AUTOMATIZACION DE Led Kole STOUT SGY WEN Oey EJERCICIO1 CAPITULO1 — a APA-3 [ Nombre del | estudiante: Cameé: [Fecha de entrega: —— 7 ‘Competencia: Identifica los documentos cualitativos y cuantitativos que se ullizan en una empresa, Instrucciones y A continuacién encontraré una tabla con una serie de documentos que se manejan enunciado del en una empresa. Coloree de rojo los documentos cuantitativos y de azul los elercicio: documentos cualitativos. Deas Informes Boletines | Contabios y Financieros Coon bitino Cua la hivo Resiimenes de operaciones y los registros ~~ Memorandum operacionales Cuali ba tivo Cuanhtrhvo: : ta hive Cuanh Ja hwo Cualita Cuan bbe hvo Coon htabve Estimados alumnos: Deben acompaiiar su tarea con esta hoja en original, desprendida de! libro y entregaria a su tutor, Pueden utilizar hojas adicionales a ésta para entregar su solucion, Ejereicios 211ly ol LE TEA ACM) Gitlo PROCESOS ADMINISTRATIVOS 3 EJERCICIO 2 CAPITULO 1 APA-3 Nombre del estudiante: Carné: Fecha de entrega: Competencia: Relaciona los elementos que forman parte de un informe preliminar de recoleccién de informacion Instrucciones y A continuacién se le presentan dos columnas que contiene las partes de un enunciado del informe final de recoleccién de informacién y lo que debe contener. Trace una linea de acuerdo a la relacién que tienen las columnas segiin lo estudiado en el capitulo. Identifica claramente las preguntas que se pretende responder, Generalmente: ,Qué se hace? {Quién lo hace? 4Con qué frecuencia? ,Qué volimenes se manejan?, y _principalmente Qué contratiempos curren? ,Qué obstaculos se presentan?, etc Introduccion /Diagrama de | Descripcién del flujo del sistema en forma escrita de flujo sus aciores, resaltar aquellos puntos controversiales del sistema | importantes del sistema Deseripcién Presentacion de una lista de las formas utlizadas y el narrativa andlisis realizado del sistema Formas e Contiene qué informacién se esta buscando, quiénes instructivos son las personas o actores claves, qué procesos son utilizados por importantes, ete. el sistema Doe preferencia se sugiere utilizar cuadros, ‘comparativos, gréficas, etc. Se incluyen los principales descubrimientos | Descripcién grafica de cémo se procesan los datos, dentro del sistema. Apéndices Conclusiones ‘Se incluye una muestra de los instrumentos ullizados, gonerales ‘de las formas recabadas, y los datos obtenidos en detalle - Hallazgos Se debe inclur todos aquellos aspectos y sugerencias que se haya mencionado y_producir el informe final de eye ia recopilacién de informacion. Se presenta en forma y cuadros comperativos conereta las conclusiones a que se llegd después de Ls i __| realizar el analisis de la informacién recabada, Desarrollo Estimados alumnos: Deben acompaiar su tarea con esta hoja en original, desprendida del libro y entregarla a su tutor. Pueden utilizar hojas adicionales a ésta para entregar su solucién 212 KjerciciosPAT Cel TN TPAC hy Curso: ys ( (HOO Patel eW ONS WEN ea) sie EJERCICIO 4 CAPITULO 2 : APA:3 Nombre de| ~ estudiante: Carné: Fecha de entrega Competenclan Distngul cada semana del FODR————— - Instrucciones A continuacién se le presenta una tabla en donde tiene que completar la columna de la derecha yenunciado con las caracteristicas que debe cumplir cada uno de los elementos del FODA para poder Gel ejercicio: _clasificarse como tal Elemento Caracteristicas Fortalezas lelgmen bo pie al ores Ma rerio ass pombl 5 wn aholalighe: heen “och y hve: ace pore backhoes epetiocs ‘eageowlnetinace Cote Uh lx bares Debilidades Elininbs, reerers’ Ynoloibdadiny ach Keck ene ons hhaen vA oly wld olor} prctorc hl Sever ato Linprn to vee poriidn que ravorebl « Amenazas Fechone geleewol wie efecto 5 ahvo pores tor un ob tle para ef Loy pws Oportunidades Chwanfas