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Conductual:
Recordando a Watson: solo lo que es observable tiene validez.
La mente o la conciencia, no la tendrían.
El sujeto sería un Sujeto mecánico que responde a estímulos.
El sujeto no contendría un sí mismo.
Se utiliza hasta hoy aunque no con el mismo arraigo que en los años 50.
En la medida que transcurre el tiempo y las experiencias aparecen otras teorías que pretenden ir más
allá de la Caja Negra.
Aparece el Cognitivismo Clásico.
Conductismo y Cognitivismo comparten la idea epistemológica del positivismo que postula una realidad
externa al individuo.
Los estudios de enfoque cognitivo surgen a comienzos de los años sesenta y se presentan como la teoría
que ha de sustituir a las perspectivas conductistas que había dirigido hasta entonces la psicología.
Todas sus ideas fueron aportadas y enriquecidas por diferentes investigadores y teóricos, que han influido
en la conformación de este paradigma, tales como:
Piaget y la psicología genética, Ausubel y el aprendizaje significativo, la teoría de la Gestalt , Bruner y el
aprendizaje por descubrimiento y las aportaciones de Vygotsky , sobre la socialización en los procesos
cognitivos superiores y la importancia de la zona de desarrollo próximo, por citar a los mas reconocidos
Sin embargo desde el cognitivismo aparece la idea de que no solo hay estimulo y respuesta sino, una
forma de conocimiento que implica ciertos procesos mentales y que media entre el estímulo y la
respuesta.
Los teóricos más conocidos de esta línea son Aaron Beck, Albert Ellis y Donald Meinchenbaun (años 70)
MOMENTO: COGNITIVISMO
Propone que existe un Sujeto Racional, que opera determinado por sus ideas respecto de sí mismo, a lo
otros y al entorno.
Las emociones y conductas serían resultado de estas ideas
NO CONSIDERA
La historia de la persona es considerada como algo referencial, Algo del pasado, Modelos de crianza,
Educación, Tipo de apego establecido, Relaciones previas, No son consideradas en el presente.
La teoría cognitiva asegura que las personas son activos en su entorno, juzgando, evaluando estímulos,
interpretando eventos y sensaciones.
CONSTRUCTIVISMO:
OBJETIVISMO:
Organismos reactivos.
EXPERIENCIA:
ESQUEMA-ASIMILACION-ACOMODACION-EQUILIBRACION
social y la Equilibración
GESTALT
• Se le considera parte de la psicología humanista (o Tercera Fuerza) * dentro de la psicología de la
posmodernidad, la cual se caracteriza por no estar enfocada exclusivamente a tratar al enfermo y a sus
psicopatologías, sino también para desarrollar el potencial humano, desde un ejercicio de la psicología
positiva.
Sin embargo, otros autores, prefieren referirse a ella como una psicología existencial, más que como una
psicología humanista, pues el concepto de autorrealización de la psicoterapia gestáltica implica la
necesidad de una interacción entre el organismo y el campo, en el establecimiento de una relación con
otros o con el mundo.
• La American Psychological Association (APA) se refiere a la terapia Gestalt como uno de los tres tipos
de terapia especialmente relevantes, señalando que se basa en el «holismo organísmico», la importancia
de ser consciente del aquí-y-ahora y que cada uno acepte la responsabilidad de sus propios actos.
¿QUÉ ES LA GESTALT?
Gestalt es la forma como los individuos perciben los objetos, a través de la configuración que da la mente,
haciendo gran énfasis en la totalidad.
A fines del siglo XIX se comienza a desarrollar la Gestaltheorie (teoría de la Gestalt o de la Forma).
La Teoría de la Forma nació como una reacción a las tendencias de la Psicología clásica que aislaba los
hechos psíquicos y los reducía a puras sensaciones.
Estos elementos eran irreductibles a todo análisis posterior y su asociación producía hechos psíquicos
más complejos.
Para la Teoría de la Forma el hecho fundamental de la conciencia no es la sensación pura sino una
totalidad estructurada.
Es decir, el dato primero es la FORMA o estructura.
La Psicología Gestalt, en su momento, implicó una revolución de las ciencias psicológicas, al poner en
evidencia fenómenos a los que nunca se les había prestado atención.
La Psicología Gestalt propició la realización de investigaciones en el campo de la percepción como no lo
había hecho ninguna otra escuela psicológica.
La Psicología de la Gestalt (o Psicología de la Forma) surge en Alemania a principios del siglo XX,
oponiéndose a las posiciones de la escuela conductista, que reduce al organismo a un simple
emisor de respuestas, y a los planteamientos teóricos estructuralistas, ya que estas veían de forma
fragmentaria ciertos aspectos de la conducta y la personalidad humana.
