VALORANDO MÍ

ESCUELA
REVISTA DEL CLUB “VALORANDO MI ESCUELA” Octubre 2018 Año 1
Escuela Secundaria General “Lic. Benito Juárez” 32DES0001H

RECORDANDO LA FUNDACION DE LA
ORGANIZACIÓN DE LAS NACIONES UNIDAS
24 DE OCTUBRE

NUESTRA ESCUELA

TALLERES - CLUBES
 NUESTRA ESCUELA
TALLERES - CLUBES
CLUB DE IMPRENTA
Evelyn Jazmín Rodríguez Esparza
Bárbara Sabina Barrón
Fundadores del Taller: Profr. Manuel Ramírez de la
Torre y Don Augusto Isunza Escoto
El pasado lunes 15 de octubre del presente año
acudimos al club de imprenta a hacer una
pequeña entrevista al maestro: Alfredo Romo
Guzmán, actual docente del club, en la cual
preguntamos lo que se hace en hace dentro
del mismo, entre otras cosas.
Dentro de este club se practican diferentes
técnicas de encuadernación, el propósito es que
los alumnos puedan aprender el uso y manejo de
la maquinaria de una imprenta y hacer algunos
proyectos de encuadernación, el maestro
procedió a darnos la opinión sobre su club la cual
fue la siguiente “me gusta mucho, los alumnos
tienen oportunidad desde el principio de un
proyecto de visualizar como quieren hacer su
trabajo en un futuro”, pasamos a hacerle algunas
otras preguntas así como algunos accidentes a lo
que contesto que sucedió uno en la guillotina.
Se utilizan algunas herramientas las cuales son
guillotina, cizalla, taladro, seguetas, escuadras,
reglas etc.
Algunos de los titulares de este taller fueron:
Imprenta: Francisco y Davis de la Cruz
Encuadernación: Manuel Ramírez de la Torre.
Para 1963 era Taller de Artes Graficas
Imprenta y Encuadernación Augusto Isunza
Escoto 1963
CLUB DE CORTE Y CONFECCION
Alexandra Flores García
Alison Michelle Leyva
Jade Alejandra Muñoz
Fundadora del taller: Angelina Campos Reyes ( de
Sánchez)
Entrevista a la maestra Amelia Álvarez
Sánchez, titular actual del club.
1. ¿Cuál es el nombre del club? Corte y
confección
2. ¿Qué hacen? Confecciones, manualidades y
prendas de vestir
3. ¿Cuál es el propósito y objetivo del club?
Que los alumnos aprendan a confeccionar
prendas de vestir utilizando máquinas para coser
4. Opinión del club. Es interesante, aunque es
muy laborioso
5. ¿Han sucedido accidentes? Nada más allá
de que se piquen con un alfiler o una aguja
6. ¿Cuáles son las ventajas y desventajas? En
ocasiones el mobiliario no funciona y la ventaja
es que aprendemos a confeccionar y a utilizar
máquinas para coser
7. ¿Qué herramientas se utilizan? Máquina
para coser, aguja, hilo, tijeras, lápiz, gis, borrador,
reglas, alfileres, cinta métrica
8. ¿Cómo se evalúa? Con trabajos terminados,
la limpieza en estos, con exámenes orales, con
asistencia y disciplina
9. ¿Qué otros maestros ha tenido el taller?
Empieza con Angelina Campos Reyes, solo era
taller de Costura, luego llego la Profra.
Guadalupe Bretado Sánchez (1963). Estuvo la
Profra. Margarita Guerrero Gómez (1976), le
siguió la Profra. Ma. Elena Arellano Rodríguez.
Profra. Guadalupe Bretado Sánchez, Profra. Margarita
Guerrero Gómez y Profra. Ma. Elena Arellano Rodríguez.
 CLUB DE DIBUJO CLUB: INFORMATICA
Juan José López Miramontes Evelin Mónica Pamela Moreno López
Frida Saldívar Mercado.
Cuestionario dirigido al Profr. Adán Saucedo
Rojas del Club de Dibujo.

Prof. Joaquín Alberto

Villalba Alemán.

¿Qué es lo que hacen? Nombre del Club: Informática ( o computación)