atte rnot Gut pada Kr Apabetchedot Ps Bec as Ee Pt da Wed cys hYos, Desarrollo —_Estimados alumnos: Deben acompafiar su tarea con esta hoja en original, desprendida del libro y entregaria a su tutor. Pueden utilizar hojas adicionales a ésta para entregar su solucién. Ejercicios 213Curso: Nombre del estudiante: Care: ‘Competencia: Instrucciones y ‘enunciado del ejercicio: Desarrollo Peace P Vira Nelo) | DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS 3 EJERCICIO 2 CAPITULO 2 APA-3 ~ Distinguir cada elemento del FODA A continuacién se le presenta una tabla con las fuerzas competitivas que puede utilizar una empresa basados en el andlisis FODA. Complete la informacion y coloque et nombre de alguna empresa que usted conozca que utiliza evidentemente dicha fuerza competitiva, Fuerza competiiva Nombre de la empresa que fe apica La infensidad de la valdad entre fos . competidores existentes Cow Colas ® La amenaza de nuevos participantes. Bayer & El poder de negociacién de tos compradores El poder de negociacién de los proveedores La presién de los productos o servicios susttutos Estimados alunos: Deben acompajiar su tarea con esta hoja en original, desprendida del libro y entregarla @ su tutor. Pueden utilizar hojas adicionales a ésta para entregar su solucién 214 KjerciciosAUTOMATIZACION ableo Curso; bi vane PROCESOS ADMINISTRATIVOS 3 cL EJERCICIO 1 CAPITULO 3 APA-3 Nombre del a ~~ estudiante Camé: Fecha de sntegaiy ae meeeeestennccnine ‘Compete Ejemplifica las diferentes estrategias existentes ullizadas por las organizaciones Instrucciones yA continuacién encontraré una tabla con algunas estrategias de negocios la cual enunciado del debe completar, en ia primera columna debe colocar el concepto respective de la ejercicio misma y en la segunda columna nombrar una organizacién o empresa (un producto) que usted conozca que utiliza dicha estrategia. Estistogia ae a: ee ti |v Rend nk JAS parhego pacryial eee ete hd Comntouna CA fess, tan ok haart Ne redeto en castes Je dncondo Ceacls4 Gee Cay Ea ct |msecend> come | teewsnves [eaten ayers nyeynenhs ote la wee oh Uy rome Wenn eh Gerber ee lerazgo de costs Diferenciacién Snla [comda perwona) Desarrollo Estimados alumnos: Deben acompariar su tarea con esta hoja en original, desprendida del libro y entregarla a su tutor. Pueden utlizar hojas adicionales a ésta para entregar su solucién. Ejercicios 215curs, AUTOMATIZACION bn | 1) PROCESOS ADMINISTRATIVOS 3 EJERCICIO 2 CAPITULO 3 APA-3 Nombre del estudiante: Carné: Fecha de entrega: ‘Competencia: Manejar terminologia del andlisis estratégico Instrucciones y La empresa “Fashion, S. A." se dedica a la venta de ropa juvenil, a la moda para enunciado del crear tendencia en el segmento de mercado adolescente. Posee sucursales en México y Centroamérica. Crea diferentes modelos, que con un minimo tiempo de fabricacién, y con una logistica eficaz, llega a los puntos de venta. Ademés, conoce inmediatamente las ventas de cada tienda, para ajustar su surtido a las caracteristicas propias de cada mercado geografico. De acuerdo a lo estudiado en el capitulo, ¢qué estrategias de negocios estan utiizando los Gerentes de Fashion, S. A? Después de elegir las estrategias justifique su respuesta. ey jerareacion . ' usta sy Sur hdlods pocduc tes Derarroito auf Ee re mereeals tteonen th Mercado are ceuen mer clsenkes ppm Gs RerEads Cntr Oe Jaen ls modelos innova ace Dain gemrer or 168 Chen tes- Desarrollo Estimados alumnos: Deben acompafiar su tarea con esta hoja en original, desprendida del libro y entregaria a su tutor. Pueden utilizar hojas adiclonales a ésta para entregar su solucién, 216 Ejerciciostp, an SAA Glo PROCESOS ADMINISTRATIVOS 3 Taste EJERCICIO 1 CAPITULO 4 Gace ee za APA-:3 Nombre del estudiante: Carné: Fecha de entrega: _ . - a Competenciay