LICEO INDUSTRIAL A – 65

DEPTO. LENGUA Y LITERATURA

UNIDAD: PUBLICIDAD

CURSO: 3ª AÑOS E. M ./

EVALUACIÓN SUMATIVA: PUBLICIDAD Y PROPAGANDA

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NOMBRE: CURSO:

FECHA: PTJE. TOTAL: 21 puntos PTJE. NOTA:

OBT.:

l. SELECCIÓN MULTIPLE:

1. ¿Cuál de los siguientes textos utiliza mecanismos disuasivos?

a) Splash, la bebida que te entrega puro placer personal
b) Beber y manejar no conduce a nada
c) Déjese seducir con la magia de Splash, tu bebida
d) Bebe Splash y sentirás la verdadera emoción
e) Opta por ti, vive el puro placer personal

2. ¿cuál de las siguientes características son compartidas por la publicidad y la

propaganda?

i. La intención persuasiva
ii. El uso del discurso argumentativo
iii. Su incidencia en el mejoramiento de la calidad de vida
iv. La existencia de un destinatario colectivo

a) I y III d) II y IV
b) II, III y IV e) I, II y III
c) I, II y IV

3. Elija la opción que contenga la relación correcta entre género de comunicación social y la
función que éste cumple:
GÉNERO FUNCIÓN
a) Periodismo Concitar adhesión ideológica
b) Publicidad Generar opinión pública
c) Propaganda Inducir cambios culturales
d) Relaciones públicas Promover la venta de productos
e) Campaña de difusión social Mejorar la imagen de una empresa

4. El mensaje “Por trabajo y educación, vote por el León”

I. Se ubica en el ámbito de la publicidad

II. Es un mensaje propagandístico
III. Recurre a la función poética del lenguaje para lograr mayor efectividad

a) Sólo II d) I y II
b) I y III e) II y III
c) I, II y III

5. ¿Qué es el eslogan?
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a) Corresponde al título de los afiche.

b) Texto que menciona la marca del producto
c) Frase breve y original, fácil de memorizar.
d) Corresponde al diseño del afiche
e) ninguna de las anteriores

6. ¿Dentro de qué componente del mensaje publicitario se encuentra el eslogan?

a) Componente visual
b) Componente verbal.
c) Componente sonoro y diseño.
d) Otro componente
e) Todos los anteriores
7. ¿Cuál es el propósito de una propaganda?

a) Convencer al lector para que compre un determinado producto.

b) Convencer al lector que cambie de opinión sobre un determinado tema.
c) Invitar al receptor a pertenecer a un grupo político
d) Ayudar al lector a comprar determinados objetos.
e) Provocar una sensación comercial

8. ¿Cuál es el propósito de una publicidad?

a) Convencer al lector que cambie de opinión sobre un determinado tema.

b) Invitar al receptor a pertenecer a un grupo político
c) Convencer al lector para que compre un determinado producto.
d) Ayudar al lector a comprar determinados objetos.
e) Ninguna de las anteriores

ll. DESARROLLO (4 puntos)

Describe el siguiente afiche separando los elementos verbales de los no verbales.

RECURSOS VERBALES RECURSOS NO

VERBALES

______________________ ______________________

______________________ ______________________

______________________ ______________________

______________________ ______________________

______________________ ______________________

______________________ ______________________

______________________ ______________________

______________________ ______________________

______________________ ______________________

______________________ ______________________
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lll. Análisis denotativo (2 PUNTOS)

1. ¿Quién es el emisor del mensaje publicitario?

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___________________________________________________________
2. ¿Cuál es el elemento verbal principal?

___________________________________________________________

___________________________________________________________

3. ¿Cuál es el elemento icónico más importante?

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4. ¿A quién está dirigido, es decir, cuál es el destinatario? ¿Qué pistas

encontraste en el texto que te llevaron a descubrirlo?

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lV. Análisis connotativo

5. Analiza y enjuicia: ¿Cuál crees tú que es la intención real de este

mensaje? ¿Por qué? ¿Cuál es la crítica que le harías? (3 puntos)

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