Wednesday, August 21, 2019

Autoaprendizaje
de las Tablas 2 al 9 Evaluación 1

Resultados de la
Evaluación
1y2

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gust 21, 2019

ón 1 Evaluación 2

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Visitas 44 TABLAS DE MULTIPLICAR - AUTOAPRENDIZAJE
Realizado por: Carlos G. Miles Moreno
Profesor de Estado en E.G.B. - Postitulo en Informática Educativa
Wednesday, August 21, 2019 Borrar Productos Borrar errores
Tabla del 2 Tabla del 5 Tabla del 9
2 x 7 = 5 x 4 = 9 x 8 =
2 x 8 = 5 x 5 = 9 x 5 =
2 x 4 = 5 x 6 = 9 x 3 =
2 x 6 = 5 x 8 = 9 x 2 =
2 x 9 = 5 x 7 = 9 x 7 =
2 x 3 = 5 x 9 = 9 x 4 =
2 x 5 = 5 x 3 = 9 x 6 =
2 x 2 = 5 x 2 = 9 x 10 =
2 x 10 = 5 x 10 = 9 x 9 =
Total de Total de Total de
0 0 0
Errores Errores Errores

Tabla del 3 Tabla del 8 Tabla del 4

3 x 10 = 8 x 6 = 4 x 3 =
3 x 3 = 8 x 5 = 4 x 5 =
3 x 6 = 8 x 8 = 4 x 8 =
3 x 8 = 8 x 7 = 4 x 4 =
3 x 7 = 8 x 9 = 4 x 10 =
3 x 5 = 8 x 10 = 4 x 6 =
3 x 2 = 8 x 4 = 4 x 7 =
3 x 9 = 8 x 2 = 4 x 9 =
3 x 4 = 8 x 3 = 4 x 2 =
Total de Total de Total de
0 0 0
Errores Errores Errores

TABLAS DE MULTIPLICAR DEL 2 AL 9

 TABLAS DE MULTIPLICAR DEL 2 AL 9

Tablas: 2 al 9 Tablas: 2 al 9 Tablas: 2 al 9

3 x 2 = 7 x 6 = 4 x 8 =
6 x 5 = 5 x 3 = 7 x 2 =
7 x 4 = 8 x 7 = 3 x 4 =
9 x 10 = 3 x 5 = 9 x 3 =
5 x 3 = 9 x 2 = 6 x 9 =
4 x 9 = 4 x 10 = 8 x 7 =
2 x 6 = 2 x 4 = 2 x 5 =
6 x 7 = 6 x 8 = 5 x 6 =
8 x 8 = 7 x 9 = 7 x 10 =
9 x 4 = 9 x 4 = 6 x 9 =
3 x 9 = 3 x 9 = 9 x 2 =
5 x 7 = 8 x 5 = 3 x 3 =
9 x 2 = 4 x 7 = 8 x 10 =
7 x 10 = 2 x 6 = 5 x 4 =
4 x 3 = 9 x 2 = 9 x 8 =
Total de Total de Total de
0 0 0
Errores Errores Errores
RENDIZAJE
no
mática Educativa
orrar errores Total de Errores 0
a del 9 Tabla del 7
7 x 5 =
7 x 4 =
7 x 3 =
7 x 2 =
7 x 6 =
7 x 7 =
7 x 10 =
7 x 8 =
7 x 9 =
Total de
0
Errores