Uiliza los Simbolos cortecios fara cone dagramas que apoyen Ta Toma ae decisiones. Instrucciones A continuacién encontrara una tabla_con las formas que se utilizan para disefiar los yenunciado — diagramas administrativos. Complétela de acuerdo a la informacion que estudié en el del ejercicio: capitulo, ‘Simbolo Dascripcion Ejemplode Informacién en Ja que podria utllizarse a a Operacion Crmsne P Cheques Trepesctan orevian gue ct ele bien [ds Plaramnnen I Was lade & Ia © Wansporte. conkebibdled r |Retraso. Depésito = al vistonaloespora | RAO | ee Im prtvion lel che qed — Almacenamic pe qe permanent Copa dh cheqne en Cou labibded Desarrollo _Estimados alumnes: Deben acompara su tare con esta hoja en original, desprendida del bro y entregarla a su tutor. Pueden utilizar nojas adicionales a ésta para entregar su solucién, Ejercicios 217Curso: | Nombre del estudiante: Cameé: | Fecha de entrega: ‘Competencia: Instrucciones y enunciado del ejercicio: Desarrollo AUTOMATIZACION 3 PROCESOS ADMINISTRATIVOS 3 univers Gb EJERCICIO 2 CAPITULO 4 APA-3 Utiiza las reglas y caracteristicas para construir un diagrama administrativo correctamente. A continuacién se le presentan algunas reglas y caracteristicas para diseftar diagramas administrativos, pinte de color rojo la que a su criterio es verdadera y luego justifique porqué eligié dichas respuestas como verdaderas. 1B Generaimente inci en 4 Puede utlizar los simbolos esténdar identifcadas en las tablas bien simbologia que Usted disefie para representar las diferentes secciones. B Identiiea al responsable de la operactin. Puede ser un puesta specifica o una Unidad. EI nombre debe ser claro, no debe dar lugar a confusién, utlizan o mismo al hacer referencia ala misma unidad o puesto. Uiliza acciones tales como: Genera, entrega, recibe, elabora, traslada, archiva, etc Luego de la accion se identifica el objeto de la accion: factura, lista de entrega, copias, ete. ‘5 Dotalla cémo llevar a cabo la operacién identiicada en la columna qué? no es importante ya que puede colocar solo observaciones. ~~ Especifica ol objetivo de realizar cada operacién. Generalmente se ullizan los verbos €en infinitive: Ofiialzar, autorzar, garantizar, otc. Luego, se coloca el objeto. Es decir, ofcializar los cargos por servicios, garantizar la exactitud de las facturas cenviadas, etc. La distancia recorrida entre un punto y otro es donde se realizan las operaciones. 8 | Se especifca el tiempo que toma realizar la operacién. Solo en algunas actividades, SJYSTIFICACION: ste Estimados alumnos: Deben acompafiar su tarea con esta hoja en original, desprendida del libro y entregarla a su tutor. Pueden utlizar hojas adicionales a ésta para entregar su solucién, 218 Ejerciciosby ea CC hon | UNIVERSTOND PROCESOS ADMINISTRATIVOS 3 i EJERCICIO 1 CAPITULO 5 ie APA-3 4 Nombre del | estudiante: | Came: | Fecha de. entree, = _ Competencia: —Definir un manual y los tipos existentes Instrucclones yA continuacién encontrara un organizador con los tipos de manuales que se enunciado del estudiaron en el capitulo, complete la informacién que se le solicit. Puede agregar elercicio: la cantidad de formas que considere necesarias. ae ae F pocecumiewks |) Personal (cE... Operacrs® | Pedoceoe Fnangeo Pp heas |"Sistemies py netewo adem nat bex ues vg he huos Desarrollo Estimados alumnos: Deben acompatiar su tarea con esta hoja en original, desprendida del lioro y entregaria a su tutor. Pueden utilizar hojas adicionales a ésta para entregar su solucion, Ejercicios 219Curso: Nombre del estudiante: Camé: Fecha de entrega: Competencia: Instrucciones y enunciado del ejercicio: Desarrollo AUTOMATIZACION DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS 3 EJERCICIO 2 CAPITULO 5 APA-3 ” Aplicar y reconocer los pasos para élaborar un manual