Pues hacemos cosas como líneas paralelas, ¿Qué hacen?: Prácticas de computación en
como dibujos que tengan una métrica exacta  Excel, Word, PowerPoint, Paint y Publisher.
¿Cómo lo hacen? Propósito: Que los alumnos aprendan a dominar
Tratan de usar las reglas para poder ubicar la la computadora como una herramienta de trabajo.
medida donde se hace él trazo para la figura Ventajas: todo el material se proporciona por parte
¿Qué es lo que usan? de la secundaria y los alumnos no hacen ninguna
Lápiz, regla, goma y hojas de maquina  inversión más que una libreta.
¿Qué opina sobre él club? Desventajas: que a veces el club se convierte muy
Pues es un club interesante donde los alumnos tedioso ya que siempre hacen lo mismo.
pueden aprender a usar su imaginación y Herramientas y equipo que se
a ponerles en práctica en diversas trabajos, utiliza: Computadora, Impresora y libreta
donde es necesario pensar y utilizar Evaluación: Prácticas en equipo (parejas) y
su imaginación para crear grandes trabajos revisión de actividades individuales (en la libreta).
¿Ha pasado algún accidente? ¿A cuántos alumnos les imparte clases?: En los
No, pues no es tan peligroso lo que aquí se tres grados han de ser como entre 90 y 100 por
utiliza turno más o menos.
¿Cómo se evalúa?  ¿Algún accidente? No, gracias a Dios.
Por cada trabajo que le llamábamos laminas, Opinión sobre el club: Está bien divertido,
para ver cuantas se entregaban en diversos que este padre, que es importante y necesario ya
tiempos que son conocimientos básicos de computación.
¿Sabe quiénes estuvieron antes a cargo del . Anécdota:
entonces taller de Dibujo? Los alumnos que se piratean la información de
Tengo entendido que el primero fue Consuelo A Internet y la hacen pasar como suya.
de Vidal, la fundadora del taller, también estuvo
el Profr. Luis Tonche Hernández, el Profr.
Juan Manuel Pérez Salazar y el Profr. Miguel
Alberto Nevares Urbina.

Profr. Luis Tonche Profr. Juan Manuel

Hernández Pérez Salazar
 CLUB DE MECANICA AUTOMOTRIZ
Yerad Olincer Luna Guerrero y Elías Yael Flores Santa Cruz
Entrevista al Profr. : Rubén Escalante Rivera, ANÉCDOTA:
del Club de Mecánica. Hace 6 años un alumno del turno vespertino murió.
Uno de los primeros docentes de este taller – Era de primero, en ese entonces el profesor
estaba en el club ya solo, se estaba quitando la
Club, fue Rodolfo Rubio Lira
ropa de mecánico para ponerse su ropa normal y
de repente la cadena que usaba el profe para
cerrar el cuarto de herramienta se movía
brutalmente pero no había una fuerza que moviera
la cadena, porque nadie la movía o hubiera una
gran fuerza de viento. Al día siguiente el profesor
vio a unas alumnas tristes porque falleció un
compañero. De ahí se pregunta el profe que fue lo
¿Qué hacen? Hacen prácticas de ensamblajes de que paso ese día y dijo que se movía la cadena
autos entre otras cosas como lavado, armado,
porque el alumno se estaba despidiendo del
desarmado y arreglo de motores :
profe.
Propósito: : enseñarse a construir y reparar autos
Ventajas: que los alumnos consigan trabajo en
refaccionarias o talleres mecánicos
Desventajas: que no acaten las indicaciones del
profesor y ocurran los accidentes
Herramientas y equipo que se utiliza:: juego de
dados, llaves, desarmadores, pinzas y gatos
hidráulicos, etc. Lo más esencial
Evaluación: Son 5 puntos a evaluar.
1. Apuntes y tareas.
2. Dibujos de diagramas.
3. Hojas de proceso, nos indica lo esencial
de un mecánico.
4. Las practicas.
5. Examen trimestral o de prácticas.
Accidentes: Un día por no hacer caso a las
indicaciones del maestro iba corriendo con una
pieza de motor se cayó al piso y la parte del motor
le quebró la mano. Entre otros accidentes
Opinión: que es básico para el alumno para
aprender sobre el arreglo y el conocimiento de los
motores

Profr. Rubén
Escalante Rivera
 CLUB DE CARPINTERIA
Jesús Icker Jovani Muñoz García
Christopher Del Real Santana
UNO DE LOS CLUBES CON MAYOR
PREFERENCIA
Su fundador fue el sr. Tomas
Zapata quien inicio con él desde
1944. En 1964 esta como
encargado de los primeros y
terceros, el Sr. Valeriano
García Quiralta y de los
segundos el Profr. Eligio
Animas García, le siguió el Ing.
Guadalupe Méndez.. Para 1976 se encargaba del
taller el Profr. Gregorio
Carrillo Ramírez (Goyito),
después de se hizo cargo la
Profra. Margarita Guerrero
Gómez, y el Profr. Alejandro
Correa Pérez Actualmente le
corresponde dirigir los trabajos
al Profr. Gabriel Luévano Román, quien nos dijo
que el propósito del club es: “Hacemos muebles
de calidad y cosas que los propios alumnos
imaginan”
El objetivo del Club es que los muchachos salgan
conociendo el trabajo relacionado
con la madera.
Al preguntarle a sus alumnos
sobre lo que hacen, nos
contestaron: “nos enseña a
manejar madera y herramienta
peligrosa” “Las herramientas que utilizamos son
el martillos, la seguetas, el serrucho de caja, las
prensas, las reglas, las
escuadras, los destornilladores,
la cinta métrica, pegamentos y la
maquinaria "pesada" “
La evaluación se realiza a través
de la calidad de sus trabajos, la
disciplina y su asistencia
Opinan sus alumnos que es un
taller muy interesante y puede servir en un futuro
. Mecánico.
Inauguración de Talleres (21 de abril de 1966)
por el presidente Gustavo Díaz Ordaz.
CLUB DE TORNO
(Máquinas y Herramientas)
Diego Francisco García Robles
Sebastián Gamaliel Llames Hernández
ENTREVISTA REALIZADA AL PROFR. JULIO
SALAZAR OROZCO
¿Qué hacen? Todo tipo de
piezas metálicas mecánicas
Propósito y Objetivo: Que es
interesante y puedes
aprender a utilizar máquinas
grandes y aumentar el
conocimiento de los alumnos
Accidentes: Se
cortan queman machuca les cae rebaje en los
ojos, etc.
Ventajas: Aprenden muchísimas cosas a
elaborar cualquier tipo de pieza mecánica,
aprender a medir con precisión y a estar
preparado para trabajar.
Desventajas: Si juegas con las máquinas te
puedes lastimar
Herramientas y Equipo: Torno, tornillo de banco,
taladro, segueta, limas y sierra
Evaluación: 80% trabajo 20% asistencia
Maestros anteriores: Profr. Salvador Muñoz
Medina, en lo que se llamaba Taller de Ajuste
 FOTOGRAFIAS DE LOS CLUBES

