MAQUINAS AC

CODIGO: ME4010

LABORATORIO N° 01

“LA MÁQUINA DE INDUCCIÓN”

1) Abregu Pacha, Jeremmy

INTEGRANTES: 2) Alvarez Torres, Miguel
3) Gutierrez Nina, Hector
COMENTARIO:
GRUPO : A

SEMESTRE : IV PROFESOR : Alonso Cornejo T.

13 08 19 12:25pm
FECHA DE
: HORA :
ENTREGA
DIA MES AÑO

MECÁNICA ELÉCTRICA
PROGRAMA DE FORMACIÓN REGULAR
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I. OBJETIVOS:

1. Aplicar la termografía a las actividades del mantenimiento electromecánico.

2. Analizar imágenes térmicas.

II. EQUIPOS Y MATERIALES:

 01 cámara termográfica infarroja

 01 termómetro o pirómetro
 01 recipiente métalico
 01 fuente de calor
 Pintura esmalte negro mate o cinta aislante eléctrica
 Vasos y planchas metálicas de muestra
 01 Lámina de papel aluminio

III. INTRODUCCIÓN TEÓRICA:

Parte de la radiación que llega a la cámara termográfica, proviene de objetos diferentes al cuerpo
que estemos observando, esta radiacón no se relaciona con la temperatura del mencionado
cuerpo, deberá calcularse la magnitud de este efecto, para así poder eliminarlo para cálculos
posteriores. Adicionalmente, el espacio entre la cámara y el cuerpo (atmósfera), irradia y absorve
la radiación que emite y absorbe nuestro objetivo…..

IV. METODOLOGÍA PARA EL DESARROLLO DE LA TAREA:

La tarea se realizará en equipo y el desarrollo deberá ser de la siguiente manera:

Nr. Etapa Recomendaciones para la ejecución Observaciones

Todos los integrantes deben informarse por igual Intercambiar opiniones y si existe
1 Información
sobre la tarea alguna duda consultar con el profesor
Los encargados pueden ser:
 Responsable del equipo
 Observador del desempeño
Informar al profesor para el inicio de
Organización y  Responsable del informe y la auto
2 la tarea y para las recomendaciones
distribución de tareas evaluación. de tiempo.
 Responsable de disciplina y seguridad
El grupo decidirá la tarea central de cada
integrante y planificará el tiempo de ejecución.
Realizar las anotaciones
Ejecución de la tarea,
Realización de la tarea de acuerdo a las correspondientes por el responsable
3 y observación del
instrucciones y del observador del desempeño. del informe y debe entregarse
desempeño
terminada la tarea.
Realización del Ordenar las herramientas y el
informe y de la Auto Realizar el informe por los participantes y la
equipo.
evaluación del trabajo Auto evaluación por el grupo, de los resultados del
4 Presentar el trabajo, el informe y la
realizado y del logro de trabajo.
los objetivos previstos. auto evaluación al profesor.

V. ANÁLISIS DE TRABAJO SEGURO:

Analizar los pasos de la actividad a realizar y llenar el formato siguiente:

El formato deberá ser visado por el profesor antes de iniciar la actividad.

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IV. PROCEDIMIENTO:

CARACTERISTICAS DE LA CAMARA Y DE LA LENTE:

Detalle las características de la cámara y de la lente, y sus parámetros de compensación:

Modelo de cámara/Marca Ti40 IR Flex cam/ FLUKE

N° de serie de la cámara
Rango de medición -20 °C a 350 °C
Descripción del la Lente Lente de germanio de alta
precisión/Teleobjetivo 54 mm
N° de serie de la lente
Distancia Resolución espacial (IFOV)
2.60 mrad
Temperatura del aire -10 °C a +50 °C
Humedad relativa Operación y almacenamiento
10% a 95%, sin condensación
Proteccion ante agua y polvo IP54
Peso 1.95 Kg
Tamaño de la cámara (HxWxD) 162 x 262 x 101mm

PRESENCIA DE FUENTES PUNTUALES:

Tome el vaso de muestra y situelo en el lugar previsto para la prueba.