administrativo. A cot luacién se le presenta una tabla con los pasos para la elaboracién de un manual administrativo de acuerdo al plan de trabajo. Complete la tercera columna e incluya los elementos necesarios que debe tomar en cuenta en cada paso segin lo estudiado en el capitulo. Elaboracion de un manual Recoleccién de dates Validacién de datos Esinucturacién de datos Organizacion de datos PGrpe bir a queavan redbrerla aves beyecsors dhocomantel, JemcvesBesy ann muisber orquiney ney norma, ree laments never bar ts cia bs rewrndes ube rnvobion det len heree y velderles HOA da yrct maw que we Letvbor ceywnde ae pst ada les weesrladoc 4 oy anahes tor ciubs vecebeder eben phe eeroren tedos end moreno Seager webbeceany[o dhyur re clas premenhlf Organ mers de ul nino morsel Estimados alunos: Deben acompafiar su tarea con esta hoja en original, desprendida del libro y entregaria a su tutor. Pueden utilizar hojas adicionales a ésta para entregar su solucion. 220 Ejereiciosly aioe Sa Glo | (EG Gite ey UMN EGAN west EJERCICIO 4 CAPITULO 6 as APA: | Nombre del - | estudiante: Carné: | Fecha de Lenpega ___ Competencia’ _ Conocer el contenido y las normas para elaborar de los manuales de nonnas y procedimientos y de puestos. Instrucciones y A continuacién encontraré un diagrama de Ven, el cual debe completar comparando enunciaco del as principales diferencias entre el Manual de Normas y Procedimientos (1) y el geeaus Manual de Puestos (2). En el centro debe colocar las principales similtudes de acuerdo a lo estudiado en el capitulo, Fanlon Usononne Gre les da, Nn cael ech a em theoen Lex yi len yer Veo Caresjperdien ton Seconds deapnerinae ayeela en poco Xela of dala beds la disonpase de cada en Pict seals la idonbpencen E irevam aaleudia\ Cierny on onee, enudean implenbhvereyslahoden de Cade -elabdharmen 19 de wormea| U7 sisleme che pesrlo- fe mmatolar comers claves \ INE Leia como hau ol a) dean e sprepicomsn {odes los pets’ y Rocedinmentos qe % aan enila enpene hyalonjo. Desarrollo Estimados alunos: Deben acompafiar su tarea con esta hoja en original, desprendida del libro y entregario a su tutor. Pueden utilizar hojas adicionales a ésta para entregar su solucion, Ejercicios 221AUTOMATIZACION DE PROCESOS ADMINISTRATIVOS 3 Curso; EJERCICIO 2 CAPITULO 6 APA-3 | estudiante: Camé: | Fecha de entrega: ‘Competen Conocer el contenido y las normas para elaborar 6l manual de puestos. Instrucciones y ‘enunciado del A continuacién se le presenta una tabla con los pasos para la elaboracién de un ejercicio: manual de puestos, de acuerdo a lo estudiado en el capitulo, ordene colocando de 1 a6 cada paso. Pasos jparajelaborar un Manuial/de Puestos No. Detallar en forma narrativa cada puesto 3 Identtiear y enumerar los puestos dentro de la organizacién 7 ‘Analizary mejorar cada pucsto, si procede Ss Validar sta de puestos, analizando si efectivamente coincide con los exictentes tenia arganizackin, Vaicar con los organigramas existentes Zz Hacer las modificaciones cowespondianies al formate de descripeion y perfil de puestos & Validar a descrpcion de cada puesto 4 [ Uenar Tas fomatos para eada puesto | > Desarrollo Estimados alumnos: Deben acompatfar su tarea con esta hoja en original, desprendida dol libro y entrogerlo a su tutor. Pueden utilizar hojas adicionales a ésta para entregar su soluctén. 