VICERRECTORIA DE DESARROLLO REGIONAL Y PROYECCIÓN COMUNITARIA

SISTEMA NACIONAL DE EDUCACIÓN PERMANENTE

PROGRAMA DE ALFABETIZACIÓN, EDUCACIÓN BÁSICA Y MEDIA PARA JÓVENES Y
ADULTOS

Orientaciones para la realización del entregable 2

herramientas web divulgación y creatividad
20 puntos

I. Resultado esperado:

Utilizar adecuadamente las herramientas web 2.0 para la divulgación y

promoción de información, Publicar su propuesta de cultivos alternativos y difundir
la misma información por medio de la red.

II. Interrogante que interesa resolver.

Diríjase al entorno de trabajo colaborativo. Allí participe en el foro Aprendizajes que

perduran a lo largo de la vida, donde se espera que usted comparta sus saberes
previos a partir de la pregunta o situación que allí se le presenta. Dé clic en el tema
(hilo de discusión) llamado: Vivencias Web 2.0 (Gran Idea 2).

III. Orientaciones para cumplir con la Evidencia de Aprendizaje

Hacer lectura y apropiación de la información proporcionada en la gran idea 2, que

se encuentra en el entorno de gestión del conocimiento con el nombre de “Las
Herramientas web 2.0 un escenario para crear, organizar y divulgar información”

 Estar atento de la fecha de la lección en vivo y asista a ella ya que

allí se aclaran muchos temas sobre los contenidos y la forma correcta
de desarrollar la actividad, de no poder asistir, recuerde que puede ver
la grabación en el entorno de gestión del conocimiento.
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 Hacer lectura y apropiación de la información sobre herramientas

web 2.0 y responde:

o ¿Qué es la Web 2.0?

o ¿Cuál es el origen del término de la Web 2.0?
o ¿Cuáles son las características propias de la Web 2.0?
o ¿Aporta la Web 2.0 a la educación?

 En la siguiente tabla defina 10 herramientas de la WEB 2.0, teniendo

en cuenta el primer ejemplo:

No Herramienta WEB Usos comunes

(Nombre e imagen)

1. Google Docs
 Es la aplicación más conocida de los
escritorios virtuales.
 Se puede trabajar con archivos de texto,
hojas de cálculo y presentaciones.
 La privacidad de los documentos está muy
cuidada con sofisticados sistemas de
seguridad.

2.

3.
4.
5.
6.
7.
8.
9.
10.
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 Utilizar una de las herramientas de la Web relacionadas en la tabla

anterior para realizar un recurso que represente la información sobre
la “Planeación de cultivos alternativos” del proyecto tecnológico
realizado en el Entregable No 1.

Recuerda que debe contar con:

o Creatividad.
o Originalidad.
o Recursividad.

 Para la entrega debe realizar el recurso y copiar la URL o link de

acceso en un documento de Word, del mismo modo debe agregar
imágenes de pantalla del recurso creado y la participación en el foro
de aprendizajes que perduran a lo largo de la vida.

 El trabajo debe ser subido en la plataforma en el entorno de

evaluación y seguimiento en la tarea correspondiente “Entregable 2:
Herramientas web divulgación y creatividad “.

 Participar en el hilo de discusión que se creara para este segundo

entregable que se encuentra en el foro de aprendizajes que
perduran a lo largo de la vida 2, este foro tiene un valor de cinco
puntos y es importante participar y debatir con sus compañeros sobre
los siguientes interrogantes.

o ¿Desde su conocimiento e interacción con las TIC, que

beneficios considera usted ha traído el Internet al hombre?,
o ¿Los servicios que ofrece la red, cómo aportan a la
construcción de conocimientos de la humanidad?
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IV. Criterios de Evaluación

Criterios de Evaluación Puntaje

0a5
Evidencia comprensión de que es una Web 2.0
0a5
Identifica las diferentes herramientas de la Web 2.0
0a5
Realiza un adecuado uso de la herramienta Web
(Recurso sobre planeación cultivos alternativos)
0a5
Participa en el foro de Aprendizajes que perduran a lo
largo de la vida con un comentario autentico y lo anexa al
entregable por medio de pantallazos.
0 a 20
Total