0S4MTLA_B_2011.

08 14/3/12 07:43 P gina 150

Geometría analítica

Los cuerpos en movimiento describen una trayectoria

que a veces es recta, como ocurre con las bolas de billar.
Estas chocan unas con otras y con las paredes de la mesa
describiendo líneas rectas.
Un buen jugador de billar consigue que su bola golpee las
otras; es decir, hace que la trayectoria de la bola pase por
el punto donde se encuentran las otras bolas.

a) Busca en las mesas del dibujo

un jugador que tenga su taco
en posición correcta para conseguir
carambola y otro que no lo tenga.
Razona tu elección usando vectores.
b) Busca en alguna mesa una bola
que haya seguido trayectorias
paralelas después de chocar con
las paredes.
c) Si dos bolas son golpeadas con
la misma dirección, ¿cómo son sus
trayectorias?
d) Conociendo la situación de una
bola en la mesa, ¿qué elemento
de geometría nos permitiría describir
su trayectoria?
0S4MTLA_B_2011.08 14/3/12 07:43 P gina 151

Recuerda y resuelve
Qué son los vectores y cómo se utilizan en las traslaciones.

" 1 Dibuja el vector "

Un vector AB es un segmento
orientado que tiene un punto origen
A y un punto extremo B.
" 3 Dibuja el vector "
Las coordenadas de un vector OA
son las coordenadas del extremo A.
Dado un vector "t , se llama
traslación de vector " t al
movimiento que hace corresponder
a cada punto P otro punto P’ de
"
forma que PP " t.
AB donde A  (1, 3) y B  (2, 5).
2 Calcula las coordenadas del vector "
AB de la actividad anterior.
v (1, 3).
4 Encuentra el punto B que se obtiene al trasladar A  (0, 4) mediante
"
el vector v (1, 3).
5 Encuentra el punto C que se obtiene al trasladar el punto A  (0, 4)
" "
mediante el vector 2 v , donde v (1, 3).
6 ¿Cómo están los puntos A, B y C?

Cómo se representa una recta a partir de su ecuación.

Representación de rectas 7 Representa las siguientes rectas:

Las funciones lineales son de la forma a) f(x)  3x  1 d) f(x)  4
f(x)  mx  n. Para representar b) f(x)  2x  1 e) f(x)  2x
una recta se obtienen dos puntos y se
1
traza la recta que pasa por ellos. c) f(x)  x f) f(x)  x  1
2

Qué son las ecuaciones lineales y cómo se representan sus soluciones.

8 Representa las soluciones de las siguientes ecuaciones:

Ecuaciones lineales
a) y  x  3 c) 2x  y  1
Una ecuación lineal con dos
incógnitas tiene como soluciones b) x  y  5 d) 6x  2y  4
todos los puntos de una recta.

Cómo se resuelven sistemas de ecuaciones lineales con dos incógnitas.

Resolución de sistemas de dos 9 Resuelve estos sistemas por el método que prefieras. En cada caso indica
si hay solución única, infinitas soluciones o ninguna solución.
ecuaciones lineales con dos
incógnitas. a) 2x  y  1
(
Hay tres métodos para resolver x  3y  3
sistemas de dos ecuaciones lineales b) x  2y  4
con dos incógnitas: (
2x  4y  3
쮿 Reducción c) xy1
쮿 Igualación (
x  y  1
쮿 Sustitución d) x  2y  5
(
Los sistemas de dos ecuaciones 3x  y  0
lineales con dos incógnitas pueden
e) 3x  y  0
tener una solución, ninguna solución (
o infinitas soluciones. x  y  4

Geometría analítica 151

0S4MTLA_B_2011.08 3/4/12 07:51 P gina 152

1 Vectores en el plano. Operaciones

Piensa y deduce
La siguiente figura representa las posiciones de Sergio antes y después de
realizar un desplazamiento de 3 km en tres casos distintos.

