REPRODUCCIÓN Y CICLOS DE REPRODUCCIÓN DE LAS CÉLULAS

DE LA RAÍZ DE CEBOLLA
Natalia Sofia Rojas Medina1 Andrea Carolina Gómez Caro2 Dayron Felipe
Mora Romero3
1
Estudiante De Ingeniería Ambiental Y Sanitaria. Universidad De La Salle. Bogotá D. C., Colombia
2
Estudiante De Ingeniería Ambiental Y Sanitaria. Universidad De La Salle. Bogotá D. C., Colombia
3
Estudiante De Ingeniería Civil. Universidad De La Salle. Bogotá D. C., Colombia

Introducción: Con frecuencia la Ciencia y la Tecnología van de la mano. Casi todos

los avances científicos han sido el resultado de nuevos avances técnicos. Esto es
particularmente ilustrativo en lo referente al descubrimiento del ciclo de
reproducción de las células, observado en la muestra de raíz de cebolla. Este
descubrimiento proporcionara un sin número de beneficios en cualquier ámbito
aplicable, ya que mejorara procesos, además permitirá la solución de problemas,
de manera exacta y concisa debido a las características teóricas del
descubrimiento.
Objetivo: Descubrir cómo y porque crece la raíz de cebolla tan rápido.

Materiales y métodos: La muestra de raíz de cebolla se obtuvo de manera manual,

ya que a priori a la práctica exactamente cuatro (4) días antes se realizó un tedioso
y tardío proceso para la obtención de la raíz de cebolla, el cual en resumidas
palabras consistió en poner la cebolla (cebolla cabezona), en agua para que esta
permitiera el crecimiento de la raíz, esto con el fin de obtener una porción de raíz
para la muestra. Ya tomada la muestra, se tuvo que teñir con lugol el prototipo, esto
debido a que nosotros al ya saber que el núcleo poseía cromosomas, y que estos
eran visibles solo al ser teñidos con lugol, se procedió a tomar la decisión de tinción
del núcleo, esto permitió ver y observar los cambios que se producían en las células
de la raíz de cebolla. Realizado el montaje y tinción de la muestra con lugol, se
observó al microscopio, esta observación se hizo en diferentes aumentos, lo que
nos proporcionó exactitud en lo observado.

Resultados: La muestra de raíz de cebolla observada denoto parcialmente como

puede ser el ciclo de reproducción de las células en algunos o de todos los seres
vivos, pero lo que si se encontró fue, que la raíz de cebolla tiene un ciclo de
reproducción celular, lo que le permite un crecimiento acelerado. También se
descubrió que este ciclo está formado por seis diferentes fases, las cuales tienen
diferentes características, entre las que podemos destacar el tiempo de duración
de entre cada fase, esto se denoto cuando a la hora de observar la muestra en el
microscopio, todas las células se encontraban en fases diferentes, lo cual nos hizo
pensar en que el tiempo de duración es diferente entre cada una.

Conclusiones: Se concluyó que las células de la raíz de cebolla tienen un ciclo de

reproducción, lo cual permite que concretamente esta parte de la cebolla muestre
un crecimiento acelerado, además, de acuerdo a lo observado se concluyó que
cada fase dura un tiempo determinado, conjuntamente que este tiempo es diferente
en cada fase.

Palabras clave: Raíz de Cebolla. Estructuras microscópicas (Células). Crecimiento

Celular. Ciclo de Reproducción. Tinción de Cromosomas. Crecimiento Acelerado.

REPRODUCTION AND REPRODUCTION CYCLES OF THE ONION ROOT

CELLS

Introduction: Science and Technology often go hand in hand. Almost all scientific
advances have been the result of new technical advances. This is particularly
illustrative in relation to the discovery of the cell reproduction cycle, observed in the
onion root sample. This discovery will provide a number of benefits in any applicable
field, since it will improve processes, in addition it will allow the solution of problems,
in an exact and concise way due to the theoretical characteristics of the discovery.
Objective: Discover how and why the onion root grows so fast.

