CEP PERUANO CHINO JUAN XXIII – SECUNDARIA

S 4° - HGE – 2010 IV B – OT – C 145

Guía de trabajo de HGyE

EL PERU Y EL MUNDO A INICIOS DEL SIGLO XX

Capacidades:
 Analizar y sintetizar un proceso histórico del Perú y el mundo de inicios del siglo
XX, reconociendo las causas, características y consecuencias de dicho proceso a la
actualidad.
 Ubicar espacialmente y secuenciar temporalmente los acontecimientos más
importantes del proceso histórico estudiado.

a) Los temas asignados son:

1. Revolución mexicana (Antecedentes, causas)
2. Revolución mexicana. (Desarrollo de hechos- etapas y consecuencias)
3. Primera guerra mundial. (Antecedentes, causas)
4. Primera guerra mundial. (Desarrollo de hechos-etapas y consecuencias)
5. Revolución rusa. (Antecedentes, causas)
6. Revolución rusa. (Desarrollo de hechos y consecuencias)
7. Nuevas ideas políticas peruanas del siglo XX: Haya de la Torre y el
APRA.
8. Nuevas ideas políticas peruanas del siglo XX: Mariátegui y el Partido
Socialista del Perú.

b) El trabajo consistirá en presentar:

1. Un power point sintetizando el tema empleando sólo palabras claves de
referencia en organizadores visuales, con las debidas ilustraciones: personajes,
mapas.
2. Un informe escrito breve de la investigación (10 páginas como máximo, 4
páginas como mínimo, papel A4, arial 11, interlineado simple, señalar la
bibliografía empleada).
3. Una línea de tiempo ilustrada de los acontecimientos principales comparándolo
con la historia universal o de ser el caso con la historia peruana.
4. Una exposición a la clase del tema de manera sintética.

c) ACCIONES DE ORGANIZACIÓN:
1. El trabajo es grupal (4 o 5)
2. Este trabajo supone investigación de diversas fuentes.

d) SIGAMOS LOS SIGUIENTES PASOS:

1. Recoger información.
 Investigar en libros, revistas e Internet sobre el tema asignado.
 Señalar una relación de las fuentes bibliográficas o direcciones electrónicas
empleadas en la investigación.
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2. Realizar un diseño de plan de trabajo.

 Elaborar un borrador de esquema de contenidos concretos y

someterlo a la revisión del profesor.
 Los temas deberán contener una estructura lógica a fin de presentar
una visión completa y clara del tema tratado, ejemplo: antecedentes
o factores, causas, hechos significativos, personajes importantes,
consecuencia, trascendencia o importancia hasta la actualidad, etc.
 Asignar responsabilidades en la investigación de cada aspecto y las
tareas de cada integrante y señalar fechas y tiempos de duración de
las reuniones o de la elaboración para cada una de las distintas
partes del trabajo.
 Ser respetuosos de las fechas y horas acordadas para las reuniones.
 Designar a un coordinador que sea capaz de mantener el orden
dentro del grupo, aunque sea responsabilidad de todos.
 Recuerda asistir a las reuniones llevando todos tus materiales o
implementos de trabajo. (notas y apuntes, lecturas, etc.)

e) FECHA DE PRESENTACIÓN: La entrega del trabajo será el primer día

de clase de la segunda semana de Noviembre. (Única fecha de
presentación) y el power point se enviará por INTRANET a TAREAS
POR RESPONDER, indicando los integrantes de grupo que realizaron el
trabajo.
f) El nombre del adjunto debe tener en el título: nombre del tema,
número de grupo, grado y sección, ejemplo: Guerra con Chile 9 4E

g) CRITERIOS DE EVALUACIÓN:

1. Power point: Presentación del material (creatividad del diseño), calidad

de las.
2. Informe escrito: Claridad de la redacción, profundidad de la
investigación, integridad de los temas (que estén todos los temas
planteados en el plan).
3. Línea de tiempo ilustrada: Presentación, calidad de las ilustraciones, uso
adecuado de la escala, contenido significativo.
4. Exposición: la claridad de la explicación, el dominio del tema (no leer el
power point).

Los integrantes de mi grupo de Historia, Geografía y Economía son:

1………………………………………………………………..
2…………………………………………………………………
3…………………………………………………………………
4…………………………………………………………………
5………………………………………………………………..

Mi tema es: ……………………………………………………………………………………