Universidad Don Bosco.

Materia: Campos y ondas electromagnéticas

Tema: Reporte practica #2 (Vectores, campos escalares y vectoriales)

Alumno: José Fabricio Lopez Ramírez LR171513

Maestro: Ing. José Fernando Martínez

Grupo: 01L

Ciudadela Don Bosco, Soyapango, San Salvador, 14 de agosto del 2019

 Introducción.

El siguiente reporte describe los análisis que se pueden hacer mediante vectores y campos
vectoriales o escalares por medio de la utilización de software Matlab, también como las
operaciones matemáticas y graficas que se pueden realizar cono este software.

De manera que se facilita poder visualizar y sobre todo poder entender los campos
vectoriales o escalares vistos en la práctica ya sea en dos o tres dimensiones, también se
estudian las distintas operaciones que se pueden realizar con vectores en Matlab como
producto punto, producto cruz etc. Así como la gráfica de estos mismo en 2D o 3D ya sea
de vectores o campos. Igualmente se graficar superficies para ver el efecto que tiene el
campo en esta. Se repasan también los distintos comandos utilizados para realizar las
operaciones entre vectores de igual forma para poder graficar los campos escalares o
vectoriales según sea el caso. Por último, se repasan las formas en las que se puede expresar
un campo vectorial como lo son en coordenadas cartesianas, rectangulares, etc.
 Objetivos.

- Analizar y aprender a utilizar las distintas funciones de Matlab que puedan facilitar
el estudio y visualización de campos escalares o vectoriales, el vector gradiente, así
como también las operaciones matemáticas que se puedan hacer con vectores ya
sea en 2D o 3D.

- Definir las características principales de los campos vectoriales y escalares mediante

grafico en 2D y 3D

- Establecer la relación o no relación que exista entre las distintas operaciones con
vectores mediante Matlab haciendo comparaciones de distintos resultados a
obtener.
 Resultados

Producto punto y escalar

Grafica de vectores en 2D y 3D

Paso 5.

Paso 6.
Paso 8.

Paso 9.
Grafica de campos vectoriales en 2D y en 3D

Paso 10.

Paso 11.
Paso 12.

Paso 13.
Paso 14.

Análisis y discusión.

 Explique cómo funcionan los comandos quiver, quiver3, meshgrid, contour, surf, gradient,
hold on, hold off.

quiver: Temblar o trama de la velocidad. Sirve para trazar velocidades vectoriales,

quiver3: grafico de velocidad tridimensional, trazar velocidades vectoriales en 3 dimensiones

meshgrid: Esta función coloca líneas de cuadrícula definidas por el usuario en gráficos
bidimensionales y tridimensionales. el usuario determina completamente las líneas de cuadrícula
verticales y horizontales que aparecen en un gráfico al usar la función "meshgrid". Adicionalmente
el número de líneas de cuadrícula y su separación es la misma para ambos ejes con "grid", pero con
"meshgrid" se puede solicitar por ejemplo tres líneas de cuadrícula horizontales y 100 líneas
verticales.
Contour: Parcela de contorno de matriz, crea un gráfico de contorno donde x, y, z son las
coordenadas de los puntos que definen la superficie, v, si es un escalar, es el número de niveles de
contornos a visualizar y, si es un vector de valores, los contornos de la
superficie en los valores de z. El uso de v es opcional.

Surf: Gráfico de superficie, surf(X,Y,Z) crea un gráfico de superficie tridimensional. La función traza
los valores de la matriz Z como alturas superiores a una cuadrícula en el plano x-y definido por X e Y.
La función también utiliza Z para los datos de color, por lo que el color es proporcional a la altura.

Gradient: gradiente numérico, FX = gradiente (F) devuelve el gradiente numérico unidimensional

del vector F. El FX de salida corresponde a ∂F / ∂x, que son las diferencias en la dirección x
(horizontal). Indica la dirección en la cual el campo F varia mas rápidamente y su modulo representa
el ritmo de variación de F en la dirección de dicho vector gradiente.

Hold on: mantiene la ventana de gráfico con el primer grafico abierto conservando los mismos ejes
y el formato establecido.

Hold off: sirve para decirle al sistema que no se desean más representaciones sobre la misma región
gráfica, eliminando las posibles propiedades de ejes y formato que se hubieran introducido.

Evaluación.