a del 4 Tabla del 6

6 x 3 =
6 x 9 =
6 x 8 =
6 x 4 =
6 x 7 =
6 x 2 =
6 x 5 =
6 x 6 =
6 x 10 =
Total de
0
Errores
s: 2 al 9 Tablas: 2 al 9
6 x 9 =
5 x 10 =
3 x 3 =
7 x 8 =
5 x 6 =
9 x 4 =
3 x 5 =
8 x 7 =
6 x 2 =
2 x 6 =
7 x 9 =
9 x 8 =
3 x 10 =
5 x 4 =
7 x 3 =
Total de
0
Errores
 TABLAS DE MULTIPLICAR - EVALUACIÓN 1
Resultados de la
Evaluación 1 Realizado por: Carlos G. Miles Moreno
Profesor de Estado en E.G.B. - Postitulo en Informática Educativa
Nombre: Curso:
TABLA N° 1 TABLA N° 2 TABLA N° 3
2y3 4y5 6y7
2 x 8 = 4 x 4 = 6 x 4 =
3 x 6 = 5 x 9 = 7 x 3 =
2 x 4 = 4 x 3 = 6 x 2 =
3 x 2 = 5 x 8 = 7 x 10 =
2 x 9 = 4 x 10 = 6 x 7 =
3 x 5 = 5 x 2 = 7 x 6 =
2 x 7 = 4 x 5 = 6 x 5 =
3 x 10 = 5 x 7 = 7 x 9 =
2 x 3 = 4 x 6 = 6 x 8 =
3 x 8 = 5 x 2 = 7 x 10 =
2 x 4 = 4 x 9 = 6 x 9 =
3 x 10 = 5 x 4 = 7 x 5 =
2 x 5 = 4 x 7 = 6 x 7 =
3 x 9 = 5 x 10 = 7 x 4 =
2 x 6 = 4 x 6 = 6 x 6 =
3 x 7 = 5 x 8 = 7 x 2 =
2 x 3 = 4 x 5 = 6 x 8 =
3 x 2 = 5 x 3 = 7 x 3 =
2 x 10 = 4 x 5 = 6 x 2 =
3 x 3 = 5 x 3 = 7 x 6 =
2 x 2 = 4 x 9 = 6 x 8 =
3 x 7 = 5 x 7 = 7 x 7 =
2 x 6 = 4 x 6 = 6 x 4 =
3 x 4 = 5 x 8 = 7 x 10 =
2 x 5 = 4 x 10 = 6 x 9 =
3 x 8 = 5 x 4 = 7 x 5 =
2 x 9 = 7 4 x 2 = 6 x 3 =
3 x 9 = 5 x 10 = 7 x 3 =
2 x 10 = 4 x 3 = 6 x 10 =
3 x 2 = 5 x 5 = 7 x 6 =
ACIÓN 1
o
ática Educativa
Wednesday, August 21, 2019
TABLA N° 4
8y9
8 x 10 = 0 0 0 0
9 x 2 = 0 0 0 0
8 x 3 = 0 0 0 0
9 x 5 = 0 0 0 0
8 x 7 = 0 0 0 0
9 x 4 = 0 0 0 0
8 x 8 = 0 0 0 0
9 x 6 = 0 0 0 0
8 x 9 = 0 0 0 0
9 x 8 = 0 0 0 0
8 x 9 = 0 0 0 0
9 x 10 = 0 0 0 0
8 x 4 = 0 0 0 0
9 x 2 = 0 0 0 0
8 x 5 = 0 0 0 0
9 x 3 = 0 0 0 0
8 x 7 = 0 0 0 0
9 x 6 = 0 0 0 0
8 x 7 = 0 0 0 0
9 x 2 = 0 0 0 0
8 x 8 = 0 0 0 0
9 x 9 = 0 0 0 0
8 x 6 = 0 0 0 0
9 x 4 = 0 0 0 0
8 x 5 = 0 0 0 0
9 x 10 = 0 0 0 0
8 x 3 = 0 0 0 0
9 x 9 = 0 0 0 0
8 x 6 = 0 0 0 0
9 x 7 = 0 0 0 0
 TABLAS DE MULTIPLICAR - EVALUACIÓN 2
Resultados de la
Evaluación 2 Realizado por: Carlos G. Miles Moreno
Profesor de Estado en E.G.B. - Postitulo en Informática Educativa
Nombre: Curso:

