UNIVERSIDAD TÉCNICA DEL NORTE NOTA

VICERRECTORADO ACADÉMICO
EVALUACIÓN DIAGNÓSTICA
/10
MÓDULO DE FÍSICA
Apellidos y Nombres completos Institución Tipo de institución

Fiscal Particular Urbana Rural

TIPO DE BACHILLERATO
BGU FM QQBB CCSS OTRO

CURSO: ___________________________ FECHA: ____________________

OBJETIVO: Realizar la evaluación diagnóstica de los aprendizajes y destrezas desarrolladas en la asignatura de Física
durante el bachillerato para proceder a la nivelación de carrera correspondiente.

ORIENTACIONES:

 Lea y señale la respuesta correcta con esfero, procesos puede hacer con lápiz.
 Puede utilizar calculadora, no celular.
 La evaluación es individual.
 La evaluación tiene una duración 90 minutos 1 minuto cada ítem.
 Cada ítem vale 1punto.
DESARROLLO DEL CUESTIONARIO
1) INTRODUCCION A LA FISICA: Señale con una X la opción más adecuada a la pregunta: ( UN
PUNTO) (cada ítem equivale a 0,1 punto)
1.1 ¿Ciencia es toda descripción coherente y 1.2 ¿Un fenómeno es toda modificación que ocurre en
sistemática de un grupo de fenómenos? la naturaleza, como por ejemplo la caída de un
cuerpo, el crecimiento de una planta, el viento?
Verdadero ( )
Falso ( ) Verdadero ( )
Falso ( )
1.3 ¿Las ciencias naturales se dividen en ciencias 1.4 ¿Las ciencias físicas analizan todos los fenómenos
física, ciencias biológicas y ciencias sociales? que se observa en la naturaleza?
Verdadero ( ) Verdadero ( )
Falso ( ) Falso ( )
1.5 ¿Los fenómenos físicos son aquellos en los cuales 1.6 ¿Los fenómenos físicos son aquellos que cambian
no cambia la composición de las substancias que la composición de las substancias que intervienen?
intervienen?
Verdadero ( )
Verdadero ( ) Falso ( )
Falso ( )
1.7 ¿Los fenómenos estudiados en la física se 1.8 ¿El método científico constituye una serie de
agrupan por conveniencia en reales e operaciones coherentes y sistemáticas que
imaginarios? permite la descripción de un grupo de
fenómenos?
Verdadero ( ) Verdadero ( )
Falso ( ) Falso ( )
1.9 El método científico consiste en las siguientes 1.10 ¿El primer paso en toda investigación es la
operaciones. 1) Observación o observación como un examen cuidadoso de
experimentación 2) Organización, 3) Hipótesis un fenómeno determinado?
y teoría, 4) Verificación? Verdadero ( )
Falso ( )
Verdadero ( )
Falso ( )

1
2. Señale con una X la opción que corresponda a transformar las siguientes unidades a su unidad
equivalente: ( UN PUNTO) (cada ítem equivale a 0,1 punto)

2.1) 731 cm, es igual a: 2.2) 2.5 x 10-20 Km3, es igual a:

a) 73100 μm ( ) a) 0.025 mm3 ( )
b) 7.31 m ( ) b) 25 dm3 ( )
c) 0.00731 Hm ( ) c) 250 m3 ( )

2.3) 1 semana, es igual a: 2.4) 20 h es igual a:

a) 15 000 s. ( ) a) 7000 s. ( )
b) 5 días ( ) b) 1200 min. ( )
c) 168 h ( ) c) 1000 min. ( )

2.5) 600 g., es igual a: 2.6) 0.00725 Kg , es igual a:

a) 0.0006 Hg ( ) a) 725 g ( )
b) 0.6 Kg ( ) b) 72.5 Hg ( )
c) 0.0569 m ( ) c) 0.725 Dg ( )

2.7) 72 Km/h es igual a: 2.8) 4.3 x 106 m/s, es igual a:

a) 20 m/s ( ) a) 4.3 x 103 Km/h ( )
b) 7.2 x 10-3 m/s ( ) b) 1.5 x 107 Km/h ( )
c) 2 Km/s ( ) c) 1.19 x 106 Km/h ( )

2.9) La masa de la Tierra es 5 970 000 000 000 000 000 2.10) (5 x 104 ) (0.2 x 105) = 1 x 109
000 000 , en notación científica es: Verdadero ( )
Falso ( )
a) 5.97 x 1021 ( )
b) 5.97 x 100 ( )
c) 5.97 x 1024 ( )

3) Señale con una X la opción más adecuada a la pregunta: ( UN PUNTO) (cada ítem equivale a 0,1
punto)