JUNTA EDITORIAL
Jefe de edición: Alison Michelle Leyva Martínez. Archivista: Jade Alejandra Muñoz Castruita.
Secretaria: Yanitzia Gabriela Castro Godínez. Entrevista: Elia Guadalupe Arteaga Delgado
Redacción: Alexandra Flores García y Evelyn Computo: Evelin Mónica Pamela Moreno López
Jazmín Rodríguez Esparza. y Frida Saldívar Mercado.
Gráficos: Blanca Dennis Alvarado Gallegos y Tesorero: Diego Francisco García Robles.
Jesús Icker Jovani Muñoz García. Control de participación: Bárbara Sabina
Asesor: Prof. Teodoro Manuel Guerrero Triana Pérez Barrón.
 ENTREVISTA A AL MAESTRO DE VALORES Y CUIDADO DEL MEDIO
SOLDADURAO ESTRUCTURAS AMBIENTE
METALICAS Susana Lizbeth Ramírez Hernández
Axael Piña Becerra Ana Cristina Calderón Gómez

1. ¿MAESTRO QUE IMPARTE EL CLUB?

Arturo Benítez George
2. ¿QUE HACE?
Hacemos tipo de escrutará de sillas bancos
de la escuela asadores y mesas
3. ¿PROPOSITOS?
Cubrir algún beneficio personal al cubrir una
necesidad de cualquier alumno o docente de
la escuela 1. ¿Maestro que imparte el club?
4. ¿OPINION DE SU CLUB? Profr. Alfonso Santacruz Díaz
Que el club que le sirva los muchachos para 2. ¿Qué hacen?
futuros trabajos o sus carreras Analizamos y reflexionamos el
5. ¿ACCIDENTES? comportamiento del ser humano
Algunas cortadas o raspadas
3. ¿Qué propósito tienen?
6. ¿VENTAJAS?
Puede diseñar y hacer sus propias cosas,
Mejorar la conducta
cubrir sus necesidad de mesas y sillas, etc. 4. ¿Ventajas?
7. ¿DESVENTAJAS? Ayuda para mejorar
El alto costo de los materiales 5. ¿Desventajas?
8. ¿HERRAMIENTAS? Hay quienes no quieren madurar
Soldadora, cortadora, lima, desarmadores, 6. ¿Herramientas que utiliza?
pinzas, etc. Reflexiones, revistas y libros
9. ¿EVALUCION? 7. ¿Evaluación de los alumnos?
Con los trabajos realizados y tareas Trabajos y tareas, examen, actitud,
10.¿A CUANTO NIÑOS LES DA CLASES?
disciplina
A 108 alumnos en total.
11. ¿SABE QUIEN ESTUVO EN ESTE
8. ¿Opinión?
TALLER ANTERIORMENTE? Básica e indispensable para la vida
Tengo entendido que estuvo el Arq. J,
Guadalupe Méndez Moreno (1964) otros ANÉCDOTAS
fueron: Profr. José Fernández Pérez, Se han transformado en personas más
Jorge Mendoza (que también fue responsables y ha cambiado su autoestima
Laboratorista) y Jorge Mendoza (hijo),
antes de mí.