Dados los vectores : A=ax+ay, B=ax+2az y C=2ay+az, halle (AxB)xC y compárelo con
Ax(AxB) . Utilizando los vectores A,B,C de 2. Encuentre A.BxC y compárelo con AxB.C

(AxB)xC Ax(BxC)

Mediante la comparación en la se puede notar la diferencia entre los resultados ya que en el

producto cruz si importa la posición de los vectores como por ejemplo cual va primero y cual va
después por eso la respuesta varia por lo que al tener dos vectores A , B la única manera de obtener
el mismo resultado seria AxB=-(BxA) ya que al hacer cambio de posición en los vectores se cambia
el signo de cada componente en el triple producto cruz.
 A.BxC AxB.C

En este caso de un triple producto escalara la respuesta es igual ya que se cumple que al tener 3
vectores

A.(BxC)=B.(CxA)=C.(AxB)

Por esto es que la respuesta no varía según el orden en que se haga el triple producto escalar
respetando siempre los vectores A,B,C dados al inicio.

Transforme el campo vectorial f=2cos(Ѳ) Ar +sen(Ѳ)AѲ a coordenadas cartesianas. Dibuje el campo

vectorial de la función anterior.

Ax 2cos(Ѳ)
sen(Ѳ)cos(ϕ) cos(Ѳ)cos(ϕ) -sen( ϕ)

Ay = sen(Ѳ)
sen(Ѳ)sen(ϕ) cos(Ѳ)sen(ϕ) cos(ϕ)

Az 0
cos(Ѳ) -sen(Ѳ) 0

Ax= 2cos(Ѳ) sen(Ѳ)cos(ϕ) + sen(Ѳ) cos(Ѳ)sen(ϕ) = 3 sen(Ѳ) cos(ϕ) cos(Ѳ)

Ax = 3xcos(Ѳ)/r = 3xz/r^2

𝟑𝒙𝒛
Ax= 𝟐 𝟐 𝟐
𝒙 +𝒚 +𝒛

Ay= 2cos(Ѳ) sen(Ѳ)sen(ϕ) + sen(Ѳ) cos(Ѳ)sen(ϕ)= 3 cos(Ѳ) sen(Ѳ)sen(ϕ)

Ay=3ycos(Ѳ)/r= 3yz/r^2

𝟑𝒚𝒛
Ay= 𝟐 𝟐 𝟐
𝒙 +𝒚 +𝒛
Az= 2cos(Ѳ) cos(Ѳ) - sen(Ѳ) sen(Ѳ) = 2cos^2(Ѳ)+cos^2(Ѳ)-1 = 3cos^2(Ѳ) – 1

Az=(3z^3/r^3)-1

𝟑𝒛𝟑
Az= 𝟑 - 1
(𝒙𝟐 +𝒚𝟐 +𝒛𝟐 )𝟐

𝟑𝒙𝒛 𝟑𝒚𝒛 𝟑𝒛𝟑

F=[ 𝟐 ]ax + [ 𝟐 ]ay + [ 𝟑 - 1]az
𝒙𝟐 +𝒚𝟐 +𝒛 𝒙𝟐 +𝒚𝟐 +𝒛 𝟐 𝟐 𝟐
(𝒙 +𝒚 +𝒛 )𝟐

Representación del campo vectorial

 Conclusión.

En síntesis, se puede resumir todas las operaciones, graficas de vectores y campos

vectoriales o escalares mediante el uso de Matlab ya que es una herramienta muy útil para
terminar de entender a fondo temas que en la teoría se puede volver tedioso como graficar
las grandes cantidades de líneas de campo que pudieran haber, así como también se pudo
visualizar el gradiente en una función y el comportamiento que tiene este.
De igual manera se logró adquirir un conocimiento básico para poder manipular y saber
realizar operaciones con Matlab en temas de vectores, graficas etc. también se pudo estudiar
los distintos comandos que se utilizan habitualmente para estos temas vistos en la práctica
No 2, sobre todo se pudo aprender mediante la evaluación como hacer la transformación de
campos vectoriales en distintas coordenadas como lo pueden ser las cartesianas, cilíndricas
y esféricas. Por ultimo también la importancia y algunas reglas básicas para hacer
operaciones con vectores de manera correcta ya sea mediante el software así como de
manera analítica pudiendo comparar los resultados obtenidos y sacando conclusiones sobre
el orden que se debe seguir.
 Bibliografía.

Jhonk, Carl T; “Ingeniería Electromagnética, Campos y Ondas” Limusa. Noriega México, 1993. •

Edminister, Joseph A “ Electromagnetismo” Schaum- Mcgrawhill.

William H, Hayt, Rr, John A Buck ´Teoria electromagnetica´. Septima edicion

https://www.mathworks.com/

´´Elementos de electromagnetismo ´´ Matthew N. O. sadiku, 3era Edicion.

 Anexos.

Conversión utilizada para la transformación del campo vectorial

Restricciones tomadas en cuenta al hacer triple producto cruz y escalara.