3.1 ¿La experimentación como método científico fue
introducida en la Física por el investigador Galileo
Galilei a fines del siglo XVI?
Verdadero ( )
Falso ( )
3.3 ¿Dos magnitudes son directamente proporcionales
cuando su cociente es constante, de modo que al
aumentar una, la otra también aumenta y
Recíprocamente?
Verdadero ( )
Falso ( )
3.5 ¿La ley de proporcionalidad directa se representa
gráficamente por una línea recta?
Verdadero ( )
Falso ( )
3.7 Las hipótesis son ideas acerca de la naturaleza o
carácter de los elementos que intervienen en el
fenómeno que desea explicar.
Verdadero ( )
Falso ( )
3.9 ¿La quema de un bosque es un fenómeno físico?
3.2 ¿Una ley es la expresión de una rutina en la
naturaleza, es decir, algo que se repite siempre que
las condiciones sean las mismas?
Verdadero ( )
Falso ( )
3.4 En la expresión y= 5/x , y es inversamente
proporcional a x:
Verdadero ( )
Falso ( )
3.6 ¿La ley de proporcionalidad inversa se representa
por la curva que se llama hipérbola?
Verdadero ( )
Falso ( )
3.8 Las teorías, con su continuo evolucionar, surgir y
desaparecer, junto con la experimentación, han sido las
armas más poderosas que ha esgrimido el hombre en su
afán de conocer la naturaleza
Verdadero ( )
Falso ( )
3.10 ¿El vuelo de un avión es un fenómeno físico?

Verdadero ( ) Verdadero ( )
Falso ( ) Falso ( )
2
4. MAGNITUDES VECTORIALES, SISTEMAS DE UNIDADES, DIMENSIONES:
Señale con una X la opción que corresponda a transformar las siguientes unidades a su unidad
equivalente: ( UN PUNTO) (cada ítem equivale a 0,1 punto)

4.1 ¿Magnitud es todo aquello que no se puede medir? 4.2 ¿Medir es comparar a una magnitud con otra de su
Verdadero ( ) misma especie que arbitrariamente se toma como
Falso ( ) unidad de medida?
Verdadero ( )
Falso ( )

4.3 ¿Las magnitudes fundamentales no se definen en 4.4 ¿Las magnitudes fundamentales de la física son: longitud,
términos de otras magnitudes y dependen del masa, tiempo, temperatura, cantidad de
sistema de unidades? sustancia, intensidad luminosa e intensidad de corriente?
Verdadero ( )
Verdadero ( ) Falso ( )
Falso ( )
4.5 ¿El error de paralaje se comete siempre que al 4.6 ¿La velocidad es una magnitud fundamental?
emplear una regla de espesor apreciable no Verdadero ( )
situamos nuestro ojo de modo que la visual sea Falso ( )
perpendicular a la regla?
Verdadero ( )
Falso ( )
4.7 ¿La fuerza es una magnitud derivada? 4.8 La ecuación dimensional de la fuerza es MLT -2
Verdadero ( ) Verdadero ( )
Falso ( ) Falso ( )
4.9 La dimensión de la masa es P. 4.10 La ecuación dimensional de la aceleración es LT -2
Verdadero ( ) Verdadero ( )
Falso ( ) Falso ( )

5. Señale con una X la opción que corresponda: ( UN PUNTO) (cada ítem equivale a 0,1 punto)
5.1 Es una magnitud escalar aquellas que tienen: 5.2 Es una magnitud vectorial, aquellas que tienen:
a) Magnitud dirección y sentido ( ) a) Magnitud, dirección y sentido ( )
b) Magnitud ( ) b) Magnitud ( )
c) Dirección y sentido ( ) c) Dirección y sentido ( )

5.3 Es una magnitud vectorial: 5.4 Es una magnitud escalar

a) El tiempo ( ) a) El desplazamiento ( )
b) la velocidad ( ) b) La velocidad ( )
c) la distancia ( ) c) La posición ( )
e) la masa ( ) d) La distancia ( )
5.5 Los vectores se representan por: 5.6 La longitud del segmento orientado, representa:
a) Letra minúscula ( )
b) Letra mayúscula ( ) a) El módulo del vector ( )
c) Letra mayúscula y una flecha en la parte superior ( ) b) La dirección y sentido del vector ( )
c) El módulo y el sentido del vector ( )
d) El módulo y la dirección del vector ( )
5.7 El vector que tiene sobre un cuerpo el mismo efecto 5.8 Dado el vector 𝐶⃗ = ( 7𝑖⃗ - 3𝑗⃗ )Km expresar en coordenadas
que otros dos o más se llama: rectangulares:
a) Componente ( ) a) 𝐶⃗ = ( -7 ; -3)km ( )
b) Diferencia ( )
b) 𝐶⃗ = ( 7 ; -3)km ( )
c) Producto ( )
⃗
c) 𝐶 = ( 7𝑖⃗ - 3𝑗⃗ )Km ( )
d) Resultante ( )

