Departamento de Lenguaje y Comunicación

Nombre: Puntaje ideal: 20 puntos

Curso: Puntaje de aprobación: 12 puntos

Fecha: Puntaje obtenido : Nota:

Objetivos: Evaluar la habilidad de organizar de forma ordenada y coherente, una sucesión de oraciones vinculadas todas ellas con un tema y las
habilidades de lectura comprensiva.

¿Sabías que….?:
Se afirma que quienes saben pensar bien,
Saben redactar bien; ello implica que mientras nuestras ideas no estén claras, difícilmente
podremos expresarlas por escrito.
Los ejercicios del plan de redacción te permiten practicar para ordenar tus ideas de forma
cohesionada y coherente.
El ejercicio “Plan de redacción” es, junto a los “Conectores", uno de los medios por los
cuales se intenta determinar cuán hábil eres al momento de redactar un texto.

¡RECUERDA! HAY DISTINTOS TIPOS DE PLANES DE REDACCIÓN

 PLAN DEDUCTIVO: Consiste en ordenar los enunciados desde el que expresa la idea más general a la idea más
particular, considerando la estructura : introducción, desarrollo, conclusión
 SECUENCIAL O CRONOLÓGICO: Requiere que los enunciados sean ordenados desde un “antes” a un“después”.
 CAUSA- EFECTO: Debemos considerar el principio de causalidad: todo hecho tiene una causa (motivo o razón).
Por lo tanto, primero se presentan las causas y luego los efectos.
 Lee atentamente el método o estrategia para resolver estos ejercicios
METODOLOGÍA DE RESO LUC IÓ N.

PARA CONTESTAR CON ACIERTO EL EJERCICIO DE PLAN DE REDACCIÓN, SE TE SUGIEREN LOS SIGUIENTES PASOS:

1. Lee el título del ejercicio y reflexiona un momento sobre él. (Recuerde que el título expresa la intención comunicativa).
2. Lee con atención cada uno de los enunciados numerado s. (Esfuércese por captar su contenido fundamental).
3. Relee buscando marcas lingüísticas que permitan conectar los enunciados. (Estas marcas son muy útiles para decidir).
4. Según lo anterior, propone un inicio, término o secuencia numérica. (Esfuérzate por descubrir, antecedentes, definiciones,
ejemplos, etc.)
¡Comienza, concéntrate!
1. La antropología
1. Durante el siglo XIX incluía un amplio espectro de intereses.
2. Ciencia que estudia al ser humano de forma holística.
3. A partir de 1918 se desarrolla un modelo profesionalizado de antropología académica.
4. Ramas de la antropología.
5. Este modelo fue abandonado a mediados del siglo XX.
A) 1-3-2-4-5
B) 3-5-1-2-4
C) 2-1-3-5-4
D) 2-3-4-5-1
E) 1-2-3-5-4

2. Pablo Neruda
1. Recibió el premio Nobel en 1971.
2. Nace en 1904.
3. Fue perseguido durante el gobierno de Gabriel González Videla.
4. Fue militante del partido comunista hasta su muerte.
5. Su carrera comienza en la década del 20.
A) 1-2-3-4-5
B) 2-5-1-4-3
C) 2-1-3-4-5
D) 1-3-4-2-5
E) 2-5-1-3-4

3. El imperio Inca
1. Su capital fue Cuzco.
2. La fundación se atribuye a un personaje legendario llamado Manco Cápac.
3. Fue el estado prehispánico de mayor extensión en América.
4. Se dividió en 4 distritos para su mejor organización.
5. Cuzco es hoy en día un destino turístico obligado para quienes visitan el Perú.
A) 3-2-4-1-5
B) 3-2-1-5-4
C) 3-2-5-1-4
D) 2-3-4-1-5
E) 2-3-1-4-5
 4. El sistema solar
1. Está formado por 8 planetas, además del sol.
2. Es una parte de la Vía Láctea.
3. Son cuerpos esféricos cuya masa es tan mínima q ue no les permite atraer otros cuerpos.
4. También hay planetas enanos.
5. Sus órbitas se encuentran ordenadas a distancias crecientes del sol.
A) 2-1-4-3-5
B) 2-1-5-4-3
C) 1-2-5-4-3
D) 1-2-4-3-5
E) 3-2-1-5-4