222 BjereciciosInstrucciones y enunciado del sjercicio: Desarrollo f by he Se ie Gblo PROCESOS ADMINISTRATIVOS 3 crt EJERCICIO 1 CAPITULO 7 3 APA:S | Nombre del estudiante: Carné: Fecha de entrega; Compéienla! Apia las etapas del dicate de aslemas A continuacién se le presentan tres etapas que son parte del disefio de un sistema, anote a la par de cada uno las razones que, si no se realizan correctamente, hacen fallar al sistema Etapas del disefio de sistemas tvondeak walema Welonyer wormalmete. ie patkekncrennliy por mare Ptindlswng a Boapladawe a plore fe Natenenecss Produccién iphoto paneapisate sislema Anélisis [pera eiquciar c ques brent pe ence Melece [A Selucron ty un proline Gcltken ce conkyhoe & Estrategia | pregunteS+ »)Endonce ¢slames? Dawe donde wos para mos? ) Come be he annot 9 de 25 ymawncn chepnic tort *porqet da es Ke diceno a Estimados alumnos: Deben acompariar su tarea con esta hoja en original, desprendida del ibro y entregarlo a su tutor. Pueden utilizar hojas adicionales a ésta para entregar su solucién. Ejercicios 223AUTOMATIZACION Ny curso io acl YU lleo PROCESOS ADMINISTRATIVOS 3 : EJERCICIO 2 CAPITULO 7 APA-3 Nombre del | estudiante: Carne: Fecha de entrega: ‘Competencia’ _Ejemplifica los élementos de un sistema, Instrucciones y A continuacién se le presenta una tabla con los elementos de! disefio de sistemas. enunciado del Complete la columna del medio y anote el concepto de cada elemento y en la tercera ejercicio: columna elija un sistema que haya utlizado (compra de comida rapida, busquedas enla red etc...) para ejemplificar cada elemento. ELENENTOS concer EuENPLO were tnde loge wettre | We donald sofivare Snstevn Oprrer Avo Yoclol SAT. gob-gt Datos t Sreyiridad da oS Me saleypdad , | Bignbreer. vont whGite acon es cle Personas e Eaberaments, Camb© | Call cenle all cenker Aspombched banve Incushok Procedimlentos |docommnbeeren deb wwona,| [Ayuda en base Boru rel coon gt. Desarrollo Estimados alumnos: Deben acompafiar su tarea con esta hoja en original, desprendida del libro y entregarlo a su tutor. Pueden utilizar hojas acicionales a ésta para entregar su 224 EjerciciosCurso: Nombre del | estudiante: | Carne | Fecha de [entrega: Competencia’ Instrucciones y ‘enunciado del elercicio: Desarrollo 226 Bjercici PU cel Nard Nolo py PROCESOS ADMINISTRATIVOS 3 EJERCICIO 2 CAPITULO 8 APA-3 Utliza Ta simbologia correcta en la elaboracion de los diagramas ‘A continuaci6n encontrard el concepto de algunas figuras que se utilizan en los DFDs, lea cuidadosamente y dibuje la figura que a su oriterio es la correcta. CONCEPTO FIGURA Represenla un proceso de tansformacién, es decir trabajo Muestia ef movimiento de datos de un punta @ otro dentro del | sistema > Representa un almacén de datos. po Este simbole representa una fuente o destino EXTERNO que puede enviar 0 recibir datos/informacién al sistema Eslimados alumnos: Deben acompatiar su tarea con esta hoja en original, desprendida de! libro y entregarlo a su tutor. Pueden utilizar hojas adicionales a ésta para entregar su solucién.Curso: Nombre dei estudiante: Camé: Fecha de entrega: Competencia Instrucciones y ‘enunciado del ejercicio: Desarrollo AUTOMATIZACION bs PROCESOS ADMINISTRATIVOS 3 es (hleo EJERCICIO 1 CAPITULO 8 APA-3 Elabora diagramas de flujo de datos (DFDs) correctamente y sigue las regias para un sistema 0 proceso determinado. A continuacién se le presentan algunas reglas para elaborar los diagramas DFDs, de acuerdo a lo estudiado en el capitulo marque cudles son verdaderas (V) y cudles son falsas (F) REGLAS: Var Todos las elementos del diagrama deben ser identiicados por un nombre. ‘A veces una entidad se comunica exclusivamente a un proceso v Evitarasignar un niimero unico a cada proceso, entidad 0 almacén de datos, v Todo diagrama tiene. por io menos, una enlidad que proves entradas y una fonfidad que requiere las saliias del sistema que se dlagrama v Un proceso realize una tansformacion 0 cambio sobre el dato que recibe. 7 Un proceso debe tener, el menos, un ij de datos de entiada y uno de salda. Estimados alumnos: Deben acompaiar su tarea con esta hoja en original, desprendida del libro y entregarlo a su tutor. Pueden utilizar hojas adicionales a ésta para entregar su solucién. Ejercicios 225