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SESIÓN # 4

OBJETIVO DE LA Objetivo general: Comprender los conceptos y


ACTIVIDAD PRINCIPAL: problemas fundamentales del espacio geográfico y del
conocimiento geográfico

Objetivos específicos: -Comprender para que sirven las


coordenadas geográficas.
META DE COMPRENSIÓN Se orienta y localiza lugares, países, continentes y
océanos en diversos tipos de mapas y representaciones
de la tierra, usando los puntos cardinales y el sistema de
coordenadas geográficas.
NOMBRE/TEMA DEL LAS CALLES Y CARRERAS DE LA TIERRA.
TRABAJO A
DESARROLLAR
TIEMPO 2 HORAS
MATERIALES -Copias capítulo 3. “las calles y carreras de la tierra”
-Globos.
-Lana.
-Marcadores.
-Separadores.
-Presentación Prezzi.
BIBLIOGRAFÍA Marrero, L (1981) Determinación de posiciones en la
tierra. “La tierra y sus recursos”. Caracas.
Publicaciones Cultura S.A(p. p 51-59)
Lozano, P. (2012). Las Calles y Carreras de la Tierra”
Colombia, mi abuelo y yo: Relatos mágicos de nuestra
geografía”. Panamericana. Bogotá. (p.p. 28-34)

Coordenadas geográficas: Las coordenadas


geográficas son aquellas que sirven particularmente a la
geografía y que permite ubicar o localizar con gran
precisión diversos espacios sobre la superficie del
planeta tierra.
Latitud: Es la distancia, medida en grados, entre un
lugar cualquiera de la superficie terrestre y el ecuador.
Como el ecuador divide a la tierra en dos hemisferios,
norte y sur, la latitud será norte o sur, según el lugar esté
situado al norte o sur del ecuador. La distancia entre el
ecuador y cada uno de los polos es de 90°. La latitud, es
pues, cero en el ecuador y de 90° en ambos polos.
Longitud: La longitud de un lugar de la tierra es, pues,
la distancia medida en grados desde el meridiano que
pasa por ese lugar al meridiano de Greenwich.
La longitud puede ser hasta 180° oeste o 180° este a
partir del primer meridiano.
Paralelos: Trazadas sobre la esfera, paralelamente al
ecuador, se pueden observar otras líneas denominadas
paralelos. Que permiten determinar la latitud del lugar,
de 0° a 90° grados del ecuador a los hemisferios, norte
o sur.
Meridianos: Son los semicírculos máximos del globo
terrestre que pasan por los polos norte y sur, son líneas
imaginarias las cuales sirven para calcular el huso
horarios.
Meridiano de Greenwich: Es una línea imaginaros que
une los polos. Divide la tierra en dos
semicircunferencias y permite establecer los distintos
husos horarios. A partir de él se miden las latitudes y por
eso también se le conoce como el meridiano de
referencia.
Eje de la Tierra. El eje del mundo es la línea
imaginaria alrededor de la cual gira la Tierra en su
movimiento de rotación. Los extremos de este eje son
los polos geográficos Norte y Sur.
Los Trópicos y los Círculos Polares Los otros cuatro
paralelos más importantes del planeta Tierra son los
círculos polares y los trópicos. El Círculo Polar Ártico y
el Trópico de Cáncer están en el hemisferio Norte y el
Círculo Polar Antártico y el Trópico de Capricornio
están en el hemisferio Sur. El Círculo Polar Ártico está
ubicado en la latitud 66°33´46” (66 grados, 33 minutos,
46 segundos) en el hemisferio Norte. Al norte de este
círculo hay un día al año en que el Sol está las 24 horas
sobre el horizonte (en el verano, en junio) e igualmente
un día en el que el Sol está oculto las 24 horas bajo el
horizonte (en el invierno, en diciembre). El Círculo
Polar Antártico está ubicado en la latitud 66°33´46” (66
grados, 33 minutos, 46 segundos) en el hemisferio Sur.
Al sur de este círculo, hay un día al año en que el Sol
está las 24 horas sobre el horizonte (en el verano, en
diciembre) e igualmente un día en el que el Sol está
oculto las 24 horas bajo el horizonte (en el invierno, en
junio). El Trópico de Cáncer es el paralelo del
hemisferio Norte que está ubicado en una latitud de
23°26´14” (23 grados 26 minutos y 14 segundos). En el
solsticio de junio (20 y 21 de junio), los rayos del sol
caen verticalmente sobre el trópico de Cáncer, es decir,
el sol está en el cénit (punto vertical del paralelo). Se
llama Trópico de Cáncer porque en la Antigüedad, para
el solsticio de verano del hemisferio Norte, el Sol estaba
en la constelación de Cáncer. El Trópico de Capricornio
es el paralelo del hemisferio Sur que está ubicado en una
latitud de 23°26´14” (23 grados 26 minutos y 14
segundos). En el solsticio de diciembre (20 y 21 de
diciembre), los rayos del sol caen verticalmente sobre el
Trópico de Capricornio, es decir, el sol está en el cénit
(punto vertical del paralelo). Se llama Trópico de
Capricornio porque en la Antigüedad, para el solsticio
de verano del hemisferio Sur, el Sol estaba en la
constelación de Capricornio. La zona comprendida entre
estos dos paralelos se llama Zona Intertropical.

DESCRIPCIÓN DE LA Se iniciará la sesión saludando a los estudiantes,


ACTIVIDAD A posteriormente se presentará un globo inflado y dos
DESARROLLAR pedazos de lana, primero se procede a medir el ancho
del globo con un pedazo de lana, marcando en la pizarra
lo que midió la lana, luego se realiza el m ismo ejercicio,
pero midiendo el largo. Posteriormente se pregunta, que
diferencias existen entre el largo y ancho.
Después se presenta el mismo globo con una hoja y se
hace una comparación entre ambos elementos. Esto
consiste en diferenciar ambas formas.
¿Qué diferencian el globo y el papel?
¿En que se parece el Globo terráqueo al globo?
¿En que se parece la hoja de papel al planisferio?
Posteriormente se explica las características de las dos
representaciones del mundo, señalando sus ventajas y
desventajas.
Se entrega a cada alumno un globo un marcador,
separadores y la lectura “las calles y las carreras de la
tierra, mientras se realiza la lectura colectiva, se va
ubicando en el globo cada una de las coordenadas
geográficas.
A continuación, se realiza una presentación de los
conceptos de forma mas clara mediante una
presentación en prezzi. De la cual tomaran nota en el
cuaderno,
https://prezi.com/dmnxmgkl2lua/coordenadas-
geograficas-y-husos-horarios/
Finalmente, los estudiantes deben registrar la actividad
realizada en la siguiente grafica.

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