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MÁRCIO CUNHA
GESTÃO DE PESSOAS
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5 – Parte: Educação Corporativa

5ª PARTE
5 – Educação Corporativa;
5.1 – Organizações que aprendem;
5.2 – Contexto histórico;
5.3 – Princípios da E.C;
5.4 – Diferenças.
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5 – Parte: Educação Corporativa

 Conceito: Conjunto de práticas educacionais que

privilegiem o desenvolvimento (contínuo) dos
colaboradores nas competências críticas da organização.

É um sistema de formação pautado por uma gestão com base em

competências, devendo desenvolver nos colaborados (I & E) as
competências consideradas críticas para a viabilização das
estratégias de negócio, promovendo um processo de aprendizagem
ativo vinculado aos propósitos, valores e metas empresariais.
(EBOLI, p. 59. 2008).
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5.2 – Parte: Contexto histórico

Década de 50 60 - 70

Empresas Privadas

Desenvolver os
colaboradores

Negócio da organização
GE Store
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5.3 – Parte: Princípios

1 – Competitividade: Valorizar a educação como forma de
desenvolver o capital intelectual dos colaboradores;

2 – Perpetuidade: Disseminar os valores culturais da

organização, a fim de perpetuar a existência da empresa;

3 – Conectividade: Privilegiar a construção social do

conhecimento estabelecendo conexões e intensificando a
comunicação e a interação;

4 – Disponibilidade: Oferecer e disponibilizar atividades e

recursos educacionais de fácil uso e acesso;
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5.3 – Parte: Princípios

5 – Cidadania: Valorizar Estimular o exercício da cidadania
individual e corporativa;

6 – Sustentabilidade: Ser um centro gerador de resultados

para a empresa, procurando sempre agregar valor ao negócio;

7 – Parceria: Estabelecer parcerias internas (com líderes e

gestores) e externas (instituições de nível superior).
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5.3 – Parte: Princípios

Parceria:
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5.4 – Parte: Diferenças

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