TÍTULO DEL TRABAJO:

BALANCEO ATÓMICO EN REACCIONES QUÍMICAS.

NOMBRE DEL AUTOR:

TERÁN DE LA CRUZ CARLOS ENRIQUE

NOMBRE DEL TUTOR:

ING. VALVERDE REYES EDUARDO

NUMERO DEL MODULO: NUMERO DE ACTIVIDAD:

6 A6-C10

ASIGNATURA:
QUÍMICA GENERAL.

UNIVERSIDAD VIRTUAL CNCI

LUGAR Y FECHA DE ENTREGA:

ATIZAPÁN DE ZARAGOZA, ESTADO DE MEXICO A 17 DE JUNIO DE 2019
ÍNDICE.

INTRODUCCIÓN…………………………………………………………………… (4)

DESARROLLO……………………………………………………………………… (5)

CONCLUSIÓN GENERAL………………………………………………………… (6)

BIBLIOGRAFÍA……………………………………………………………………... (6)
Actividad A6-C10
Instrucciones: En un documento Word contesta los siguientes ejercicios
de balanceo. Al terminar, envíale el documento al tutor para que lo
evalúe. Atiende las instrucciones del tutor para el envío de la actividad.

1. __AlBr3 + __K → __KBr + __Al

2. __P4 + __Br2 → __PBr3
3. __LiCl + __Br2 → __LiBr + __Cl2
4. __CoBr3 + __CaSO4 → __CaBr2 + __Co2(SO4)3
5. __Na3P + __CaF2 → __NaF + __Ca3P2
6. __Mn + __HI → __H2 + __MnI3
7. __Li3PO4 + __NaBr → __Na3PO4 + __LiBr
8. __CaF2 + __Li2SO4 → __CaSO4 + __LiF
9. __HBr + __Mg(OH)2 → __MgBr2 + __H2O
10. __AgNO3 + __Li → __LiNO3 + __Ag
INTRODUCCION.

Como bien se sabe la química es la ciencia que estudia la materia y los cambios
que esta experimenta a base de estudios, combinando habilidades prácticas y de
investigación enfocadas en el estudio de los elementos que predominan en la
naturaleza.

Una de las líneas en el estudio de la materia, se basa en las reacciones químicas,

que nos ayudan a representar y describir el proceso de interacción de los
elementos químicos en una o varias reacciones para comprender el proceso que
se lleva a cabo.

En base al estudio de las ecuaciones químicas se debe tener en cuenta el proceso

de balanceo de las mismas, esto a consecuencia de la ley de la conservación de
la masa del químico Antoine Lavoisier, por lo que la masa de los reactivos debe
ser igual a la de los productos, esto implica que la cantidad y la variedad de los
átomos presentes en los reactivos debe mantenerse en los productos, aunque los
compuestos de los productos difieran de los reactivos, esto debido a su reacción.

Dado que en ninguna reacción se crean ni se destruyen átomos, toda ecuación

química debe tener números iguales de átomos de cada elemento a cada lado de
la flecha.

Al balancear ecuaciones, es importante entender la diferencia entre un coeficiente

antepuesto a una fórmula y un subíndice de una fórmula. Si se satisface esta
condición, se dice que la ecuación está balanceada.

Por ejemplo:

C H 4 +O2 C O 2 + H 2 O … … Ecuacion no balanceada

C H 4 +2 O 2 C O2+2 H 2 O… … Ecuacion balanceada

Se debe tener muy en cuenta que nunca deben modificarse los subíndices al
balancear una ecuación. En contraste, si colocamos un coeficiente antes de una
fórmula lo único que cambiamos es la cantidad y no la identidad de la sustancia.

DESARROLLO.

Instrucciones: En un documento Word contesta los siguientes ejercicios

de balanceo. Al terminar, envíale el documento al tutor para que lo
evalúe.

1. 1AlBr3 + 3K → 3KBr + 1Al

2. 1P4 + 6Br2 → 4PBr3

3. 2LiCl + Br2 → 2LiBr + 1 Cl2

4. 2CoBr3 + 3CaSO4 → 3CaBr2 + 1 Co2(SO4)3

5. 2Na3P + 3CaF2 → 6NaF + 1Ca3P2

6. 2Mn + 6HI → 1H2 + 2MnI3

7. 1 Li3PO4 + 3NaBr → 1Na3PO4 + 3LiBr

8. 1CaF2 + 1Li2SO4 → 1CaSO4 + 2LiF

9. 2HBr + 1Mg(OH)2 → 1MgBr2 + 2H2O

10. 1AgNO3 + 1Li → 1LiNO3 + 1Ag

CONCLUSIÓN GENERAL.

En conclusión, se puede determinar que una vez que conozcamos las fórmulas
químicas de los reactivos y de los productos de una reacción, podremos escribir la
ecuación química no balanceada. Luego balanceamos la ecuación determinando
los coeficientes que producen números iguales de cada tipo de átomo en cada
miembro de la ecuación.

Cabe resaltar que este tipo de balanceo realizado, es conocido como balanceo por
tanteo, que consiste en un Balanceo a cada tipo de átomo sucesivamente,
ajustando los coeficientes según sea necesario. La estrategia funciona para la
mayor parte de las ecuaciones químicas.

Esto con el fin de comprender y familiazarnos con la representación de las

ecuaciones químicas para adentrarse a futuro con el estudio de la reactividad
química de los diferentes compuestos químicos.

BIBLIOGRAFÍA.

1. Petrucci, R., Hardwood, W., Herring, F. (2003). Química general. España:

PEARSON EDUCACIÓN S.A.

2. Brown, T., Lemay, H., Murphy, C., Burten, B., Woodward, P. (2014).
Química, La ciencia central. México: PEARSON EDUCACIÓN S.A.