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C.E.

P “VIRGEN DE FATIMA DE BARRANCO”

INSTITUCION EDUCATIVA EN CONVENIO “VIRGEN DE FATIMA DE BARRANCO”

INFORME TECNICO PEDAGOGICO 2019

DE : La Profesora de computación de los niveles de Primaria y Secundaria

SRTA : Jessica Ruiz Salazar

A : Directora

SRTA. : Nora Esther Mandujano Izquierdo

FECHA : 24 de julio 2019

ASUNTO : Informe del II Bimestre

Tengo a bien informar lo siguiente:

I. DE LA PROGRAMACION

LOLOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS


En el curso de computación La principal dificultad en la Como docente, asistir a
se ha cumplido con lo programación se encuentra en el más capacitaciones y
programado en cada sesión nivel primaria no existe el curso charlas de MINEDU
acerca del área para
de aprendizaje dando de ETP Educación para el
manifestar algunos
importancia a la axiología del trabajo y se debe adaptar la alcances referentes al
centro educativo y así brindar programación de acuerdo a la curso de computación.
una formación integral. realidad del centro educativo y En cuando a la dificultad
en el nivel secundaria adaptar al de los alumnos continuar
área, ya que ETP está orientado con las citaciones a
al desarrollo de proyectos padres de familia para
poder encontrar
enfocado a lo empresarial.
alternativas de solución
La dificultad en cuanto al en las dificultades que se
presentan en el proceso
desarrollo de algunos temas, es
de aprendizaje de sus
la falta de responsabilidad de hijos.
algunos alumnos que no llevan
el material en el tiempo indicado
(USB y folder) lo cual impide el
desarrollo normal del curso.

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C.E.P “VIRGEN DE FATIMA DE BARRANCO”

II. DEL ASPECTO TECNICO PEDAGOGICO

LOLOGROS DIFICULTADES SUGERENCIAS

Se logró cumplir en un En algunas secciones Tomar medidas para que


95% la programación existen alumnos con los alumnos con falta de
propuesta poco interés generando responsabilidad cumplan
El alumno logro los falta de responsabilidad con lo programado.
aprendizajes esperados en el desarrollo del
en los temas de mayor curso.
aplicación.
La mayoría de los
estudiantes trabajaron
con interés en los
entornos virtuales.

III. RELACION DE ESTUDIANTES QUE TIENEN MAL COMPORTAMIENTO


Nº APELLIDOS Y NOMBRES
1 Camargo 5to Sec
2 Meneses – 5to Sec
3 Peceros – 5to Sec.

Es todo cuanto tengo que informar.

Atentamente.

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JESSICA RUIZ SALAZAR Sra. Aída A. Sánchez Valencia
Docente de Aula (nombre) Sub-Directora

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Srta. Nora Mandujano Izquierdo Madre Luz A. Bautista Tarrillo
Directora Académica Directora Ejecutiva

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