La terapia Gestalt como psicoterapia, tiene como objetivo, permitirle al paciente llegar a ser más completo
y creativamente vivo y liberarle de los bloqueos y asuntos inconclusos que disminuyen su satisfacción
óptima, autorrealización y crecimiento.
FRITZ PERLS
1. La mayoría de las personas dedican su vida a tratar de actualizar un concepto de lo que deben ser, en
lugar de tratar de actualizarse tal como son.
2. Fritz Perls dio un nuevo rumbo a la psicología humana en la terapia Gestalt.
3. Pensaba que la vida era una gran Gestalt (TODO), que ésta es algo que pertenece y se encuentra en la
naturaleza, que siempre se encuentra en movimiento, y que el organismo tiene la capacidad de
autorregularse obedeciendo a una totalidad o Gestalt. Siempre se está buscando ser mejor persona.
REGLAS DE ORO
Vive ahora. Preocúpate por el presente en vez de preocuparte por el pasado o el futuro.
Vive aquí. Trata con lo que está presente en vez de con lo que está ausente.
El aquí. Deja de imaginar (no se puede vivir anclado en un mundo irreal)
Experiencia lo real. Deja el pensar innecesario. (hay un pensar irrelevante que ocupa las neuronas)
Más bien prueba y ve. Expresa en vez de manipular, explicar, justificar o juzgar. (experimentar para ver si
es lo que uno quiere)
Entrégate a lo desagradable y doloroso tanto como al placer. (Siempre se quiere estar bien, pero también
es parte de la vida pasarlo mal y estar triste)
No restringas tu darte cuenta. Arriésgate. No aceptes otros "deberías" que los tuyos. (criterio, hay
deberías más profundos que es de uno)
Debeísmo. Toma completa responsabilidad por tus acciones, sentimientos y pensamientos. (las cosas no
son gratuitas, no son al aire, si tomo alguna decisión hay que responsabilizarse)
Responsabilidad. Entrégate a ser como eres. Sé espontáneo.
CUÁL ES EL PROPÓSITO DE LA PISCOLOGÍA DE LA GESTALT
• La Gestalt está estudiando también el papel del aprendizaje en la percepción, al descubrir que
nuestras capacidades perceptuales sufren grandes cambios con la edad: aumenta la constancia
perceptual y varía la susceptibilidad a las ilusiones y alucinaciones, porque se incrementa la
capacidad de organización de los estímulos según los patrones adquiridos.
• Los estudios indican que, desde temprana edad, ya están formándose complejas estructuras de
procesamiento. Pero estos presupuestos tienen que salvar la obvia imposibilidad de comparar
la imagen perceptual -subjetiva- de un infante o recién nacido con la de un adulto, y buscar otras
técnicas de análisis.
GESTALT: EL TODO ES MÁS QUE LA SUMA DE LAS PARTES"
El término Gestalt proviene del alemán y se entiende como “forma”; o también “figura”,
“configuración”, “estructura” o “creación”. También se le entiende como “el todo”. Fue introducido
por Christian von Ehrenfels en 1890, en el artículo titulado “Sobre las cualidades Gestálticas”, en
las que expone que algunas percepciones complejas no se pueden dividir sin perder sus
propiedades, como por ejemplo una melodía separada en cada una de sus notas, o una bicicleta
separada en líneas. La Psicología de la Gestalt es una corriente de la psicología moderna, y
cuyos exponentes más reconocidos han sido los teóricos:
Max Wertheimer, Wolfgang Köhler, Kurt Koffka y Kurt Lewin.
IDEAS ESCENCIALES
LEYES DE LA GESTALT
La Gestalt explica a través de ciertas leyes y experimentos, diferentes percepciones según una
serie de estructuras y formas. Basta con que diferentes formas y elementos aparezcan juntos en
un área para que el ojo los relacione entre sí.
Veamos estas leyes en su formulación más simple y básica:
Las leyes de la Gestalt no actúan de modo independiente, aunque se las enuncie por separado:
Actúan simultáneamente y se influencian mutuamente creando resultados, en ocasiones difícil
de prever. Estas leyes se ajustan también a las variables tiempo y espacio (variables subjetivas)
y como sucede con las personas que se entrenan para captar el arte abstracto, son sensibles al
aprendizaje.
1. Lo que se dedujo de todos estos experimentos y pruebas, es que la visión no funciona como una cámara.
Es mucho más complejo que eso.
2. El cerebro está especializado en dar respuesta a una serie de estímulos visuales, y reacciona a los cambios
más que a otra cosa, es capaz de reconstruir lo que no podemos ver, y reconocer ciertas formas y patrones
inmediatamente.
3. FENÓMENO PHI Consiste en la percepción de movimiento aparente cuando dos o más luces situadas muy
cerca una de la otra se iluminan en una rápida sucesión.