Arq. J. Guadalupe
Méndez Moreno

F
 ACCIDENTES FUERA DE LA
ESCUELA
Susana Lizbeth Ramírez Hernández
Como muchos ya sabemos a la hora de la
salida hay algunos alumnos que se quedan
fuera de la escuela y por no tener precaución
los alumnos al cruzar la calle hacia las
jardineras de enfrente de la secundaria
podría haber una accidente pero si los
alumnos seguimos sin tener la precaución
debida no faltara mucho para un accidente
grave y si queremos evitar que algo así
suceda debemos de nuestras precauciones
para así hacer de nuestra escuela un lugar
seguro para estar en armonía y tener una
buena convivencia entre todos los alumnos.
OLIMPIADA DE MATEMÁTICAS
Yanitzia Gabriela Castro Godínez
Alexandra Flores García
Bárbara Sabina Pérez Barrón
La olimpiada de matemáticas es un concurso
donde participan los alumnos más destacados en
la materia de matemáticas.
Su objetivo es que los alumnos sobresalientes
compitan con alumnos de su nivel. Se realizó por
escuela, por etapa regional, estatal y nacional,
este año se llevó alumnos de los 3 grados al
regional. Destacando Oscar Quintero de 2° “A”
Los eligen mediante un examen que consta de 6
problemas de 7 puntos cada uno y tardan 4 horas
en elaborarlo, sus coordinadores son la academia
de matemáticas. Otros de los participantes fue
Daniela Estrada de Anda de 1° “C” y Diego de 1°
“F”, Así como Adelay Quintero de 2° “A” y Diego
de 3° “G”.
Una anécdota fue que el año pasado participaron
en la estatal en Sombrerete estando a -8 grados
centígrados. Siendo uno de los participantes
Roberto Daniel Alba, por nuestra secundaria
Benito Juárez.

Imágenes de la Olimpiada de Matemáticas realizada

en este año en nuestra escuela.

PROGRAMA NACIONAL DE CONVIVENCIA ESCOLAR

Elia Guadalupe Arteaga Delgado y Blanca Dennis Alvarado Gallegos
A nosotras nos tocó hablar sobre el tema del programa nacional de
convivencia escolar fuimos a hacerle la entrevista al Director de la
Escuela Secundaria General “Benito Juárez”, Profr. Martin Rojas
Pinedo, y esto fue lo que nos informó:

*¿Cuál es el propósito de este programa?

Es propiciar a los alumnos a tener una mejor convivencia
*¿Cuál es su visión y misión para este programa?
 Son dos cosas diferentes:
La visión de este programa es que en todo el país todo el sistema de educación básica se propicie
condiciones para que haya un ambiente de seguridad en las escuelas
La misión es que todos los elementos que forman el hecho educativo alumnos, maestros y padres
de familia participen para que haya en las instituciones un ambiente de convivencia
*¿Cuánto tiempo lleva implementando este programa en la institución?
3 años
*¿Cuáles son los beneficios que trae este programa a los alumnos?
Mediante la práctica de valores de colaboración, convivencia y participación ha disminuido la
agresividad y como consecuencia ha propiciado un ambiente de armonía
*¿Ha habido contratiempos que han perjudicado este programa?
En esta escuela no
 FALTAS O RETRASOS EN LOS
MAESTROS
Alison Michelle Leyva Martínez
1. Menos tiempo de clase
Una de las desventajas de que un maestro(a)
llegue tarde o falte a una clase, es que, la clase
dure menos tiempo y este incompleta. Esto
puede dejar de consecuencia que el alumno no
entienda correctamente a lo que el maestro(a)
se refiere a causa de la falta de explicación por
el tiempo que se le está dando a la clase.
Por otro lado, hay algunos alumnos a los que
esto puede dejar una ventaja, por ejemplo, si el
alumno está retrasado con algún trabajo o tarea
puede aprovechar ese tiempo para ponerse al
corriente y no tener problema en las demás
asignaturas.
2. Intransigencia de los maestros
Esto puede atraer conflictos entre maestros y
alumnos, ya que, se pueden presentar
inconformidades de parte de los alumnos. Esto
se refiere a que se han dado casos en los
cuales los maestros no dejan ingresara los
alumnos a la clase por algún retraso, sin
embargo, cuando un maestro(a) tiene algún
retraso o falta no existe ninguna sanción.
UNIFORMES
Evelyn Jazmín Rodríguez Esparza
Siempre en honores a la bandera el director
hace mención sobre los uniformes de la
institución. Como sabemos hay algunos que
resaltan en este tema porque no son originales
ya sea porque los colores son diferentes tonos
o por ciertos rasgos que caracterizan al
original como lo son del uniforme oficial la franja
blanca en la manga izquierda y del deportivo la
franja en los costados que tiene blanco rojo y
azul marino, entre otras características.
Cuando comenzó el ciclo escolar algunos
alumnos del primer grado llegaron con el
uniforme oficial distinto al original, en lugar de
verde militar, era gris
huma.
Desgraciadamente hay algunos maestros que
bajan la calificación de los alumnos por estos
detalles respecto al uniforme.
Cabe mencionar que se debe portar bien
fajado y completo, ahora que tenemos
credencial, esta no debe faltar.

3. Indisciplina, pleitos o accidentes

Este punto es uno de los más importantes, ya
que, está de por medio la seguridad y salud de
los alumnos. Cuando un maestro(a) no se
presenta a alguna clase o llega tarde, puede
ocasionar que los alumnos presenten
indisciplina y provoquen algún pleito o
accidente, también pueden presentar
inconformidad por parte de los otros grupos. Si
llegara a pasar algo en el salón el único
responsable seria el maestro, ya que, si hubiera
estado presente hubiera controlado cualquier
situación.
 REPORTE DEL ESTADO DE LAS BUTACAS
Durante estos días realice la
actividad encomendada, por parte del
Club “Valorando la Escuela” de la Secundaria
General “Lic. Benito Juárez, en donde elaboré
un proyecto donde se tomó evidencia
fotográfica de las condiciones de las butacas en
algunos salones de clase, con la finalidad de
proponer una mejora en este aspecto.
Jesús Rodolfo Torres Robledo
De igual manera hacer campaña de concientización
del cuidado de las butacas, salones e instalaciones
en general.
También se propone en cada salón de clases
asignar una butaca a cada alumno para que el haga
responsable del cuidado y mantenimiento de la
misma.
Todo esto con la finalidad de mejorar las
condiciones de las butacas y tener un espacio
limpio que permita tener un ambiente más
agradable para el aprendizaje de nosotros los
alumnos.
Se muestra a continuación la evidencia fotográfica
que se tomó a las butacas

