Comprensión y Producción de Textos

PRÁCTICA N° 02
EL TEXTO EXPOSITIVO

Corrales Kemper Shamir Hafizd

Quispe Quispe Carlos Rolando
Villanueva Noa Luis Alberto.
Estudiante
o(s):

Nota

B
Sección: Periodo: 2018-II

Requier No
Excelent Bueno Puntaje
Criterio de Evaluación e mejora acept.
e (4pts) (3pts) Logrado
(2pts) (0pts)

Define brevemente los conceptos

planteados.

Observa el video y redacta un texto

expositivo.

Subraya los textos planteados e

identifica las partes de un párrafo de
introducción.

Observa un video y redacta un texto

expositivo.

Responde objetivamente a las preguntas

de los textos planteados.

I. OBJETIVOS:

● Conceptualiza las partes de un texto expositivo.

● Observa videos y redacta párrafos de introducción y de desarrollo.
● Reconoce las partes esenciales de un texto expositivo.
● Resuelve en forma objetiva los textos planteados.

En este laboratorio, está prohibido copiar y pegar información de la

web sin ser analizada o referenciada, así como la transcripción de
Advertencia
resúmenes de otros estudiantes.

I. DEFINA BREVEENTE LOS SIGUIENTES CONCEPTOS:

01. ¿Qué es un texto expositivo?
 Es una clase de modalidad textual que presenta un intercambio objetivo de los hechos, las ideas o los
conceptos

02. ¿Cuáles son las características de un texto expositivo?

Explica de forma objetiva unos hechos ocurridos en un espacio y un tiempo

determinados.
Responde a la pregunta ¿QUE ES ASÍ?
Lo encontramos en libros de textos, artículos de divulgación, enciclopedias … (
tema, idea principal, ideas secundarias )
03. ¿A qué llamamos párrafo de introducción?

Es aquel párrafo que dentro de un texto da un pormenor del tema que

se está tratando, tratando de llamar la atención del lector.

04. ¿A qué llamamos párrafos de desarrollo?

Son los que explican o desarrollan aspectos (subtemas) de manera clara

y precisa. Se utilizan ideas principales para luego complementarlas con
las ideas secundarias.
05. ¿Cuáles son características de una párrafo de conclusión?
Sintetiza el párrafo de desarrollo, hace un resumen de las ideas principales expuestas en el texto. A veces da
una reflexión o comentario del texto.

II. OBSERVE EL SIGUIENTE VIDEO Y REDACTE UN PÁRRAFO DE INTRODUCCIÓN, DE

DESARROLLO Y TRES CONCLUSIONES, SUGIERE EL TEMA ABORDADO:

https://www.youtube.com/watch?v=p_EyA8-hjGg

Contaminación Ambiental
La contaminación ambiental nos viene afectando a todos, desde hace ya mucho tiempo el humano
viene provocando su propia destrucción, haciendo que el planeta sufra. Aún así no hacemos nada
para evitarlo. Es por eso que trataremos de reflexionar acerca de este importante tema.

La contaminación ambiental es un hecho, en gran parte del mundo las personas destruyen
ecosistemas, destruyen vida, ya sea intencional o no; aunque con las más mínimas intenciones
nosotros causamos nuestras propias muertes, los nuestros sufren por culpa de otros, no obstante,
los animales que son indefensos, muchas veces son explotados y sacrificados por el gusto de
otros, al igual,que el humano los extingue con la contaminación, hoy ya hay más de 1000 especies
extintas, en un 50% por la destrucción de sus hábitats, las ciudades cada vez más representan un
peligro, por las plantas nucleares,etc
En síntesis, la contaminación ambiental es un problema de todos, y todos debemos de
solucionarlo. Debemos conocer la importancia de este tema para poder prevenirlo y no seguir
dañando nuestro hogar. Este peligroso problema no solo nos afecta a nosotros en nuestra vida
sino a los animales, plantas y nuestra futura generación. Por ello deberíamos ser más conscientes
de este problema y tratarlo con la debida importancia que se merece.
 III. SUBRAYE CON DIFERENTES COLORES LOS ELEMENTOS DEL PÁRRAFO DE
INTRODUCCIÓN (CONTEXTO. TEMA DELIMITADO, ANTICIPACIÓN) EN LOS SIGUIENTES
EJERCICIOS.

