Fundamentación

Esta Tarea Escrita Tipo 1, se desarrolla en la parte 2 del curso: La lengua y la comunicación de
masas. El resultado de aprendizaje es demostrar ser conscientes de la potencial influencia
educativa, política e ideoólogica de los medios de comuinicación. Me concentraré en demostrar
ser conciente de cómo las redes sociales están influyendo en los adolescentes, haciéndolos
personas sin criterio y maleducándolos de manera que se desconectan con el mundo real
He escogido una columna de opinión debido a que podré dar mi postura teniendo en cuenta mi
experiencia personal y tratando de llegar a los receptores de una forma más íntima. En la
introducción, presentaré el tema haciendo uso de una anécdota. En el desarrollo, analizaré cómo
la influencia de las redes hace que los adolescentes carezcan de interes propio, y cómo una
persona debe tener habilidades para llegar a los adolescentes más que los medios, con el fin de
solucionar necesidades. En el cierre, haré una síntesis del tema abordado y enfatizando en la
necesidad ya antes mencionada (líderes).
Los receptores a quienesva dirigido son los jóvenes, debido a que mi propósito es que se
percaten la escasez de liderazgo en nuestra generación y vean su importancia para que hagan
un cambio. Ellos pueden lograrlo pues recién van a salir a enfretarse al mundo. El contexto es
social debido a que hablamos de un problema en nuestra comunidad y que viene en la familia,
además cultural porque es algo que se acepta como normal y no lo mejoramos.
Finalmente, el objetivo es evidenciar cómo los medios de comunicación (redes sociales) tienen
la capacidad de influir educativamente en los adolescentes (generación Z), y la falta de liderazgo
que generan estas. La escasez de liderazgo es algo que no se ha inventado recién, es una
consecuencia de muchas distracciones que no permiten tomar conciencia acerca de su
importancia.
 Estudiante del Primer año del Diploma de Bachillerato
Internacional en el Colegio Sagrados Corazones Recoleta
Yo me encontraba en el asiento del coopiloto, al
igual que cualquier otro viaje regresando de la
casa de mi abuela. Mi padre, un hombre muy
sabio e inteligente para decir las cosas, estaba en
uno de esos días que se encuentra con la
“realidad” del mundo. Había visto por varias
horas como mis primos, de 6 y 10 años, pasaban
todo el domingo familiar concentrados más en
su celular que en lo que pasaba a su alrededor. Y
cómo mi tía podía sufrir tanto para que dejaran
su dispositivo, al menos para comer. Por lo que
él me preguntaba cómo es que se llegó a
depender tanto de un aparato que te pueda
desconectar del mundo real. Dialogando sobre
ese tema llegamos a discutir sobre la influencia
de estos en el comportamiento de los jóvenes y
ambos acordamos en que las redes sociales le
quitan a las personas su capacidad de ser crítico
y tomar decisiones. Esto debido a que cuando
una persona se concentra más en su mundo
virtual y de repente alguien con una pregunta lo
trae de vuelta, el individuo se ve desconcertado
y se ve obligado a asentir o simplemente salir de
la conversación. Lo que hace de este, un ser sin
voz ni voto.
Pensando también, llegué a la conclusión de que los
adolescentes de ese tipo se dedican a parasitar
(depender de otro y no hacer nada a cambio) de la
minoría que trata de generar un cambio. Es algo
muy común en jóvenes de mi edad, ser simplemente
uno más, no buscamos que las personas sepan
nuestra opinión, evitamos el debate, evadimos
discuciones, por esa razón escribo esto, para
provocar un cambio. Porque me he dado cuenta, y
no soy el primero, que a las personas les gusta que
alguien le diga que hacer. Estas personas que son
seguidas, normalente tienen la habilidad de
comunicarse muy desarrollada. Por ejemplo, Parra
(2000), nos dice que la comunicación está asociada
a un tipo específico de inteligencia: la
interpersonal: “es un arte y una ciencia tener éxito
en las relaciones con los demás, porque el