Los salones observados fueron el de la clase

de Artes, Formación Cívica y Ciencias, en
donde encontré, desgraciadamente, que las
bancas se encuentran en muy malas
condiciones, ya que tienen los siguientes
daños:
 Roto los asientos.
 Rayas con pluma y plumón.
 Llenas de pintura.
 Rayones.
 Pintadas de corrector
 Llenas de Resistol.
 Les pegan chicle.
 Llenas de silicón.
 Escritas con palabras ofensivas y
groseras hacia los alumnos y a los
maestros.

 Rasgadas con tijeras.

 Tienen dibujos de todo tipo.
Por lo que se propone que hagamos una
campaña de restauración y limpieza de las
butacas mínimo dos veces por año,
convocando a todos los alumnos a lijar y pintar
las butacas.
 Juan José López Miramontes
En la secundaria Benito Juárez lo que se hace este día para festejar “El día de las naciones
unidas” es formar a todos los alumnos como normalmente lo hacen a la hora de los honores
a la bandera y esta vez se asigna un grupo entero como en este caso fueron elegidos los
grupos 3-E y 3-B para participar usando las banderas y que irán pasando uno por uno
rodeando la plaza que fueron menos de 80 banderas que fueron usadas para este acto cívico
y cargando de las más importantes, una vez vayan pasando se irá dando información sobre
él país, forma de dinero, presidente etc. y se pondrá un pedazo sobre lo que es su himno
nacional redactando desde cuando son miembros desde este lugar, ya que la mayoría se
unió mucho antes del año 2000.
Casi al concluir este acto la bandera mexicana pasaría siendo sostenida por 2 personas, un
hombre vestido de charro y una chica con algún vestido mexicano, acompañados de otras 3
chicas vestidas igual que ondearían con su vestido y otros 2 charros con cuerdas
representando lo que México es, la bandera mexicana pasaría al lado de cada bandera y así
uno por uno iría avanzando tras de ellos hasta que todos hayan dejado la plaza, y así fue
como se le dio tributo a él día de las naciones unidas, (ONU)
 Abigail González Torres , Regina Jiménez Gutiérrez,
Felicidad Guadalupe Ruedas Gutiérrez y Braulio Pecinas Herrera
El día 24 de octubre del año 2018 en la secundaria general Benito Juárez numero #1 turno
vespertino, se llevaron a cabo los honores a la bandera en punto de las 1:50pm para dar a
conocer una fecha importante y llevar acabo un pequeño festejo sobre el aniversario de la
ONU [La Organización de las Naciones Unidas, o simplemente las Naciones Unidas (NN.
UU.), es la mayor organización internacional existente. Se define como una asociación de
gobierno global que facilita la cooperación en asuntos como el Derecho internacional, la paz
y seguridad internacional, el desarrollo económico y social, los asuntos humanitarios y los
derechos humanos.]
Bajo el cargo de los alumnos de tercer año (3G Y 3I), para comenzar el evento se llevaron a
cabo los honores a la bandera al terminar se llevó a cabo el pequeño festejo por el día de
las naciones unidas. Al empezar el evento se hizo el recorrido de la bandera de la ONU,
después de eso los maestros de ceremonias dieron a conocer un anuncio que pasarían las
banderas de una por una y según la bandera se aria a conocer su nombre, moneda, lenguaje
e himno. Comenzaron con la bandera de la ONU.

Y después de la bandera de la ONU fueron pasando de una por una las banderas y se fueron
colocando al rededor del patio cívico, después de que pasaron todas las banderas pasó la
de Estados Unidos y también la de México y ellos se colocaron al lado de la bandera principal
que era la de la ONU.
Las tres banderas hicieron el recorrido por el patio cívico de tras de ellos estaban unas
escaramuzas y unos charros, las escaramuzas estaban bailando en el recorrido y los charros
estaban haciendo como un tipo show, y el evento cerro con un recorrido de todas las
banderas por el patio cívico.
Para finalizar el evento el director Profr. Martín Rojas Pinedo dio a conocer varios puntos
 FOTOS DEL RECUERDO

