COLEGIO MARTA BRUNET – LOS ÁNGELES

ASIGNATURA DE LENGUAJE
Profesora: Sra. Alejandra Beltrán Albornoz

PAUTA DE EVALUACIÓN DE LECTURA DOMICILIARIA

Identificación alumna(o):
Nombre : ____________________________________________ Curso : 4°B Fecha de Entrega: Lunes 4 de agosto de 2019.-

Puntaje total: 48 puntos. Puntaje obtenido____________ Plazo Final Entrega Eval: ____________

CRITERIOS INDICADORES PUNTAJE

PORTADA Tiene una portada atractiva que invita a leer su 4 3 2 1
contenido.
INTERIOR En su interior, de la caja didáctica presenta un
trabajo atractivo visualmente para el lector.
INFORMACIÓN Existe relación adecuada entre el contenido del libro
E IMÁGENES y las imágenes que se presentan.
PRESENTADAS
ORGANIZACIÓN Se puede apreciar una organización de los elementos:
texto, figuras e imágenes. Por lo tanto, no entorpece
la lectura clara de su contenido.
ELEMENTOS Integra varios elementos interactivos para el lector,
INTERACTIVOS es decir, existen partes desplegables, que se rotan,
mueves o extraen. No se queda con un solo tipo de
recurso.
TEMA La caja didáctica se inspira en su libro de lectura, lo
cual se encuentra justificado correctamente al
interior del mismo.
AUTOR Se presenta el autor del texto.
PERSONAJE Se presentan los personajes más importantes de la
obra narrativa, integrando imágenes e información
sobre ellos.
AMBIENTE Se describe o presenta el ambiente de la obra, es
decir, el lugar donde ocurren los hechos.
TEMÁTICA Al revisar la caja didáctica, el lector se informa se
manera general sobre la temática del libro, es decir,
de qué se trata.
LIMPIEZA El trabajo se entrega limpio y ordenado.
TRABAJO EN Hubo trabajo constante en todas las clases
CLASES destinadas a la elaboración de la caja didáctica.

Amar la lectura es trocar horas de hastío por horas de inefable y deliciosa compañía.

John Fitzgerald Kennedy