Sitúese delante del vaso de muestra y lo mas cercano a él, gire la cámara en sentido opuesto a la toma
que será obtenida, haga al menos 03 tomas, cada una en dirección distinta y ubique posibles fuentes
de calor puntuales, determine si las fuentes encontradas son apantallables o no, de ser así, apantalle la
fuente y repita la prueba.

La toma termográfica no debe presentar en lo posible fuentes puntuales

En cuanto a la iluminación, las bombillas, fluorescentes y otras fuentes de luz, son a menudo fuentes
de reflexión puntual. No apague las luces, primero porque continúan calientes bastante tiempo mas del
que podría esperar y en segundo lugar porque es peligroso trabajar en la obscuridad.
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DETERMINACIÓN DE LA TEMPERATURA APARENTE REFLEJADA:

Introduzca en la cámara un valor de emisividad debe ser unitaria (  =1) y distancia será
fijada en cero (d=0). Bajo estas condiciones realizaremos una toma termográfica.

Tome un trozo de papel aluminio (10x15 cm. Aprox.), frúnzalo y vuelva a extenderlo nuevamente.

Coloque el trozo en las proximidades del lugar de medición, lo mas cerca posible, efectuar una
medición, de tal manera que cubra con la imagen toda la superficie del papel.

Lámina de papel de aluminio  =1, d=0

Guarde la imagen y descárguela a la Pc.

Abra la imagen con el software correspondiente.

Coloque un área rectangular (marcador rectangular) sobre la parte de la imagen correspondiente

al trozo de papel, mida los valores de temperatura máximo, mínimo y promedio
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T max (°C) T prom (°C) T min (°C)

Toma 01 39.8 33.8 29.0

Tome la temperatura promedio como temperatura aparente reflejada

Tome el valor de temperatura promedio hallado e introdúzcalo en la cámara.

Para determinar la temperatura del ambiente es necesario arrugar el papel

aluminio, de esta manera será detectada la luz de varios puntos en el área a
analizar, insertando una emisividad de 1.0 obtendremos un promedio y ese
promedio será insertado como temperatura de ambiente o temperatura de
fondo en el análisis de la máquina.

VI. PARTE 2: ESTIMACION DEL VALOR DE LA EMISIVIDAD

a. INTRODUCCIÓN TEÓRICA:

Las tablas de emisividad tienen un valor limitado para un termógrafo, los valores dependen del tipo
de material y de su estado.

Una tabla da estimaciones razonables para los no metales, los cuales tiene emisividad alta en su
mayoría, pero son muy poco fiables para los metales. Un metal podría tener cualquier valor de
emisividad entre cero y uno, dependiendo del grado de oxidación.
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Debe mejorar su capacidad para estimar emisividades, si su aplicación lo requiere. Esetimar

emisividades es muy difícil, debe conseguir experiencia y la única forma es la práctica.

b. PROCEDIMIENTO:

Siga la siguiente secuencia para la determinación del valor de la emisividad:

- Escoja un lugar donde situar la muestra

- Determine la temperatura aparente reflejada e introdúzcala en la cámara

OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES:

ALVAREZ TORRES,Miguel Angel

Observaciones:

 Se observó que en el caso de detección de fallas por cambios de temperatura en el sistema o

maquina a analizar es fácilmente detectable.
 Se utilizó un método para sacar un promedio de las temperaturas que pudiesen provocar los
cuerpos ante la prueba de termografía.
 Se tomaran factores en cuenta como la temperatura ambiente donde se encontraba el cuerpo a
analizar y también la emisividad de este mismo.
 Las pruebas se realizaron en el generador del taller como también en el tablero de fuerza y
control.
 Se utilizó un pedazo de papel aluminio arrugado con el fin de concentrar las diferentes fuentes
de radiación que afectan al material a inspeccionar.
 Se consideró el uso de tablas para tener un valor cercano de emisividad del material a
inspeccionar.
 Utilizamos la IR FLEXCAM Thermal Imager de FLUKE Ti – Series para realizar las pruebas del
laboratorio.