conocimiento que hemos adquirido a lo largo de la
vida no es una garantía para que nuestra forma de
comunicación sea correcta”.
“Cuando una persona se
concentra más en su mundo
virtual y de repente alguien con
una pregunta lo trae de vuelta, el
individuo se ve desconcertado y se
ve obligado a asentir o
simplemente salir de la
conversación. Lo que hace de
este, un ser sin voz ni voto.”
Entonces, las personas deben hacerse notar más,
esto luego trae consecuencias en la política, pero
eso amerita otra columna de opinión.
Centrándome en este tema, el problema con los
medios está en lo entretenido que tienen las
redes sociales a los adolescentes. Es imposible
negar la influencia que tienen hacia los jóvenes,
teniendo en cuenta que si le dedican tiempo, algo
deben aprender, y no necesariamente bueno. El
Comercio (2016) nos da una de las razones por
las que no se pueden despegar del móvil, “pasan
más de tres horas diarias ante sus pantallas,
según el gabinete norteamericano de estudios moderno, todo lo contrario, lo espero con ansias,
Sparks and Honey. Padecen "FOMO" ("Fear of pues tiene un gran reto. Diciendo esto invito a
Missing Out"), el miedo a perderse algo, y odian todos los lectores que puedan aceptar mi
la idea de no estar conectados”. invitación y sean personas con opinión. Sean lo
suficientemente cultos para discutir y no solo
Relacionando los dos temas, la falta de
acepten.
comunicación y la influencia de medios, vemos
que la relación se hace más clara. No se puede Doy también bastante responsabilidad al tipo de
esperar que alguien pueda, al igual que en toda páginas que siguen, pues si no les suma
la historia de la humanidad, mover masas, si las conocimiento es mejor hacerlas de lado.
masas no quieren, ni les interesa ser movidas.
Para terminar, quiero hacer énfasis en lo que
Haría falta alguien muy hábil, capaz de hacer
encontramos en APTA (2017) pues nos reafirma
que las personas (jóvenes de ahora) desprendan
el uso excesivo de aparatos para evitar una
su mirar y atención, de lo que sea que estén
realidad. “Los adolescentes hoy no saben
usando, y reaccionen frente lo que se expone.
aburrirse, llevan consigo uno o varios aparatos
Me remito al pasado para recordar algunos de los
electrónicos, con los audífonos puestos, la
expertos movedores de masas, su habilidad con
música a todo volumen, se transportan a una
el uso del lenguaje, convencer no es
falsa realidad.” Demostremos lo equivocados
simplemente hablar bonito, es dar argumentos
que están, hagamos de nuestra genereación una
para que las personas cambien de opinión,
que pueda aportar a la historia de grandes
hacerles creer que lo que dices es correcto, todo
cambios positivos. No siempre los grandes
eso, en nuestros tiempos sería un gran logro.
oradores fueron buenos, Hitler o Stalin, solo por
Así cómo el gran Martin Luther King en 1928 nombrar a los más conocidos. Seamos expertos
con su “I Have a Dream”, igual que Winston en el lenguaje persuasivo y expertos en moral y
Churchill y “Nunca nos rendiremos” de 19 de en valores, una cosa no quita lo otro, porque una
1940, pasando también por Abraham Lincoln en persona balanceada es más recordada y
plena guerra civil y su discurso en Gettysburg admirada.
1863, e incluso nos remontamos al 63 a.C. para
recordar al talentoso orador Ciserón, capaz de
convencer a nada más y nada menos que al
Senado Romano de inculpar a Catilina (sin
pruebas). Eso nos falta, y no cierro mis
esperanzas a un gran movedor de masas
Referencias

 APTA. (2017) ¿Como afectan los Medios de Comunicación a los adolescentes? México: APTA.
Recuperado el 15 de junio de http://fundacionapta.org/como-afectan-los-medios-de-
comunicacion-en-los-adolescentes/

 PARRA, G. (2000). El arte de la comunicación. México: IPN

 Redacción EC. (2017). El perfil de la “generación Z”, los hijos de la tecnología. Lima: El Comercio.
Recuperado el 15 de junio de https://elcomercio.pe/tecnologia/actualidad/perfil-generacion-z-
hijos-tecnologia-374530