Credencial de 1996

Mayo 1979:
Reyna: Graciela Varela Conn 3° “D”
Princesa: Martha Olivia Guerrero
 BAÑOS DE LA SECUNDARIA
HOMBRES MUJERES
Yerad Olincer Luna Guerrero Alison Michelle Leyva Martínez
Jade Alejandra Muñoz Castruita
En la escuela secundaria “Benito Juárez” los Los baños de la escuela no están en muy buen
baños son una parte de la secundaria pero son
estado, ya que no hay la suficiente agua para
2 partes de baños unos nuevos y otros en
arreglos. lavarte las manos, además de que siempre
Nuevos: los baños los remodelaron después están muy sucios, nunca duran limpios cuando
de un año desde segundo que eran los lavan, siempre huelen mal, están
compartidos con los de la tarde. Eran 2 sitios construidos a medias, los de los hombres y las
de baños en la secundaria hasta que llegó un mujeres están juntos, solo los divide una tabla
momento en que ya no se compartirían los grande de madera, se escucha todo en ambos
baños en la secundaria los de la mañana con baños, y además de eso en la parte de las
los de la tarde. Ya en tercero están en mujeres aún hay inodoros de hombres.
remodelación el otro sitio de baños hasta Los padres de familia ya comenzaron a
nuevo aviso. Pero por ahora los baños están
quejarse por que llevan mucho tiempo
compartidos pero en una parte tienen madera
que bloque entre los 2 lados de los baños haciendo los otros baños y los alumnos
aparte de compartirlos con los de la tarde estamos inconformes ya que las niñas y los
también los compartimos con las chicas de la niños necesitamos cada quien su baño
secundaria. personal y su espacio.
Viejos: Los viejos son los baños que antes
estaban, antes de remodelarlos con un
presupuesto
En nuestros baños de lavamanos están 3
lugares para lavarse las manos el primero está
bien el segundo está descompuesto porque
aunque los cierres por completo tira mucha
agua por eso se acaba el agua y el tercero no
tiene manivela para el agua. Ya que no hay
manera de conseguir agua en esa
.

USO DEL CELULAR Y EL CYBERBULLYING

Diego Iván Arredondo Solís
El uso del celular en el área educativa es afectando el aprendizaje de los
estudiantes a tal nivel de que la dirección de la escuela y los profesores
empezaron a tomar medidas de prevención para que a los alumnos no les
afecte en su aprendizaje.
Por otro lado, lo que genera el uso del celular es el ciberbullying que ha
aumentado mucho en estos últimos meses y se está volviendo muy popular
entre los jóvenes esto puede acarrear una serie de consecuencias dañinas a
los alumnos que están involucrados en esto y no solo a quien lo recibe sino también a quien lo
practica.
Esto puede llevar a consecuencias serias y no solo castigos de parte de la escuela sino también ya
a problemas legales. En conclusión, es mejor no sacar el celular en clases y reportar con la dirección
de la escuela si sabes de algún caso de ciberbullying
 EXAMEN DE REDACCION Y CALCULO
Los pasados días 10, 11 y 12 de octubre del
presente año, se llevó a cabo en la esc. Sec.
Gral. Lic. Benito Juárez #1 el examen de
cálculo y redacción, cuyo nombre es:
Sistema de Alerta Temprana (SISAT). El
día 10 los alumnos de primero asistieron al
examen, el día 11 los alumnos de segundo y
el día 12 los alumnos de tercero.
La entrada fue a las 7:00 am y a cada grupo
le asignaron un salón. Más o menos a las
7:50 el profesor de máquinas y
herramientas, el Profr. Julio, paso al salón,
en este caso tercero “F”, a decirnos que del
número 1 al 40 de la lista teníamos que para
realizar el examen de redacción y que para
el examen de cálculo pasáramos con otra
maestra, la maestra Cuquita, del número 40
de la lista hasta el número 1. Fuimos
pasando de 2 en 2 para hacer el examen
más rápido y salir a una hora temprana.
Cuando todos terminaron el examen, nos
dejaron salir. La salida fue más o menos a
las 12:00 pm.
Por la tarde la entrada fue a la una y la salida
