Aluno(a):____________________Data:____/____/_____

Profª:________________________ Série: 3º ano

Avaliação de Ciencias 3º Bimestre P2

Estudamos em sala de aula, sobre a água. Conhecemos suas mudanças e seu ciclo.
Agora chegou sua vez de demonstrar o que você aprendeu. Demonstre seus conhecimentos, resolvendo as
questões abaixo:
1- Leia as explicações de cada criança.

B
B C
B
A

Em seguida dê um X naquele que mais apresenta melhor compreensão sobre o significado de condensação.
a) ( ) Criança A
b) ( ) Criança B
c) ( ) Criança C
2- Observe a conversa entre Daniel e Pedro e responda as questões:
 2.1- Quem tem razão?
__________________________________________________

2. 2 -Qual o nome que se dá para essa mudança de estado da água?

( ) Fusão
( ) Condensação
( ) Solidificação
( ) Vaporização

3-Complete as frases com as palavras que estão no quadro:

insípida – potável – inodoro - incolor

A água quando é boa para beber é chamada de _____________________________________. Essa água

não pode ter cor, por isso ela é ___________________________________________. Não pode ter
cheiro, ou seja , é_________________________________ e não pode ter gosto, então a água é
_________________________.

4- Leia as frases e assinale (v) verdadeiro e (f) falso:

a.( ) A água é muito importante para os seres vivos.
b.( ) A água desenvolve um ciclo chamado ciclo da água.
c.( ) A chuva é o resultado da água que evapora dos lagos, rios e oceanos.
d.( ) A água para o consumo humano pode acabar se não for preservada.

5- Onde a água doce pode ser encontrada no nosso planeta?

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6- Em que estado está a água em cada desenho abaixo:

Responda as questões sobre o ar.

7- Numere a primeira coluna de acordo com a segunda:
a) ( 1 ) Atmosfera ( ) É o ar em movimento. Por meio dele percebemos a existência do ar.
b) ( 2 ) Ar ( ) Gás, sem o qual, as pessoas, animais e as plantas não podem respirar.
c) ( 3 ) Oxigênio ( ) Camada de ar que envolve a Terra.
d) ( 4 )Gás Carbônico ( ) Contém uma mistura de gases : Dois deles são o oxigênio e o gás carbônico.
e) ( 5 )Vento ( ) Gás que as plantas utilizam para produzir seu alimento.
 Arrase nas questões abaixo sobre o solo.
8- Marque a alternativa correta: As minhocas enriquecem o solo com suas fezes. Isso é importante por
que:
a) ( ) Aumenta a quantidade de nutrientes para as plantas que ali crescem.
b) ( ) Deixa o solo mais escuro e molhado.
c) ( ) Diminui a quantidade de pragas no solo.
d) ( ) Facilita a entrada de água no solo.
9) Sobre os diferentes tipos de solo, assinale V para as frases verdadeiras e F para as falsas.
a) Cada tipo de solo apresenta diferentes capacidades de reter água.
( ) Verdadeiro ( ) Falso

b) O solo com grande quantidade de areia se encharca com facilidade.

( ) Verdadeiro ( ) Falso

c)O solo com grande quantidade de argila permite que a água passe facilmente entre seus grãos.
( ) Verdadeiro ( ) Falso

d) O solo conhecido como terra preta (ou humífero) é rico em matéria orgânica.
( ) Verdadeiro ( )Falso

e) O solo com húmus é muito bom para o desenvolvimento das plantas, pois contém muitos nutrientes.
( ) Verdadeiro ( ) Falso

Produção textual...
10 -Dia 21 de setembro comemoramos o Dia da Árvore, observe a tirinha e faça uma produção textual
com esse tema, citando a importância da árvore. Capriche na letra.

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Boa prova!!!!