5. Las vacaciones perfectas

1. Puede encargarse usted mismo de reservar sus pasajes por internet.
2. Incluso puede buscar de antemano un lindo lugar para la cena de despedida de las vacaciones.
3. También puede buscar alojamiento a través de este medio.
4. Planear con anticipación siempre es una ventaja.
5. Busque ofertas tanto de pasajes como de alojamiento.
A) 4-5-2-3-1
B) 5-4-2-3-1
C) 5-4-1-3-2
D) 1-5-3-2-4
E) 4-5-1-3-2

6. Terremoto en el norte
1. Se organizan campañas solidarias.
2. Algunos pueblos quedan aislados y sin agua.
3. Un sismo sacude el norte del país.
4. Se designa un Ministro que se encargue del caso.
5. Se logra reponer el suministro de agua
A) 3-5-2-1-4
B) 4-1-2-5-3
C) 3-2-1-4-5
D) 2-1-4-5-3
E) 2-5-1-4-3

7. Violeta Parra
1. En 1954 viajó a Polonia y luego a Francia, donde residió dos años.
2. Nació en San Carlos, localidad ubicada en la región de Chillán, al sur del país.
3. A los doce años, ya había compuesto sus primeros temas.
4. En 1966 compuso sus últimos temas en su carpa ubicada en la Reina en Santiago de Chile.
5. A partir del año 1952, se dedicó a compilar música folclórica de las zonas rurales.
A) 2-3-5-1-4
B) 2-5-1-4-3
C) 2-3-4-1-5
D) 2-4-3-5-1
E) 2-3-5-4-1
8. La marea roja
1. El cambio de coloración depende de la concentración del organismo involucrado.
2. Bajo ciertas condiciones, estos aumentan provocando un cambio en el color del agua marina.
3. El primer registro data del año 1827.
4. En Chile existen 115 episodios de floraciones algales, siendo en su mayoría inocuas.
5. Fenómeno natural carac terizado por el aumento de ciertos organismos componentes del plancton.
A) 5-2-4-1-3
B) 5-2-1-3-4
C) 5-2-1-4-3
D) 5-4-2-1-3
E) 5-4-2-3-1

9. Los juglares
1. Estas personas eran los juglares.
2. En el siglo XII aparece en la Península la literatura en lengua vulgar.
3. Era una literatura de transmisión oral.
4. Los juglares sabían hacer otras cosas además de contar historias. Había saltimbanquis, equilibristas, bailarines y
músicos.
5. Consistía principalmente en poemas que narraban personas por las plazas y castillos de los pueblos a cambio de
comida, ropa o dinero.
A) 2-3-5-1-4
B) 2-5-1-3-4
C) 2-3-1-5-4
D) 4-5-1-2-3
E) 4-5-2-1-3

10. Heráclito
1. Debido a esto muchos lo consideran como uno de los iniciadores de la metafísica griega.
2. Sin embargo, algunos estudiosos señalan que también escribió un libro s obre leyes, el cual fue
supuestamente extraviado.
3. Solo la obra La naturaleza de las cosas se le atribuye su autoría.
4. Los fundamentos de su pensamiento son dos: consideraba al fuego como el origen de la materia y concebía
al mundo como un ámbito en constante cambio.
5. Nació en Éfeso, una antigua ciudad de Asia Menor, aproximadamente en el año 540 a.C.
A) 5-3-1-2-4
B) 2-1-3-5-4
C) 1-3-2-4-5
D) 5-4-1-3-2
E) 5-3-2-1-4

11. El origen del jazz

1. A este trío se le sumaba la tuba, el contrabajo y la batería.
2. A comienzos del siglo XX surgió el primer estilo de jazz en Nueva Orleáns, Estados Unidos.
3. La música producida por este conjunto de instrumentos no destacaba por su delicadeza, sino que por su
exuberancia.
4. Se especula que un músico llamado Buddy Bolden fue el primero en forma r un grupo de jazz, pero sus
composiciones están perdidas en la historia.
5. Los principales instrumentos usados eran la trompeta, el clarinete y el trombón.
A) 5-1-4-2-3
B) 2-5-1-3-4
C) 4-1-5-3-2
D) 4-2-5-1-3
E) 2-1-5-4-3
 12. El día del panqueque
1. Además, desde 1945 se celebra una carrera en la que las mujeres participan llevando una sartén y un
panqueque que deben lanzar al aire en tres ocasiones.
2. Algunas personas aún preparan panqueques caseros ese día, todos los años.
3. Por ello preparaban y devoraban grandes cantidades de panqueques antes del día de cuaresma, a modo de
carnaval.
4. El día del panqueque se le conoce en Inglaterra al día anterior al miércoles de ceniza.
5. Tradicionalmente, durante ese día se debían consumir los huevos y mantequilla prohibidos durante el tiemp o de
ayuno.
A) 4-5-3-2-1
B) 1-4-2-5-3
C) 4-2-1-5-3
D) 1-4-2-3-5
E) 2-4-1-5-3

