República Bolivariana de Venezuela

Ministerio del Poder Popular para la Educación

Universidad Santa María

Alumno:

 Manuel Rangel C.I. 26.994.001

Caracas 05 de agosto del 2019

Adjetivos
Una parte importante de la gramática en inglés son los adjetivos. Estos son
palabras que complementan y modifican un sustantivo, proporcionando
información de éste, como sus propiedades o características.

Aprender los adjetivos en inglés suele resultar un poco complicado cuando

recién comenzamos a aprender este idioma. Esto se debe a que las reglas de
la gramática inglesa son diferentes a las que conocemos en español y al no
utilizar los adjetivos de la manera correcta, se vería afectado lo que queremos
decir durante una conversación.

Veamos ejemplos de algunos de los distintos tipos de adjetivos que existen en

el inglés:

Algunos ejemplos:

 It is a beautiful dog
 I have a blue skirt
 This car is very fast.
 Those are my shoes.
 There are so many things to do.
 There is no much time.
 These are their books.
 This is my house.

Hablando un poco más de los adjetivos calificativos, acá te dejamos

algunas reglas que existen para utilizarlos:

 La mayoría de los adjetivos descriptivos se colocan antes del sustantivo

que modifican. Por ejemplo: “They have a beautiful house”

 Es común utilizar más de un adjetivo en una sola oración.

 Puedes agregar palabras como “very” o “quite” antes de un adjetivo,

para intensificarlos o atenuarlos. Por ejemplo: “It’s a very interesting
story “
También, debemos mencionar que, a pesar de que es bastante inusual utilizar
más de dos adjetivos calificativos en una misma oración, es importante conocer
el orden en el que deben ubicarse de acuerdo a la cualidad que describen del
sustantivo. Ya que a pesar de que las personas puedan entenderte al no
utilizarlos en el orden correcto, sonarías extraño para los nativos del inglés.

A continuación podrás ver el orden de los adjetivos y algunos ejemplos:

Por ejemplo:

 It was made of a strange, green, metallic material.

 She was a beautiful, tall, thin, young, Scottish model.
 He has a fancy, new, Italian, touring car.

Los Adjetivos en Grado Comparativo

El comparativo se usa en inglés para comparar diferencias entre los dos

objetos a los que modifica (larger, smaller, faster, higher). Se emplea en
oraciones donde comparamos dos nombres, de la manera siguiente:

Nombre (sujeto) + verbo + adjetivo en grado comparativo + than + nombre

(objeto).

Ejemplos:

 My house is larger than hers.

 This box is smaller than the one I lost.
 Your dog runs faster than Jim's dog.
 The rock flew higher than the roof.
 Jim and Jack are both my friends, but I like Jack better.

Comparativos de igualdad en inglés

La estructura que usamos para formar los comparativos de igualdad en inglés
es esta: as… as. No solo es fácil, bella y simétrica, sino que además es
polivalente; cubre los usos de tan… como y de tanto… como.

La teoría

Para decir tan + adjetivo/adverbio + como nosotros usamos la estructura as +

adjetivo/adverbio + as.

 I’m not as tall as Peter (is).

 She doesn’t sing as well as Peter (does).

As… as también se usa con much y many para comparar cantidades.

Recuerda que much va con sustantivos incontables y many con los contables
(en plural). Por ejemplo: As much water as… (Tanta agua Como…) y as many
books as… (Tantos libros como).

el resto de la
sujeto + verbo as + much/many sustantivo as
frase
I don’t have as many books as John (does).
I don’t drink as much water as Mary (does).

Los adjetivos en grado superlativo

El superlativo se emplea para describir un objeto que se encuentra en el
extremo superior o inferior de una cualidad (the tallest, the smallest, the fastest,
the highest). Se utiliza en oraciones en las que comparamos un sujeto con un
grupo de objetos, como aquí:

Nombre (sujeto) + verbo + the + adjetivo en grado superlativo + nombre

(objeto).

El grupo con el que se efectúa la comparación puede omitirse si se entiende a

partir del contexto (ver el último ejemplo).

Ejemplos:

 My house is the largest one in our neighborhood.

 This is the smallest box I've ever seen.
 Your dog ran the fastest of any dog in the race.
 We all threw our rocks at the same time. My rock flew the highest.

Los Phrasal Verbs

Los “Phrasal Verbs” o “Verbos Compuestos” son un aspecto muy particular del
inglés y que frecuentemente causa confusión entre las personas que están
aprendiendo este idioma.

Los phrasal verbs son expresiones idiomáticas que se forman combinando

verbos con preposiciones o adverbios. Esto da como resultado nuevos verbos
compuestos con un significado muy distinto al que nos da el diccionario para
los verbos individuales.

Los verbos compuestos se usan mucho tanto en el inglés escrito como en el

hablado. Constantemente surgen nuevos phrasal verbs ya que la estructura
gramatical de los mismos es un recurso muy flexible para crear nuevos verbos
y expresiones. Además, un mismo phrasal verb puede tener varios significados.

Por ejemplo el verbo “give” significa “dar”, pero si le agregamos el

complemento “up”, tenemos “give up” entonces esto haría que el verbo
modifique su significado “give up” quiere decir “rendirse”.

Como nos podemos dar cuenta “give” es muy diferente de “give up”.

Otro ejemplo seria si al verbo “put” que quiere decir “poner” le agregamos “out”,
es decir “put out”, tenemos que el verbo se modifica y da como traducción
“sacar”.

Los phrasal verbs se pueden dividir en tres grupos:

1.-Verbos compuestos inseparables

No se puede separar la preposición del verbo y el complemento de objeto

directo debe venir después de la preposición o adverbio que compone el
phrasal verb.

Un ejemplo es “look after” con el sentido de “cuidar a” u “ocuparse de”:

Parents must look after their kids.

2.-Verbos compuestos separables

En este tipo de phrasal verbs el complemento de objeto directo va entre el

verbo y el complemento.

Un ejemplo es “set apart” con el sentido de “distinguir” o “caracterizar”:

The quality of their products sets Rolex apart from other watch makers.

3.-Verbos intransitivos

Varios phrasal verbs se pueden utilizar sin un complemento de objeto directo.

Por ejemplo «make up» en el sentido de “hacer las paces”:

When mom and dad have an argument, they usually make up the following day.