Materials and methods: The onion root sample was obtained manually, since a
priori to the practice exactly four (4) days before, a tedious and delayed process was
carried out to obtain the onion root, which in summary words consisted of putting
the onion (onion cabezona), in water so that it would allow the growth of the root,
this in order to obtain a portion of root for the sample. Once the sample was taken,
the prototype had to be dyed with lugol, this is because we already knew that the
nucleus had chromosomes, and that these were visible only when they were dyed
with lugol, the decision was made to stain the nucleus, this allowed to see and
observe the changes that occurred in the cells of the onion root. After the assembly
and staining of the sample with Lugol, it was observed under a microscope, this
observation was made in different magnifications, which gave us accuracy in what
was observed.

Results: The observed onion root sample partially denoted the reproduction cycle
of the cells in some or all of the living beings, but what was found was that the onion
root has a cell reproduction cycle, what allows an accelerated growth. It was also
discovered that this cycle consists of six different phases, which have different
characteristics, among which we can highlight the duration time between each
 phase, this is denoted when at the time of observing the sample under the
microscope, all the cells were in different phases, which made us think that the
duration time is different between each one.

Conclusions: It was concluded that the cells of the onion root have a reproduction
cycle, which allows that this part of the onion shows an accelerated growth, in
addition, according to the observed it was concluded that each phase lasts a certain
time, together that this time is different in each phase.

Keywords: Onion Root. Microscopic structures (cells). Cell Growth Reproduction

cycle. Chromosome staining Accelerated growth.