Párrafo 1

Tecsup fue creado en 1982 por Luis Hochschild Plaut como una asociación

privada sin fines de lucro con el apoyo de un grupo de empresarios peruanos

preocupados por el desarrollo nacional. En forma progresiva Tecsup ha ido

implementando laboratorios e infraestructura principalmente gracias al aporte de

empresas privadas nacionales. Ha sido fundamental, también la contribución de

donantes del exterior con los que se totalizaron donaciones por más de 38

millones de dólares.

● Contextualización.
● Presentación del tema.
● Anticipación.
Párrafo 2

El coche teledirigido fue durante muchos años el juguete estrella en las casas

españolas. En sus inicios, allá por los años 80, se controlaban con un enorme

mando que requería un montón de pilas y que estaba unido al vehículo en

cuestión a través de un cable. Tuvieron que pasar varios años para que la

radiofrecuencia permitiese deshacernos del cable. Hoy en día, en cambio, los

juguetes ya no van por tierra, van por el aire. Y es que los drones llevan

tiempo colándose en las listas de los regalos preferidos por los más pequeños

de casa.

● Contextualización.
● Presentación del tema.
● Anticipación.
IV. OBSERVAR EL SIGUIENTE VIDEO, LUEGO REDACTE UN PÁRRAFO DE
INTRODUCCIÓN, DESARROLLO Y CINCO CONCLUSIONES:
 https://www.youtube.com/watch?v=jtaxw6RseuU&t=24s

TÍTULO Síntomas de una ludopata

¿Un simple vicio o una grave enfermedad mental?, y es que hoy en día los
casos de ludopatía se han venido incrementando en nuestra sociedad.
Este trastorno envuelve a la persona en una urgencia psicológicamente
incontrolable, a jugar y apostar, de forma persistente y progresiva.Es por
INTRODUCCIÓN ello que vamos a mencionar los diversos síntomas que presentan estas
personas.

Como ya se mencionó antes, la ludopatía es una patología que ha llegado

a ser considera tan grave como una enfermedad crónica de la cual las
personas deberían evitar. La ludopatía se caracteriza principalmente por la
dificultad de controlar los impulsos por jugar, llegando a afectar la vida de
la persona que la padece. Los síntomas más comunes son:

Niegas que juegas: Por lo general muchas personas se ocultan y no les

gusta mostrarse en la sociedad como una persona ludópata por el mismo
visto que es una enfermedad y algo malo para ti así que es mejor
esconderlo.

Apuesta a recuperar lo perdido: Como todo jugador, no es una de las

DESARROLLO metas perder y lo que busca usted es ganar, por ende usted no se retira
hasta recuperar o duplicar lo perdido.

Constantes cambios de humor: En el momento del juego usted sufre

bastante cambios de humor como por ejemplo; si al perder entra en
depresión o enojo y al ganar se siente feliz y emocionado. estos cambios
se pueden volver permanentes.

Pido dinero y no puedo devolverlo: Al no tener como apostar se presta

pero como bien se sabe que estos juegos no son del todo confiables en
multiplicar tus ingresos usted puede terminar endeudado.

Juegas con dinero que no puedes permitirte perder: Al hacerse el

préstamo usted se siente inseguro porque no es su dinero y entra en un
temor de perder.

El juego es su prioridad: Ya que se genera una adicción el juego lo pone

como si principal prioridad dejando de lado el trabajo, familia, etc.

Deja de disfrutar: Ya que está en constante uso usted ya no lo mira como

un juego sino como un trabajo en que tiene que ganar y ganar.
 En conclusión, la ludopatía no es un vicio, sino más bien una enfermedad crónica que debe evitarse a
toda costa. Destruye tu vida, arruinando la relación que tienes con los demás. No sólo afectando
psicológicam÷2;ente, sino además emocionalmente dejando una carga en la persona que la padece.
Debido los constantes impulsos de jugar la persona deja por encima de todo a los juegos,
endeudándose y poniendo en riesgo su situación laboral. Por eso cabe destacar la vital importancia
que se debe tener con este trastorno debido a sus principales problemas y sus consecuencias.
CONCLUSIONES
V. RESPONDE OBJETIVAMENTE A LOS SIGUIENTES TEXTOS EXPOSITIVOS:

01. El tema de la lectura es:

a) Las redes sociales
b) El problema de las TIC
c) Los avances de las TIC
d) Las implicancias de las TIC
e) Los aportes de las TIC

