RESULTADOS CONCLUSIONES “Año de la lucha contra

la corrupción y la
¿Qué ha ocurrido?
En base al experimento nuestro grupo, llega a la impunidad”
Como podremos comprobar, los líquidos en
ningún momento se juntan. Pero, ¿y si los conclusión de que si con residuos básicos como
el detergente, miel y otras sustancias no se
removemos? Mézclalos bien con una cuchara y
espera unos segundos. Los líquidos volverán a mezclan en el agua o diluyen, es más difícil que Un país con
aquellos desechos que se extrae en la minería y
situarse en capas completamente separadas.
termina en los ríos pueda ser limpiado, por lo que problemas de agua
¿Y los colorantes alimentarios? ¿Se llevarán estas aguas son contaminadas y dañinas para el
bien con algún líquido? Para comprobarlo consumo humano y animal. es el latir de un
simplemente tenemos que echar un par de gotitas
de cualquier color. corazón que lucha
Al pasar por el aceite las gotas se mantendrán Los experimentores
intactas, pero al llegar al agua se mezclarán
completamente.

Pero, ¿por qué no se mezclan?

En parte por las densidades, aunque Integrantes:
principalmente es debido a la forma de las Gehicianne Paredes Jhulieska Arce
moléculas. El agua y el aceite, por ejemplo, tienen Emerson Huertas Bruce Chilon
moléculas tan diferentes que nunca podrán Jakomo Lázaro Miguel Caccha
juntarse. Anderson Crispin
,
Por otro lado, los colorantes alimentarios se han Por tanto nosotros los alumnos del 3° Excelencia GRADO Y SECCioN: 3°Excelencia
disuelto fácilmente en el agua porque sus buscamos que las autoridades tomen conciencia
moléculas sí que son muy similares, al contrario del daño que se viene ocasionando con la minería
que las del aceite. y esperamos que se tome algunas medidas de
solución.
201
 PLANTEAMIENTO DEL
PROBLEMA
La contaminación del agua es uno de los
factores que rompen la armonía entre el
hombre y su medio. Es conocido desde la
antigüedad este problema es local, regional y
mundial
OBJETIVO
Muchas veces pensamos que los problemas
globales del medio ambiente escapan de
nuestra capacidad de actuar.
Por ello los alumnos de 3° Excelencia con el
deseo de concientizar a las personas sobre el
impacto de la contaminación a nuestro
ambiente hacemos esta presentación.
HIPÓTESIS
Lo que más contamina al agua, son los
residuos que viajan por los drenajes y llegan a
los ríos y mares, junto con los residuos
industriales.
DISEÑO EXPERIMENTO
“Líquidos que no se mezclan”
EXPERIMENTAL Materiales:
Las aguas se pueden contaminar directamente - Aceite
cuando se arroja la basura o cualquier - Agua
contaminante a ella. - Glicerina pura (se puede adquirir en
farmacias)
-Alcohol, miel
- Colorantes líquidos alimentarios
- Un recipiente transparente, como una
botella.
Procedimiento:
Lamentablemente los ríos y mares reciben
gran cantidad de desechos y a pesar de que hay
organización que tratan de combatir la
contaminación del agua, esta no es suficiente
por ello nosotros “Los Experimentores” Aceite, agua y glicerina. ¿Se llevarán bien
queremos demostrar como sustancias de uso estos tres líquidos? Para comprobarlo sólo
cotidiano para nosotros pueden ser agentes tenemos que echar aproximadamente la
contaminantes. misma cantidad de cada uno en un mismo
vaso y observar lo que ocurre. Primero
Este experimento puede ser puesto en práctica empezaremos por la glicerina y
con ayuda de un adulto y comprobar lo que
nosotros hoy queremos demostrarles.
seguidamente echaremos muy despacito el
agua, procurando que caiga sobre la pared del
recipiente y no directamente sobre la
glicerina. Finalmente, hacemos lo mismo con
el aceite.