a las 6 pm. Aproximadamente.
Entre los aspectos que se toman en cuenta
esta:
 La redacción: donde se toma en
cuenta la legibilidad de la letra, la
comunicación, la relación entre
palabras y oraciones, la diversidad
de vocabulario, los signos de
puntuación y la ortografía.
 La lectura, donde se toma en cuenta
la fluidez, la precisión, la atención en
las palabras complejas, el uso
adecuado de la voz y la comprensión
de la misma.
Alexandra Flores García
Elias Yael Flores Santa Cruz
Diego Francisco García Robles
 El cálculo mental, que va desde
operaciones básicas, uso de
potencias, fracciones, hasta manejo
de operaciones algebráicas.
Se hicieron varios equipos, de 3 o 4 maestros
para evaluar a cada grupo, quedando a
cargo de sus clases correspondientes:
10 de octubre, Primeros años:
 Marleny Rojas Rivera
 Alicia García Vázquez
 Fernando Viramontes Ureño
 María del Refugio Macías Reyes
 Arturo Álvarez del Hoyo
 Christian Raziel medina Gutiérrez
11 de octubre, segundos años:
 María Alicia Dávila Carrera.
 Andrés Ramírez Castañón,
 Ana Karen Caldera García
 Ma. Concepción Vázquez Huitrón
 Alfonso Santacruz Díaz
 Laura Máyela Tejeda Cárdenas.
12 de octubre, terceros grados:
 Laura Vázquez Ramírez.
 María Isabel Hernández Ibarra
 Hyde Castañón Ortiz
 Teodoro Manuel Guerrero Triana
 Sarai Ramos Flemate
 Miguel Alberto Nevarez Urbina.
Profr. Saúl Hernández Durón y Profra. Sarai Ramos
Flemate, aplicándolas pruebas.
 Esos padres PERIÓDICO MURAL
Abigail González Torres
Hoy 4 de octubre del año 2018, la mesa directiva
de la Sociedad de pares de Familia cito a los
representantes de cada grupo para tratar asuntos
sobre la Institución.
Se discute el tema de los baños, los que aún no
están terminados, y la inconformidad por las
bardas.
Hubo reclamos a la mesa directiva y hubo
cambios en ella. Cambiaron al padre de familia
que estaba, siendo el desacuerdo por el manejo
que se tuvo del dinero. Se acusa a la mesa
directiva e incluso al Director de robo. Hubo
agresiones verbales contra el Director, el
presidente y el tesorero de la asociación de
padres saliente. Pretenden hacer una auditoria a
la mesa directiva saliente.
Lo que se pudo determinar es que los padres de El PERIODICO MURAL del Turno Vespertino
familia del turno matutino ya tenían su propuesta verso sobre el tema: “Personajes de Zacatecas,
de mesa directiva, y así llegar y hacer los México y el Mundo”, y fue elaborado por el grupo
cambios a su antojo. de 2° “J”, bajo la dirección de la T. S. Cristina
Padres de familia del turno matutino, presionan al Ávila Zesati. Quienes tuvieron a bien hacer una
Ingeniero (se desconoce su nombre) para que invitación personal a cada docente para que
terminara los baños, se le dieron 15 días, y si no ocurrieran a admirarlo.
acaba tendrá que regresar el dinero que le dieron
por adelantado, aproximadamente fueron…
También se trató el tema del transformador
eléctrico, sobre todo por el costo excesivo que se
presentó.
Hubo tres padres de familia a los que les llego
citatorio, porque ellos recibieron el 80 % del
dinero que había en caja y se les exige que
comprueben su gasto.
Queda el Sr. Raúl Galván como presidente de la
Asociación de Padres y el Lic. Jorge, como
secretario de la mesa directiva. Del turno
matutino. Este dijo que iba a robar, pero también
iba a disfrazar las cantidades, y sabiendo eso, los
padres votaron por él y lo aceptaron.
El vicepresidente de la mesa directiva saliente,
ofendió al director, ya que le dijo que “porque no El PERIODICO MURAL del turno matutino
se jubilaba, que estaba muy bueno el hueso”, “ya estuvo basado en los temas: Derechos de las
que gana cincuenta mil pesos, por eso no se niñas, niños y adolescentes” “La Convivencia
jubila”. Todavía le dijeron al director que él no escolar”. Estuvo a cargo de los segundos años.
tenía nada que hacer en la reunión, ya que él no
tiene ni voz, ni voto.