Conclusiones:

 Se comprobó la efectividad de la detección de fallas y/o anomalías presentes en un sistema o

máquina.
 Se analizó correctamente el análisis en cuanto a las anomalías presentadas en la parte de
generación, en el motor y el tablero general del sistema.
 La cámara termográfico analiza la radiación del material y según una escala configurada en el
equipo podemos obtener el valor de temperatura.
 Se comprobó que la cámara termográfica se sitúa delante del objeto a inspeccionar para recibir
la energía infrarroja emitida. Esa energía es la suma de tres componentes:
o La energía infrarroja, proveniente del objeto.
o La energía reflejada por dicho objeto.
o La energía emitida por el ambiente.
 En conclusión la cámara termográfica nos permite la detección exacta del punto defectuoso, lo
que permite cuantificar la gravedad y repercusión del defecto además de programar las acciones
necesarias de mantenimiento.
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 Se comprobó de que la cámara termográfica utiliza la radiación de los cuerpos para poder
escalarla para un valor de temperatura tomando una variable de emisión de radiación
(emisividad).
 Se concluye que la radiación que irradia y absorbe el cuerpo a inspeccionar, considera la
atmosfera en el espacio entre la cámara y el cuerpo esto toma dos cosas que se debe compensar
la atmosfera y la radiación reflejada.
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ABREGU PACHA, Jeremmy

OBSERVACIONES:
 Para tener una lectura más exacta se debe tomar en cuenta la temperatura ambiente y las posibles fuentes externas de
calor, para compensar este temperatura del exterior se utilizó una lámina de papel aluminio arrugado el cual capta esas
temperaturas y mediante el software se halla un promedio y se coloca en el mismo.
 Para las lecturas de temperatura se utilizó el método más común y eficiente que es el de usar un pedazo de cinta aislante
negra, el cual tiene una emisividad de 0,95.
 Para el cálculo de la emisividad medimos la temperatura en la cinta aislante negra y luego fuera de la cinta regulamos la
emisividad hasta obtener un valor igual al de la cinta, cuando encontremos el valor de temperatura igual, esta emisividad
es la de dicho material.
 La cámara infrarroja no mide el color del material sino las propiedades del material, para lo cual la emisividad de los
materiales es diferente. Un mal ingreso de esta emisividad a la cámara generará un dato erróneo de temperatura.
 La lectura de la temperatura debe ser directamente y no con cubiertas ya que esto genera una variación en dicha lectura.
 Verificar en la placa de datos del motor la temperatura de trabajo del mismo, bajo este dato compararemos a que
temperatura está trabajando y posteriormente analizar si hay problemas. El hecho de trabajar a mayor temperatura de la
indicada generará un tiempo de vida útil menor.
 El uso de la cámara termográfica no implica la aparición de ningún efecto secundario por su carácter no invasivo; se trata
de un método que no implica ningún tipo de agresión.
 Las termografías pueden ser aplicadas en cualquier situación donde un problema o condición pueda ser visualizado por
medio de una diferencia de temperatura. Una termografía puede tener aplicación en cualquier área siempre y cuando esta
tenga que ver con variación de temperatura.