La célula es la pequeña estructura de lo con forma lobulada. Su tamaño puede

que los seres vivos están compuestos a
nivel microscópico, está varia en su
forma dependiendo el ambiente en el
que este, consta de un límite al que se le
ha llamado pared y de un núcleo donde
se ubican los cromosomas. (1)
Se pueden encontrar células de distintas
formas, aunque la diferencia más notoria
la podemos encontrar si comparamos las
formas de una célula de un organismo
vegetal y uno animal allí podremos
encontrar células congregadas como en
una formación, en el caso de los
organismos vegetales, pero en el caso
de los animales las células de estos se
encuentran disgregadas por todo el
organismo y no se presenta ningún
patrón repetitivo. (1) El núcleo de la
célula es un corpúsculo interno que se
puede apreciar al ver una célula al
microscopio, siendo así la parte más
importante de esta debido que este se
encarga de dar las instrucciones para el
funcionamiento de las células. (2)
Generalmente el núcleo tiene una forma
esférica, aunque en algunos casos
puede llegar a ser, lenticular o elipsoidal,
también se han llegado a ver algunos
variar entre 5-25 m, así mismo lo más
normal es encontrar el núcleo ubicado en
el centro de la célula, regularmente
podemos encontrar núcleo en todas las
células. (3) El núcleo está compuesto
por una envoltura nuclear que a su vez
se compone de unas membranas
internas y externas, también este tiene
una cromatina compuesta por hetero y
euro cromatinas, así mismo el núcleo
tiene poros, ribosomas, nucléolo y
nucleoplasma. Estas son las encargadas
de darle una forma definida y de llevar
acabo todas las labores del núcleo. (4)
Los cromosomas son filamentos de
material genético (ADN y proteínas).
Un cromosoma tiene la siguiente
estructura:
Dos cromátidas hermanas. El ADN de
cada cromátida es idéntico, por lo que se
les llama cromátidas hermanas.
Centrómero. Lugar en el que se unen las
dos cromátidas hermanas.
Brazos. Cada cromátida está formada
por dos brazos que pueden tener la
misma o distinta longitud, según el
cromosoma. Cada brazo es la parte la
cromátida que va desde el centrómero
hasta el Telómeros.
Telómeros. Son los extremos de los
brazos.
Según la forma de los cromosomas, se
distinguen varios tipos de cromosomas
según la posición del centrómero:
Cromosomas metacéntricos. Los cuales
son cuando el centrómero está situado
en la mitad del cromosoma, por lo que los
brazos tienen la misma longitud.
Cromosomas submetacéntricos. Los
brazos son ligeramente desiguales
porque el centrómero se encuentra
desplazado a uno de los extremos.
Cromosomas acrocéntricos. Los brazos
tienen distinta longitud, uno es bastante
más largo que el otro, porque el
centrómero está muy desplazado hacia
un extremo
Cromosomas telocéntricos. Los cuales
son cuando el centrómero está en un
extremo del cromosoma, por lo sólo
existe un único brazo. (5)
¿Por qué la raíz de una cebolla crece tan
rápido? la solución de esta duda será de
gran importancia para la humanidad
debido a que abrirá el camino para que
futuras investigaciones generen
conocimiento nuevo sobre la
reproducción celular en los diferentes
seres, y así podamos solucionar
problemas tales como enfermedades
que necesitan de la replicación de
células para su solución, entre ellas
tenemos algunos tipos de canceres.
Así mismo la replicación de células de
raíces de cebolla abre una gran puerta a
la intervención de la química en los
cultivos debido a que sabiendo cómo se
da el crecimiento de los organismos
vegetales se pueden investigar nuevas
estrategias para acelerar estos procesos
mediante sustancias químicas y así
llegar a aumentar la producción normal
de un cultivo.
Conociendo la manera en la que las
células se replican se pueden acelerar
procesos no tan solo como en los casos
expuestos anteriormente, sino que se
abre una puerta gigante hacia
tratamientos en animales con heridas
que comprometan su integridad, debido
a que se puede acelerar la recuperación
de cualquier tratamiento.
Claro está que para esto es necesario
que se pruebe que la replicación en
animales se dé de igual manera.
Se encontró que existe una
reproducción celular que permite el
crecimiento acelerado de la raíz de
cebolla, se presume que todos los seres
vivos tienen una reproducción celular
pero aun no es claro si se da de igual
manera que en la raíz de cebolla. Esta
reproducción se da en diferentes fases,
aproximadamente 6 fases en las cuales
se parte de una célula madre para llegar
a tener dos células hijas, hasta el
momento solo es correcto afirmar esto
debido a que lo demás solo son hipótesis
que necesitan de más investigación para
ser comprobadas.
La presente investigación es la primera
en su tipo pero hemos llegado a
resultados sorprendentes, que abren la
puerta y dan pie a futuras
investigaciones que aborden los temas
mencionados y fortalezcan lo planteado,
o generen nuevas conclusiones.
MATERIALES Y METODOS
Para realizar la muestra, previamente 4
días antes de hacer la práctica de
laboratorio se puso el bulbo de cebolla
cabezona en un vaso de precipitado
completamente lleno de agua de tal
manera que la parte inferior de este
quedara en contacto con el agua, se
usaron dos palillos para sostener la
cebolla y que esta no quedara dentro del
vaso de precipitado, en el segundo (2)
día se hizo un cambio de agua, al cabo
de los cuatro días, se pudo observar que
se formaron numerosas raíces, cuyos
ápices se usaron en la práctica.
FIGURA 1: MONTAJE PARA LA
ELABORACION DE RAICES DE CEBOLLA
transfirieron los ápices a agua destilada
donde se dejaron 30 segundos y se
enjuagaron, luego de esto se puso el
tejido sobre un porta objetos e
inmediatamente se le agregaron dos
gotas de lugol sobre este. Luego se puso
un cubre objetos sobre el tejido, se
procedió a calentar la muestra por un
minuto, durante este minuto se vigiló
que el tejido permaneciera humedecido
por el lugol, la etapa de calentamiento es
opcional esta se usó para la
intensificación de la tinción.
Su puso un trozo de papel toalla sobre el
cubre objetos; presionando fuerte y
cuidadosamente por medio de un
borrador de lápiz esta técnica se llama
‘’extendido por aplastamiento, porque
mientras más aplastado este la células
se separan más una de las otras y se
encontraran en el mismo plano donde se
pudieron observar diferentes resultados.
Posterior a la elaboración de la muestra
se observó esta misma en el
microscopio, cabe aclarar que esto se
realizó en diferentes aumentos para
poder lograr exactitud en lo visto.

Con unas pinzas se cortaron varias

raicillas, procurando que su longitud
fuera de 2 a 3 mm ya que en esta zona
de la raíz se encuentra la división celular,
posterior a esto se procedió a enjuagar
los ápices de la cebolla con agua
destilada durante 30 segundos, luego se
pusieron las raíces en una placa Petri
con 3mL de HCl 1% durante 8 minutos,
esto se realizó para romper las paredes
celulares, mientras transcurrió este
tiempo se cortó y se conservó la porción
de ápice de raíz que poseía un tejido
blanquecino y el resto se desechó. Se
RESULTADOS.
Se encontró que en el caso del
crecimiento acelerado de la raíz de
cebolla, interviene directamente un
proceso de replicación de células con
diferentes fases. (Figuras 2 y 3)
FIGURA 4: Diseño acercado de la fase 2 vista
en el montaje.