COLABORADORES
Alvarado Gallegos Blanca Dennis
Arredondo Solís Diego Iván
López Miramontes Juan José
Luna Guerrero Yerad Alincer
Del Real Santana Cristopher
Torres Robledo Jesús Rodolfo
Bernardino González Fernando
Piña Becerra Axael Itzau
Ramírez Hernández Susana Lisbeth
Calderón Gómez Ana Cristina
Llames Hernández Sebastián Gamaliel

Estábamos en clase de historia, entonces llego el
director para que fuéramos a la conferencia, que se
llevaría a cabo en el Casino Ganadero, nos formamos,
fuimos elegidos para ir a nuestro grupo el C y al grupo
F de tercero, nos fuimos caminando hasta el Casino y
a las 9:30 llegamos, nos asignaron nuestros lugares
correspondientes, ofrecieron agua y manzanas,
después de un tiempo fueron llegando varias
secundarias, telesecundañas y colegios, nos dieron la
bienvenida,
Empezaron dando una introducción,
recomendándonos hacer una donación para ayudar a
niños con cáncer, que consistía que en la tapa de la
botella de agua que nos dieron al final depositarlas en
las cajas de cartón que las iban pasando. Se inició, por
fin a las 10:36 presentando a las autoridades que
estaban presentes.
Hablaron de la ciberseguridad, el uso del celular, sobre
como depende del uso de un objeto si sea bueno o
malo, la información “bris” o la que no es confiable, del
uso positivo del internet, la importancia de la limpieza,
presentando el taller de ciberseguridad, los peligrosos
riesgos que cometemos, las posibilidades tanto
positivas como negativas del internet así como las
redes sociales, nos dieron a conocer que 21,000,000
de usuarios menores de edad tienen intemet, después
de eso se tomaron un descanso para las entrevistas de
la prensa.
Nos plantearon las divisiones federales como lo es la
Coordinación de la Innovación Tecnológica, que
nos ayuda a inventar aparatos que ayudan al beneficio
de todos, como por ejemplo revisar casas donde hay
un crimen y decirles a los oficiales donde ir.
Otra división federal fue la Coordinación Criminalista,
donde se encargan de analizar los restos óseos, así
como también el reconocimiento de los cuerpos; la
Coordinación para la Prevención de Delitos
Electrónicos, plantea que son delitos electrónicos. (la
palabra electrónicos es la que está mal planteada en la
oración ya que nosotros somos los que movemos todo
lo electrónico y hacemos uso de ellos) , se encargan de
investigar los delitos de las redes sociales que se
conoce como bullying o ciberbullying. Para estar
protegidos de éstos, no debemos compartir fotos de
compañeros o personas para evitar su propagación a
más personas.
Se prosiguió a presentar una obra llamada * La bruja
peluda " la cual se trataba de un joven que no jugaba
como los demás y se la pasaba en su computadora, se
consiguió una “novia” por una red social, pero ella no
era la novia que él pensaba, sino que era otro joven,
que tenía intenciones eras secuestrarlo, así que el
joven lo elimino de su perfil, al darse cuenta. Y esto
nos deja que no debemos agregar a nadie desconocido
a nuestros perfiles porque nunca sabemos quién estará
detrás de la pantalla
.El señor que nos daba la conferencia era un federal y
nos contó que había tratado un caso de un joven
desparecido que se había ido con su “novia”, le
pidieron la contraseña de sus redes sociales a su
mamá pero no la tenía, así que revisaron la
computadora del chico y descubrieron que se dirigía a
la ciudad de México , pero el muchacho ya estaba en
Mérida y de ahí se subió a un camión a la ciudad de
México, pero sin embargo al día siguiente lo
recuperaron al joven de quienes lo trataron de
secuestrar. Nos dieron a conocer sobre la trata de
personas, de que muchos extranjeros vienen a México
para pagar y así poder explotar a los jóvenes
sexualmente. También hay la explotación laboral,
debemos saber y conocer a quienes agregábamos a
nuestros perfiles, y agregar solo a las personas que
conocemos. Agregaron un sketch al taller que se
llamaba “La Huerta *, se trataba de una joven que sus
papas siempre se peleaban y no se interesaban por
ella, así que se la pasaba en la internet, le habló un
desconocido, al que ella le pareció agradable, pero la
empezó a incitar de que se quitara la ropa y a provocar
para demás cosas, la niña se asustó, les llamo a sus
papas y ellos comprendieron que debían de estar más
juntos en familia e interesarse en su vida, en todos los
sentidos ya al final toda la familia quedo unida,
Lo que le estaba pasando a la niña se llama “grover”
que significa “asicalar”, que es el movimiento que se
les hace a los perros para mimarlos, pero en este caso
es la incitación y la provocación que se le hace a una
persona para que haga alguna acción provocativa.
Nos contaron sobre la pornografía infantil, nos
compartió una experiencia de unos novios que la
muchacha le envió una foto pornográfica a su novio, se
pelearon y el novio difundió esa foto en las redes
sociales, denunciaron al joven y pudieron comprobar
las fotos en su celular, le dieron 5 años de cárcel, pero
si se descubría si esa foto se envió de su celular serian
12 años de cárcel, esto nos da a entender que los
jóvenes piensan que no puede haber ninguna sanción
por ser menores de edad pero la realidad es otra.
Por último, nos presentaron otro sketch que trataba de
una niña que la intentaban extorsionar dándole datos
falsos de familiares haciéndose pasar por ellos,
extorsionarle dándole su dirección y datos personales
de su familia, así que nos compartieron que si
llegáramos a estar en esa situación llamamos al 088
que es el CENAP, PF móvil en el cual podemos hacer
una denuncia móvil, y así finalizó la conferencia.
Todos salimos y fuera del salón estaba patrulla y
vehículos federales, fuimos caminando hasta la
secundaria otra vez, llegando todos pudimos salir de la
secundaria. La conferencia me pareció muy buena
para informarnos sobre todos los riesgos de las redes
sociales y que pasa cuando hacemos uso indebido de
ellas, no imaginaba todos los riesgos de ello a lo que
nos exponemos, pero además por otra parte son de
muy buena utilidad si lo aprendemos a utilizar
correctamente, me gustó mucho y me ayudo a saber y
reflexionar de muchas cosas y planteo que fue de gran
utilidad.
Momentos de la Conferencia “La Ciberseguridad es Materia de Todos”

Inauguracion de la Conferencia La Conferencia

Aspectos de la Obra de Teatro Los actores

¡Adios…perro! Ver Bien Para Aprender Mejor

Ya es mucho lo que los perros hacen en la
Secundaria, cada dia son mas y algunos hasta
han llegado a morder, minimo a dar un buen
susto, a los alumnos.
Por eso es importante el buscar una solucion a
tanto perro que llega y se quiere quedar en la
escuela.
En la foto vemos como, en un afan de cuidar a los
alumnos y evitar problemas, olos intendentes,
con gran cuidado, se llevan a otro lado a los
animales.

Prevención de la vista. “Ver bien para aprender

mejor”, programa que se realizó en la institución
y que tuvo a bien atender la T. S. Elvira Flores
S. del turno matutino