13. La arteriosclero sis

1. Sin embargo, aumenta cada año, en especial entre los sectores jóvenes de la población.
2. Antiguamente, se consideraba que era una enfermedad de los ancianos.
3. La arteriosclerosis es la principal causa de las enfermedades degenerativas del corazón.
4. Por eso, existe una estrecha relación entre esta enfermedad y las cardiacas.
5. El 90% de las trombosis, son el resultado de la presencia de la arteriosclerosis.
A) 5-3-2-1-4
B) 3-4-5-2-1
C) 1-2-3-4-5
D) 3-1-2-5-4
E) 3-5-2-1-4

14. La ecología
1. La ecología se divide en numerosas disciplinas.
2. Aportes de Ernst Haeckel al desarrollo de la ecología.
3. El término fue introducido en 1866 por el científico Ernst Haecke l
4. Es el estudio de la relación entre los seres vivos y su ambiente o de la distribución de los seres vivos.
5. Además, la ecología es una ciencia multidisciplinaria, ya que se vale de otras ciencias como la geología, la física y
la química.
A) 4-3-2-5-1
B) 4-3-1-2-5
C) 3-4-2-1-5
D) 4-3-2-1-5
E) 1-5-3-4-2

15. Los premios de la Academia

1. En un principio, no tenía nombre, hasta que en 1931 una actriz declaró que se parecía a su tío Oscar.
2. El premio es una estatuilla dorada que representa un hombre con una espada.
3. Aunque oficialmente se llaman “Premios de la Academia”, se conocen como premios “Oscar”.
4. La estatuilla fue diseñada por un escenógrafo de la Metro Goldwyn Mayer en 1928.
5. Son los premios cinematográficos otorgados por la Academia de las Artes y las Ciencias Cinematográficas.
A) 5-3-2-4-1
B) 5-4-2-1-3
C) 3-5-4-2-1
D) 3-4-5-2-1
E) 2-4-1-5-3
 16. Herman Hesse
1. Tuvo tres matrimonios, el último lo sostuvo hasta el fin de su vida.
2. Durante su juventud viajó por Italia y la India, viajes que influyeron de manera fundamental en la temática de su obra.
3. En el año 1898 se independizó por completo de sus padres, antes del lanzamiento de su primer éxito Pete Camenzind
en el año 1903.
4. Nació en Calw, Suiza y vivió allí hasta la edad de tres años.
5. A los quince años tuvo un intento de suicidio, lo que hizo que lo internaran en una institución de salud mental,
experiencia que luego también plasmaría en su obra.
6. Murió de una hemorragia cerebral a la edad de 85 años.
A) 4-1-2-5-3-6
B) 4-5-3-1-2-6
C) 4-2-5-3-1-6
D) 4-2-5-1-3-6
E) 4-2-1-3-5-6

17. La publicidad
1. Para ello se vale de diversas estrategias, provenientes de otras disciplinas como la sicología, la lingüística y la
economía.
2. Tiene como objetivo principal persuadir al público con el fin de incrementar la venta o demanda de cierto producto o
servicio.
3. Corresponde a una técnica de marketing
4. Estos corresponden a aquellos medios de comunicación que llegan a millones de personas al mismo tiempo, como
lo son la radio, la televisión, los periódicos.
5. Llega al público objetivo por medio de los medios masivos de comunicación.
A) 3-2-1-5-4
B) 2-3-1-5-4
C) 3-2-1-4-5
D) 2-1-3-5-4
E) 2-1-3-4-5

18. El debate
1. Al finalizar el debate se desarrolla una evaluación final donde se resumen las posturas de cada grupo dirigida por el
moderador.
2. Cuenta con un moderador que dirige las intervenciones de cada grupo.
3. Es una conversación dirigida entre dos grupos o personas que exponen sus ideas sobre un determinado tema.
4. Tiene por objetivo principal convencer a la parte contraria de que la postura que se plantea es la correcta por medio
de argumentos sólidos que la sustenten.
5. Estos pueden ser de autoridad, objetivos o de ejemplificación.
A) 2-4-3-5-1
B) 3-2-4-5-1
C) 4-5-3-2-1
D) 4-5-2-3-1
E) 3-2-1-4-5