FIGURA 2: MONTAJE DE RAÍZ DE CEBOLLA

TEÑIDA CON ACETO-ORCEINA VISTA AL
MICROSCOPIO
FIGURA 5: DISEÑO ACERCADO DE LA FASE
3 VISTA EN EL MONTAJE

FIGURA 6: DISEÑO ACERCADO DE LA FASE

FIGURA 3: MONTAJE DE RAÍZ DE CEBOLLA
4 VISTA EN EL MONTAJE.
TEÑIDA CON ACETO-ORCEINA VISTA AL
MICROSCOPIO

Pudimos observar cerca de 6 fases

distintas. Cabe recalcar que este
proceso se lleva a cabo en el núcleo de
las células donde se encuentran los
cromosomas. (Figuras 4, 5, 6, 7 y 8)
La fase 1 se muestra en el montaje pero
FIGURA 7: DISEÑO ACERCADO DE LA FASE
no se puede apreciar sus cromosomas
5 VISTA EN EL MONTAJE
(Figuras 2 y 3)

FIGURA 8: DISEÑO ACERCADO DE FASE 6
VISTA EN EL MONTAJE
DISCUSIÓN.
Pudimos observar que el crecimiento
acelerado de la raíz de una cebolla, está
dado por un proceso de reproducción
celular, esto resuelve nuestra pregunta
parcialmente debido a que no podemos
afirmar que esto se dé así en toda la
cebolla, para llegar a una respuesta más
acertada se necesita más investigación
en este campo con otras partes de la
cebolla.
Con respecto a las fases del proceso
manejamos una hipótesis que indica que
el proceso se realiza así: el proceso inicia
con una célula donde sus cromosomas
no son visibles, seguido a esto se hacen
visibles para empezar a dispersarse y
encaminarse hacia los polos de la célula,
luego de esto se genera una pared
similar al límite de la célula entre los
polos de la célula. Se congregan los
cromosomas nuevamente en su
respectivo polo formando así de una
célula dos similares. Cabe destacar que
esto es solo una hipótesis y se necesita
más investigación sobre esto para llegar
así a una respuesta más concreta.
Así mismo pudimos observar que la
mayoría de células se encontraban, sin
visibilidad de sus cromosomas o apenas
estos congregados por ende nos
planteamos una hipótesis que indica que
esta es la fase donde la célula se prepara
para el proceso y por esto es la que más
tiempo lleva. Aclaramos que como en los
anteriores puntos se necesita más
investigación en este campo debido a
que esto es solo una hipótesis que nos
planteamos para resolver esa pregunta
que se presentó al momento de la
observación.
Manejamos una hipótesis que indica que
todos los seres vivos tienen un proceso
similar de reproducción celular, pero no
podemos afirmar que este proceso se
lleve de igual manera en todos, para
solucionar esta duda es necesario de
más investigación sobre el tema.
Como lo indicamos antes en el caso de
las células en las que los cromosomas no
están visibles nuestra hipótesis es que
estas están en un estado de preparación
y por ende estos no se pueden apreciar,
esto es solo una hipótesis y se necesita
más investigación que fortalezca esta
hipótesis o dé a luz una más
fundamentada.
AGRADECIMIENTOS
Los autores del presente estudio desean
agradecer la inmensa colaboración de
Andrés Páez Martínez, docente del
departamento de ciencias básicas de la
Universidad de la Salle.
CONFLICTO DE INTERÉS
Los autores declaramos que no existe
ningún tipo de interés que pueda influir
en los resultados del artículo.
FINANCIACIÓN

Los recursos necesarios para el trabajo

en el laboratorio fueron aportados por la
Universidad de la Salle.
REFERENCIAS

1. Rojas, M. Gómez, A. Mora, F. (18

de Octubre de 2018) Universidad
de La Salle.
2. Moore, R., W. Dennis Clark & K.
R. Stern. 1995. Botany. Wm. C.
Brown Publishers.
3. Cavalier-Smith T. 1988.
Eukaryote cell evolution. Proc.
XIV International Bot. Congress
203-223.
4. Sheeler, P. & D. E. Bianchi. 1980.
Cell Biology: Structure,
Biochemistry and Function. John
Wiley & Sons.
5. Mauseth, J. D. 1988. Plant
anatomy. The
Benjamin/Cummings Publishing
Co., Inc.