5.9 ¿En qué cuadrante está localizado el vector C (7m; 5.10 ¿En qué cuadrante está localizado el vector
N18°0)?. A (11, -2)?:
a) I Cuadrante ( ) a) I Cuadrante ( )
b) II Cuadrante ( ) b) II Cuadrante ( )
c) III Cuadrante ( )
c) III Cuadrante ( )
d) IV Cuadrante ( )
d) IV Cuadrante ( )

3
6. CINEMATICA : Señale con una X la opción que corresponda a transformar las siguientes unidades
a su unidad equivalente: ( UN PUNTO) (cada ítem equivale a 0,1 punto)

6.1 ¿Movimiento uniforme, es el movimiento de un móvil 6.2 ¿Movimiento rectilíneo uniformemente variado, es el
que recorre espacios iguales en tiempos iguales movimiento de un móvil que recorre espacios
cualesquiera? iguales en tiempos iguales cualesquiera si además
Verdadero ( ) la trayectoria es una línea recta?
Falso ( ) Verdadero ( )
Falso ( )
6.3 Si un vehículo viaja con una velocidad de 180 km/h 6.4 Cuál es la velocidad de un atleta que recorre con
expresada en m/s es de: M.U., una distancia de 100 m en 9 segundos
a) 30 m/s ( ) a) 10 m/s ( )
b) 50 m/s ( ) b) 11.1 m/s ( )
c) 18 m/s ( ) c) 1100 cm/s ( )
6.5 Si la ecuación para determinar la aceleración es 6.6 Si la ecuación para determinar la aceleración es
𝑉𝑓−𝑉𝑜 𝑉𝑓−𝑉𝑜
a= , despejando la variable tiempo es: a= , despejando la variable Velocidad final (Vf)
𝑡 𝑡
𝑉𝑓−𝑉𝑜 es:
a) t = ( )
𝑎
a) Vf = (Vo + t) a ( )
b) t = ( Vf – Vo) a ( ) 𝑎
𝑎 b) Vf = ( )
b) t = ( ) 𝑉𝑜+𝑡
(𝑉𝑓−𝑉𝑜)
c) Vf = Vo + at ( )
6.7 En 6 s la velocidad de un móvil aumenta de 20 m/s a 56 6.8 ¿La variación de la velocidad de un cuerpo en la
m/s. la aceleración alcanzada es: unidad de tiempo es?
a) Desplazamiento ( )
a) 16 m/s2 ( ) b) Trayectoria ( )
b) 6 m/s2 ( ) c) Aceleración ( )
c) 60 cm/s ( ) d) Rapidez media ( )
6.9 En el movimiento variado el móvil recorre: 6.10 El lanzamiento vertical hacia arriba es un
a) Espacios iguales en tiempos iguales ( ) movimiento:
b) Espacios iguales en tiempos diferentes ( ) a) Uniforme ( )
c) Espacios diferentes en tiempos iguales ( ) b) Uniformemente acelerado ( )
d) Espacios desiguales en tiempos diferentes ( ) c) Uniformemente retardado ( )
d) Parabólico ( )

7. ESTATICA Y DINAMICA DE TRASLACION : Señale con una X la opción que corresponda a transformar
las siguientes unidades a su unidad equivalente: ( UN PUNTO) (cada ítem equivale a 0,1 punto)

7.1 7.2

4
7.3 7.4

7.5 7.6

7.7 7.8

5
 7.9 Determina las componentes que corresponden al vector 7.10 Ubica los nombres del vector y sus componentes en
velocidad del gráfico su posición correcta de acuerdo a la Composición del
movimiento del avión.

8. TRABAJO POTENCIA ENERGIA : Señale con una X la opción que corresponda a transformar las
siguientes unidades a su unidad equivalente: ( UN PUNTO) (cada ítem equivale a 0,1 punto)

8.1 8.2 Una persona utiliza una fuerza de 75N para empujar un
mueble de 25Kg de masa. Como el mueble tiene ruedas, la
fricción entre el mueble y el suelo es despreciable. ¿Cuál es
la aceleración que experimenta el mueble?

8.3 8.4

8.5 8.6

6
8.7 8.8

8.9 8.10

7
9. ENERGIA, MOVIMIENTO OSCILATORIO, SONIDO, ELECTRICIDAD: Señale con una X la opción que
corresponda: ( UN PUNTO) (cada ítem equivale a 0,1 punto)

9.1 9.2

9.3 9.4

9.5 9.6

8
 9.7 9.8

9.9 9.10

_______________________________________ ____________________________________
MSc. Claudio Guerrón Muñoz

DOCENTE FIRMA DEL (A) ESTUDIANTE