02. ¿Qué tipo de texto es?

a) Argumentativo
b) Descriptivo
c) Narrativo
d) Informativo
e) Causa efecto

03. El mejor título para la lectura es:

a) La delimitación de las TIC
b) Las nuevas formas de las TIC
c) Nuevos alcances y aportes de las TIC
d) La composición de las TIC
e) La tecnología moderna de las TIC

04. Se colige del texto:

a) El teléfono, el televisor y el ordenador ya no son considerados como TIC
b) Las TIC aportan tecnológicamente a la información formativa del ser humano
c) Las TIC tienen solo un aporte limitado a la tecnología de la información
d) Las Tic presenta un problema crucial a la televisión y redes sociales
e) Las TIC conforman los recursos necesarios para la información tecnológica

05. Según el texto:

I. Las TIC tienen un rol trascendental en el papel que genera la educación
II. La televisión y los ordenadores contribuyen formativamente a las TIC
III. Las TIC cumplen un rol esencial en la vida de las personas actualmente
IV. Las TIC se clasifican en ordenadores, redes y servicios
Son falsas:
a) II y IV b) I y III c) I y II d) II, III y IV e) I y IV

TEXTO II
Las investigaciones para diagnosticar el cáncer por medio de técnicas químicas o biológicas datan de
hace más de un siglo, pero no tuvieron resultados satisfactorios. Ello se debe a que éstas no lograron ser
reproducidas por diversos investigadores, debido al alto porcentaje de falsos resultados positivos como
negativos en el diagnóstico de las neoplasias.
Sin embargo, el desarrollo científico explosivo en los últimos cuarenta años ha permitido diseñar técnicas
bioquímicas que permiten diagnosticar precozmente con muestras de fluidos orgánicos varios tipos de
cáncer, comprobadas fehacientemente con el estudio histopatológico de la biopsia. Sin lugar a dudas, el
descubrimiento de los llamados marcadores tumorales ocupa el primer lugar en el diagnóstico precoz del
cáncer, seguido por técnicas básicas del diagnóstico por imágenes, como la radiología, la gammagrafía,
la tomografía axial y la resonancia magnética nuclear.
Los marcadores tumorales son productos bioquímicos (como proteínas, enzimas, hormonas) segregados
por células tumorales que pueden ser medidos en el laboratorio con muestras de fluido orgánico,
especialmente sangre. En ciertos tumores, el marcador es un producto segregado por las células
normales que les dieron origen pero producido en exceso por las células malignas. En el caso de otros
tumores, el marcador no es producido por la célula normal que dio origen a la neoplasia, sino que es
elaborado durante cierto tiempo de la vida fetal. Este es conocido como proteína oncofetal.

06. El tema central del texto tiene que ver con:

a) Las investigaciones para diagnosticar un tipo de cáncer
b) Las diversas teorías bioquímicas de diagnóstico de cáncer
c) El desarrollo científico en los últimos cuarenta años
d) Los marcadores tumorales y el diagnóstico del cáncer
e) El proceso de diagnóstico bioquímico sobre el cáncer

07. La palabra MEDIDOS significa en el texto:

a) Comparados b) Cuantificados c) Analizados
d) Diagnosticados e) Reproducidos

08. Cuál de los siguientes enunciados está en desacuerdo con lo expuesto en el texto:
a) El diagnóstico precoz deja de lado la resonancia magnética
b) La proteína oncofetal es de origen bioquímico
c) Las células malignas segregan enzimas en exceso
d) Las técnicas físicas permiten diagnosticar el cáncer
e) La gammagrafía es un tipo de técnica física por imágenes

09. Se desprende del texto que las técnicas bioquímicas son ineficaces para:
a) Medir la cantidad de productos bioquímicos b) Hacer un diagnóstico temprano del
cáncer
c) Definir el cáncer elaborado antes del nacimiento d) Curar definitivamente el cáncer
e) Indicar el cáncer producido luego del nacimiento

10. Según el texto, la proteína oncofetal:

a) Sólo se obtiene con la muestra de la sangre
b) Se produce en un lapso de la vida fetal
c) Es un fluido orgánico como las hormonas
d) Puede ser diagnosticada mediante la gammagrafía
e) Es una célula normal que se convierte en maligna