Ley de cierre: Nuestra mente añade los elementos que faltan para completar una figura. Existe
una tendencia innata, a concluir las formas y los objetos que no percibimos completos.
• En la imagen la cual son unas especies de esferas, forman la cara de una mujer, mediante esta ley
nos permite crear una imagen de una mujer al hacer la percepción tratando de rellenar los espacios
vacíos que dejan las esferas
• Las formas abiertas o inconclusas provocan incomodidad y existe una tendencia a completar con la
imaginación aquello que falta.
Puede tratarse de un estímulo visual o auditivo.
-Por ejemplo se dice que el rumor es una Gestalt incompleta que es completada con la información que a
nuestro parecer hace falta, pero está basada en el prejuicio.
Otro ejemplo es una melodía inconclusa.
Pensamiento critico
• Rumor es toda información no confirmada sobre un hecho, contenido o información y que se propaga entre
los distintos miembros de un colectivo o Sociedad. El rumor se caracteriza por su capacidad de
propagación, su difusión a través de redes y su desarrollo no jerarquizado de los medios que lo representan.
Los sucesivos participantes del rumor aportarán en muchos casos, parte de su opinión, transformando el
mismo hasta crear versiones distintas.
Ley de semejanza: Este ley nos permite agrupar los elementos similares en una misma unidad
sin embargo, la similaridad de los objetos depende de la forma, el tamaño y el color de los
elementos. Son considerados como una unidad
Principio de la Proximidad
• Objetos contiguos tienden a ser vistos como una unidad. Los estímulos que están próximos
tienden a percibirse como formando parte de la misma unidad.
Los elementos de un campo tienden a agruparse de acuerdo con su cercanía o proximidad.
Cuanto más cerca se encuentren dos elementos, mayores probabilidades tienen de agruparse.
Pero este factor de la proximidad está en uso constante cuando nos comunicamos mediante la lectura,
la escritura o el habla. Escuchamos el lenguaje como una serie de palabras distintivas con pausas
entre palabras y oraciones, aun cuando un espectrograma muestre una corriente casi continua de
sonido.
En las lecturas se usan espacios entre las palabras a fin-de se-gres-gar-las-pa-la-bras-en-u-ni-da-des,
y la misma se complica cuando se rompe esta segregación.
Ley de simetría
Imágenes simétricas son percibidas como iguales, como un solo elemento a distancia
Esta ley nos habla sobre como al observar imágenes que tiene la misma
simetría, la percibimos como una sola. En otras palabras, podemos decir que
aunque no estén unidas o completas, con el simple hecho de que sean
simétricas una de la otra, podríamos pensar que es una sola como se muestra
a continuación:
La realidad es que es una sola imagen pero tiene una segunda simétricamente igual, por lo tanto,
nuestro cerebro la procesa como una sola.
Aparecen objetos independientes (pequeñas líneas), pero que sin embargo, debido a que llevan una misma
continuidad o secuencia, pareciera que lo que percibimos es entonces una espiral, y que al final asimilamos
como un solo objeto.
Ley de movimiento común: En igualdad de circunstancias, tendemos a percibir como grupo o conjunto
aquellos elementos que se mueven unidos, del mismo modo o más lentos que otros., elementos se mueven en
la misma dirección se perciben como una unidad.
Aquí es donde inicia el efecto de la Ley, pues el cerebro prefiere percibir figuras integradas, estables y completas
por lo que de un inicio la imagen de arriba parece tener todo en orden sin embargo podría no estarlo.
RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS
El ser humano posee una capacidad asombrosa para organizar el campo percibido según principios
simplificadores.
Esto suele ser un valioso recurso adaptativo.
Aunque a veces, esas mismas formas archivadas en nuestro sistema cognitivo pueden dificultarnos el
desempeño de tareas que requieren soluciones creativas.
Los psicólogos Gestalt consideran que la resolución de problemas no se limita al empleo mecánico de la
experiencia pasada (pensamiento reproductivo).
GESTATL SUBLIMINAL: Los procesos de organización de los estímulos primarios en formas funcionan no sólo
al nivel de lo que nuestra atención enfoca.
• Los mensajes subliminales (subliminal: por debajo del umbral) son aquellos que acceden a nuestro sistema
cognitivo sin que nos percatemos conscientemente de que esto sucede.
• Es un error creer que sólo existe percepción de aquello de lo que se es consciente.
• La teoría Gestalt Plantea que el significado de un objeto estructurado no depende de sus elementos
constitutivos específicos.
• Es el resultado de investigaciones en el campo de la Psicología, la Lógica y la Epistemología.
• Su principal aporte: hacer que la ciencia tomara en cuenta al mundo cotidiano y, en dicho proceso, el ser
humano ganara una comprensión más profunda y exacta de su esencia.