CONCLUSIONES:
 La emisividad es la medición de la capacidad de un objeto para emitir energía infrarroja. Cuando más caliente es un objeto,
más energía infrarroja emitirá. La emisividad puede tener un valor de 0 (espejo brillante, reflector perfecto) a 1,0 (radiador
de Planck, emisor perfecto).
 A pesar de su alto costo inicial la termografía infrarroja ofrece una gran cantidad de ventajas en mantenimiento predictivo,
que a la posteridad se varan reflejados en la reducción de rubros destinados a mantenimiento.
 No existen criterios de evaluación unificados para clasificar la severidad de las fallas en sistemas eléctricos, mecánicos o
térmicos; esto radica en la diversidad de los equipos y sistemas, pues todos operan bajo condiciones y cargas diferentes, sin
embargo hay normas que presentan algunas recomendaciones y facilitan el trabajo de inspección.
 Para realizar una inspección termografía es necesario conocer claramente los sistemas o equipos a inspeccionar, además de
entender los efectos que tienen los factores de compensación en la inspección.
 El manejo de la cámara termografía es fundamental a la hora de hacer una inspección termografía, pues la calidad de la
imagen ayuda a realizar un análisis y diagnóstico acertado.
 La termografía infrarroja no siempre es determinante al momento de encontrar un problema, es por eso muchas veces es
necesario apoyarse en otra técnica como ultrasonido o análisis de vibraciones.
 El mantenimiento predictivo proporciona información precisa sobre la condición de un equipo, que permite tomar
decisiones y pasos que seguramente ayudaran a encontrar el éxito en un proceso industrial.
 El poder determinar la condición de un equipo a plena marcha, sin necesidad de alterar su trabajo es sin duda una de las
mayores ventajas de la termografía infrarroja.
 Todos los cuerpos emiten radiación infrarroja, por lo tanto, es posible determinar su temperatura utilizando una cámara
termográfica.
 Una medición precisa y exacta de la temperatura depende de que el equipo este calibrado, la habilidad del termógrafo en
la toma de la imagen y la compresión de los factores de compensación especialmente la emisividad y del análisis que el
termógrafo hace del termograma para generar el informe de inspección respectivo.

GUTIERREZ NINA, Hector Ivan

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OBSERVACIONES

 Es importante realizar un adecuado uso de la cámara termográfica, ya que se trata de un

instrumento de precisión, debemos tener cuidado al transportarla, asimismo evitar caídas, golpes y
evitar apuntar hacia fuentes de alta radiación ya que puede dañarse el lente.

 La cámara infrarroja es un instrumento de precisión que utiliza un detector de infrarrojo (IR)

sensible. Apuntar la cámara hacia fuentes de energía altamente intensa -
 incluidos dispositivos que emiten radiación láser y reflexiones provenientes de estos dispositivos –
puede afectar de manera adversa la precisión de la cámara y puede perjudicar o causar daños
permanentes al detector de IR de la cámara.

 Para evitar daños en los ojos, no apunte el láser directamente a los ojos ni indirectamente al
reflejarse en superficies reflectoras.

 Para aprovechar rápidamente las muchas funciones que ofrece la cámara, recomendamos que lea
el manual con mucha atención. Está diseñado para familiarizarle con los aspectos más importantes
de la cámara y guiar en el uso de las características de este sistema.
 Observamos que la emisividad que poseen los materiales, es importante para poder apreciar la
temperatura en la que esta con la cámara termográfica.
 Se tiene que tener en cuenta un tiempo de espera para que la cámara termográfica pueda
calibrarse y trabajar eficazmente.
 Se consideró algunos métodos para hallar la emisividad a partir de una referencia (0.95 Cinta
Aislante).
 Consideramos el enfoque de la cámara termográfica para cuando se vaya a analizar una imagen
tomada anteriormente e identificar a que sistema o maquina pertenece.

CONCLUSIONES

 El uso de estas cámaras es muy importante para el mantenimiento predictivo como por ejemplo en
sistemas eléctricos, identifique sobrecargas de circuitos antes de que éstas ocurran; sistemas
mecánicos, reduzca el tiempo improductivo y evite fallos; en empresas de servicios públicos,
supervise subestaciones, líneas de transmisión, etc. de manera eficiente y precisa.

 Se analizó el comportamiento termográfico del motor, se pudo determinar la temperatura de

operación de este, se considera según norma una temperatura de trabajo del motor de 40 °C, en
este caso no hay problema ya que el motor trabaja en un valor cercano, en caso este trabajara a
mas temperatura y no se encuentra en datos de placa el tipo de aislamiento debemos asumir el
peor, si le damos un aislamiento de clase B este trabajaría de 130 °C a 266°C.

 El índice de emisividad fue estimado de acuerdo a comparaciones con la emisividad del material de
la cinta aislante 3M, de acuerdo a estos valores se fue estimando la emisividad teniendo como
referencia la temperatura medida en la cinta con una emisividad de 0.95 que es conocida.

