TEST DE COLORES

1) FICHA TÉCNICA
Nombre: Test de los colores y palabras stroop

Autor: Charles J. Golden, Ph D.

Año: 2007 o 1935 no se cual es el año, no sale ni en el pdf que mando la profesora, ni
en internet

Tiempo: aproximadamente 5 minutos (45” de tiempo límite para cada lámina).

Edad: de 7 a 80 años

Materiales: Juego de tres láminas. Cronómetro. Manual de aplicación y corrección.

Objetivos: El objetivo es como el sujeto tiene la habilidad para resistir la interferencia

de tipo verbal por lo que es una buena medida de la atención selectiva

2) FORMA DE APLICACIÓN:
Individual.

3) FORMA DE CLASIFICACIÓN O EVALUACIÓN

La primera lámina (P): Es un listado con las palabras rojo, verde, y azul , están al
azar e impresas en tinta negra en una hoja A4. No debe estar la misma palabra
aparezca 2 veces en el misma columna

La segunda lámina (C): Son 100 estímulos con los mismo colores (rojo, azul y
verde) pero en vez de palabras son (XXXX) (es decir, sin lectura posible) el color
no debe aparecerse dos veces en la misma columna, los colores no siguen el orden
de las palabras de la primera lamina

La tercera lámina (PC): Tiene las palabras de la primera lamina y los colores de
la segunda lamina, combinadas ítem por ítem, el primer color es del ítem de la
primera lamina, impreso del color del ítem 1 de la segunda lamina. No coincide en
ningún caso el color de la tinta con el significado de la palabra, el sujeto debe
mencionar el color de la tinta

4) SUBPRUEBAS:

La lámina (p): Permite evaluar la velocidad y el uso frecuente de las palabras

 La lámina (C): Evalúa la velocidad para nombrar y leer palabras de uso frecuente
(ruta semántica de la lectura).

La lámina (PC): Evalúa las funciones ejecutivas, inhibición de respuestas

automáticas, flexibilidad cognitiva, control atencional, medida de la interferencia.

5) ARTICULO

Ficha técnica
Propiedades psicométricas del stroop, test de colores y palabras en población
colombiana no patológica

Autor: Lucia carlota Rodríguez Barreto, Ninfa del Carmen pulido, Carlos
Alejandro pineda roa

Año:

Tiempo:

Edad: Entre 7 y 80 años de edad

Materiales: Los instrumentos utilizados fueron el Stroop, test de colores y palabras

en la adaptación realizada por Golden en 1994 y el Trail Making Test forma B
(TMT- B) (Reitan, 1992).

Objetivos: El objetivo del presente artículo es revisar las propiedades

psicométricas del Stroop, test de colores y palabras de Golden (2007) en población
colombiana no clínica

2) FORMA DE APLICACIÓN:

Agrupados en los rangos de edad de 16 a 44 años (48.5%), 7 a 15 (28.1%), 45 a 64 (18.1%)

y 65 a 80 (5.2 %), La población la conformaron hombres y mujeres entre 7 y 80 años
de edad, vinculados a colegios, universidades, empresas y programas del adulto
mayor o pensionado en entidades públicas, privadas o mixtas que pertenecieran a
los estratos comprendidos entre uno y cinco de la ciudad de Tunja. No obstante, los
participantes provenían de diversas regiones del país como lugar de nacimiento.

Resultados:

Los resultados mostraron una correlación negativa y significativa con valores entre
-0.35 y -0.41 para las tres subescalas P, C y PC con las puntuaciones en el TMT-B,
lo que indica que a mayor número de ítems leídos en la primera, se emplea menor
tiempo en la segunda prueba; las tres primeras escalas presentan correlaciones
significativas y aceptables, en tanto están por encima de 0.30 que, según Norman &
Steiner (1995, p. 105), se consideran correlaciones importantes