TABLA N° 1 TABLA N° 2 TABLA N° 3

2, 3 y 4 4, 5 y 6 6, 7 y 8
2 x 9 = 4 x 8 = 6 x 6 =
3 x 7 = 5 x 4 = 7 x 4 =
4 x 8 = 6 x 3 = 8 x 8 =
2 x 5 = 4 x 7 = 6 x 5 =
3 x 3 = 5 x 5 = 7 x 3 =
4 x 10 = 6 x 9 = 8 x 9 =
2 x 2 = 4 x 6 = 6 x 10 =
3 x 6 = 5 x 2 = 7 x 7 =
4 x 4 = 6 x 10 = 8 x 2 =
2 x 7 = 4 x 10 = 6 x 4 =
3 x 2 = 5 x 9 = 7 x 8 =
4 x 6 = 6 x 3 = 8 x 3 =
2 x 8 = 4 x 2 = 6 x 10 =
3 x 3 = 5 x 4 = 7 x 6 =
4 x 10 = 6 x 8 = 8 x 9 =
2 x 9 = 4 x 5 = 6 x 2 =
3 x 5 = 5 x 7 = 7 x 5 =
4 x 4 = 6 x 6 = 8 x 7 =
2 x 8 = 4 x 9 = 6 x 7 =
3 x 4 = 5 x 5 = 7 x 4 =
4 x 9 = 6 x 3 = 8 x 5 =
2 x 2 = 4 x 4 = 6 x 2 =
3 x 10 = 5 x 7 = 7 x 9 =
4 x 6 = 6 x 2 = 8 x 8 =
2 x 5 = 4 x 8 = 6 x 6 =
3 x 7 = 5 x 10 = 7 x 3 =
4 x 3 = 6 x 6 = 8 x 10 =
2 x 9 = 4 x 5 = 6 x 10 =
3 x 4 = 5 x 8 = 7 x 6 =
4 x 2 = 6 x 10 = 8 x 2 =
ACIÓN 2
no
ática Educativa
Wednesday, August 21, 2019
TABLA N° 4
7, 8 y 9
7 x 10 = 0 0 0 0
8 x 5 = 0 0 0 0
9 x 3 = 0 0 0 0
7 x 7 = 0 0 0 0
8 x 6 = 0 0 0 0
9 x 4 = 0 0 0 0
7 x 2 = 0 0 0 0
8 x 8 = 0 0 0 0
9 x 9 = 0 0 0 0
7 x 6 = 0 0 0 0
8 x 8 = 0 0 0 0
9 x 5 = 0 0 0 0
7 x 9 = 0 0 0 0
8 x 7 = 0 0 0 0
9 x 2 = 0 0 0 0
7 x 3 = 0 0 0 0
8 x 4 = 0 0 0 0
9 x 10 = 0 0 0 0
7 x 9 = 0 0 0 0
8 x 5 = 0 0 0 0
9 x 2 = 0 0 0 0
7 x 8 = 0 0 0 0
8 x 10 = 0 0 0 0
9 x 6 = 0 0 0 0
7 x 3 = 0 0 0 0
8 x 4 = 0 0 0 0
9 x 7 = 0 0 0 0
7 x 9 = 0 0 0 0
8 x 10 = 0 0 0 0
9 x 7 = 0 0 0 0
 Ir a Evaluación 1 Resultados
Evaluación 1 Evalu
Alumno: 0 Alumno:
Curso: 0 Tiempo Tiempo Curso:
Ptos. Nota Inicio Fin Transcurrido
Tabla N° 1 2y3 0 1.0 Tabla N° 1
Tabla N° 2 4y5 0 1.0 Tabla N° 2
Tabla N° 3 6y7 0 1.0 Tabla N° 3
Tabla N° 4 8y9 0 1.0 Tabla N° 4

Tablas N° 1 y 2 2, 3, 4 y 5 1.0 Tablas N° 1 y 2

Tablas N° 3 y 4 6, 7, 8 y 9 1.0 Tablas N° 3 y 4
Tablas N° 1 y 3 2, 3, 6 y 7 1.0 Tablas N° 1 y 3
Tablas N° 2 y 4 4, 5, 8 y 9 1.0 Tablas N° 2 y 4

Promedio 1.0 Promedio

Tiempo Total ###

dos Ir a Evaluación 2

Evaluación 2
0
0 Tiempo Tiempo
Ptos. Nota Inicio Fin Transcurrido
Tabla 2, 3 y 4 0 1.0
Tabla 4, 5 y 6 0 1.0
Tabla 6, 7 y 8 0 1.0
Tabla 7, 8 y 9 0 1.0

2, 3, 4, 5 y 6 1.0
6, 7, 8 y 9 1.0
2, 3, 4, 6, 7 y 8 1.0
4, 5, 6, 7, 8 y 9 1.0

1.0

Tiempo Total ###

 INSTRUCCIONES
1) En la hoja Principal encontrarás el menú para poder navegar en este archivo. Para regresar debes hacer clic en
2) La resolución de pantalla es de: 1.024 por 768. Si trabajas en resolución de 800 por 600 te sugiero ir al men
zoom.
3) La novedad de este archivo es que en el resultado de la evaluación aparece el tiempo que demora el alumno(a
4) Luego de haber realizado algunas mediciones utilizando una diversidad de alumnos, el tiempo para cada una d
menos 3 minutos, si el alumno está dentro de este rango aparecerá el tiempo de color azul de lo contrario de colo
que esto nos servirá como un antecedente que podemos considerar en nuestra evaluación final.
5) Cada hoja de trabajo esta bloqueada en su movimiento con el cursor en un rango establecido.
Para regresar debes hacer clic en el símbolo:
800 por 600 te sugiero ir al menú herramientas y usar 75% de

tiempo que demora el alumno(a).

umnos, el tiempo para cada una de las tablas se demora mas
color azul de lo contrario de color rojo. Es importante señalar
aluación final.
ngo establecido.