 La temperatura de ambiente fue calculada tomando un promedio de la temperatura medida en un

tozo de papel aluminio arrugado, ya que de esta manera podremos obtener la radiación de distintos
puntos del área a analizar, insertando una emisividad de 1 en el software o hardware se obtendrá
un promedio de la temperatura medida en el papel y esa será nuestra temperatura de ambiente que
debemos insertar en el análisis de la maquina o equipo.

 Se aplicó la termografía para la inspección en el mantenimiento electromecánico del generador,

motor y del tablero general de un sistema de generación.
 Se analizó correctamente las imágenes del sistema de generación tomadas en el laboratorio
utilizando un punto de referencia de emisividad de 0.95 de la cinta aislante.
 Se comprobó que el software proporciona un ajuste en cuanto a la emisividad y configuración de la
temperatura ambiente.
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TRABAJO EN EQUIPO:

ASIGNACIÓN DE RESPONSABILIDADES

El grupo decidirá la tarea central de cada integrante y planificará el tiempo de ejecución.

Informar al profesor para el inicio de la tarea y para las recomendaciones de tiempo.

RESPONSABILIDADES ASIGNADAS DENTRO DEL

NOMBRE DEL ALUMNO
GRUPO

Gutierrez Nina, Hector Ivan RESPONSABLE DE EQUIPO

Abregu Pacha, Jeremmy OBSERVADOR DE DESEMPEÑO

Alvarez Torres, Miguel Angel RESPONSABLE DE DISCIPLINA Y SEGURIDAD

Alvarez Torres, Miguel Angel RESPONSABLE DE TOMA DE DATOS, INFORME Y AUTOEVALUACIÓN

AUTOEVALUACIÓN DEL TRABAJO DEL EQUIPO

La autoevaluación permite desarrollar una opinión crítica sobre el desempeño de cada integrante y
del equipo .Realizar la evaluación entre los integrantes con objetividad y seriedad. El profesor
observará críticamente las opiniones y lo contrastará con el desempeño real.

EVALUADOR: Alvarez Torres, Miguel Angel

Marcar con un aspa según lo solicitado en la escala de 1 a 4
OPINIONES DE LOS DEMÁS

TRABAJA EFICAZMENTE EN
ASUME EL ROL ASIGNADO
MANTIENE LA DISCIPLINA
ESCUCHA Y RESPETA LAS

APORTA PARA EL LOGRO

RESPONSABLEMENTE
DENTRO DEL GRUPO
DE LOS OBJETIVOS

POR EL GRUPO

EQUIPO
INTEGRANTE DEL GRUPO

Gutierrez Nina, Hector Ivan 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Abregu Pacha, Jeremmy 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

EVALUADOR: Gutierrez Nina, Hector Ivan

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Marcar con un aspa según lo solicitado en la escala de 1 a 4

1 2 3 4

OPINIONES DE LOS DEMÁS

TRABAJA EFICAZMENTE EN
ASUME EL ROL ASIGNADO
MANTIENE LA DISCIPLINA
ESCUCHA Y RESPETA LAS

APORTA PARA EL LOGRO

RESPONSABLEMENTE
DENTRO DEL GRUPO
DE LOS OBJETIVOS

POR EL GRUPO

EQUIPO
INTEGRANTE DEL GRUPO

Alvarez Torres, Miguel Angel 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Abregu Pacha, Jeremmy 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

EVALUADOR: Abregu Pacha, Jeremmy

Marcar con un aspa según lo solicitado en la escala de 1 a 4

1 2 3 4
OPINIONES DE LOS DEMÁS

TRABAJA EFICAZMENTE EN
ASUME EL ROL ASIGNADO
MANTIENE LA DISCIPLINA
ESCUCHA Y RESPETA LAS

APORTA PARA EL LOGRO

RESPONSABLEMENTE
DENTRO DEL GRUPO
DE LOS OBJETIVOS

POR EL GRUPO

EQUIPO
INTEGRANTE DEL GRUPO

Alvarez Torres, Miguel Angel 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4

Gutierrez Nina, Hector Ivan 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4