CASO I CASO II CASO III

posición 2 posición 1

posición 1 posición 2

posición 1 posición 2

¿Es suficiente esa información para saber dónde está Sergio? ¿Qué datos nece-
sitas? Expresa con exactitud dónde ha ido Sergio en cada caso. Si se mueve a
otro punto que no está en la misma horizontal ni vertical, como en el caso III,
necesitamos algún elemento que nos permita identificar el desplazamiento
con exactitud.

Te n e n c u e n t a Recuerda que en el curso pasado se utilizaban los vectores para definir

con precisión las traslaciones.
u
"
Se llama vector fijo AB a un segmento orientado con origen en A y extremo
en B.
w
v
Un vector está determinado por tres características:
r s
쮿 Módulo: longitud del segmento.

쮿 "
u, " " tienen la misma dirección.
v yw 쮿 Dirección: dirección de la recta que lo contiene.
쮿 Sentido: el que va del origen al extremo.
쮿 "
v yw" tienen el mismo sentido.

쮿 "
u tiene sentido contrario a " ".
v yw 쮿 Todos los vectores con el mismo módulo, dirección y sentido se denomi-
쮿 " " tienen el mismo módulo. nan equipolentes.
u yw
쮿 Se llama vector libre, "
v , al conjunto de todos los vectores fijos equipolen-
tes; es decir, con el mismo módulo, dirección y sentido.

Un vector libre se puede representar en cualquier parte del plano con

"
cualquier origen. Dados dos puntos en el plano, A y B, el vector fijo AB es un
representante del vector libre "
v equipolente a él.
B

"
Dado cualquier vector libre v y un punto A, siempre podemos representar
"
el vector libre v con origen en A.

152 UNIDAD 8
0S4MTLA_B_2011.08 14/3/12 07:43 P gina 153

1.1. Operaciones con vectores libres

" "
Suma de vectores libres u ⴙ v B

" " " "

Si AB  u y BC  " "u " " u
v , entonces, w v  AC . v

" "
El vector suma, u " y como extremo
v , tiene como origen el origen de u A

el extremo de " v. w  u v C

Producto de un vector libre por un escalar k"

u v

" tiene la misma dirección que u

El vector ku " y su módulo se obtiene mul- u
v
"
tiplicando k por el módulo de u , que tiene el mismo sentido si k es positivo u
u
v
u
y sentido contrario si k es negativo.
v
Mediante el producto de un vector por un escalar podemos obtener el
vector opuesto de u ", es decir u"  (1) u
", cuyo módulo y dirección son
" ".
iguales que los de u y cuyo sentido es contrario al de u
En la figura del margen puedes observar que la suma de vectores es
conmutativa. La suma u " " ", con el mismo origen, repre-
v es otro vector w
sentado por la diagonal del paralelogramo que forman.
Conociendo " v , podemos restar vectores: u" "v u "  ("v)
" " " "
Por ejemplo, dados los vectores u y v , calculamos 2u  3v .

2u 2u
u 3
v
u

v v v
3v

Actividades
1 쐌 Di cuáles de estos vectores tienen el mismo módulo, 5 쐌쐌 Dibuja un pentágono como este.
cuáles la misma dirección y cuáles el mismo sentido: D

C D G
A L O P
C
E

H N
B J I K A B
E F M
a) Nombra cinco vectores distintos que tengan como
2 쐌 Indica cuál es el único par de vectores equipolentes origen y extremo los vértices del pentágono.
de la actividad anterior. "
b) Expresa el vector AD como suma de dos vectores.
3 쐌 Dibuja un rombo y nombra los vértices consecutivos "
c) Expresa AD como suma de tres vectores.
con las letras A, B, C y D. Dibuja y nombra los vectores que
"
resultan al realizar las siguientes operaciones: d) Expresa AC como suma de dos vectores.
" " " " " " " " "
a) AB  BC b) AB  CD c) BC  AD d) 2 AB  2 BC e) Expresa AE como suma de vectores.
"
4 쐌쐌 Traza un paralelogramo como el de la figura. Expresa f) Expresa CD como diferencia de dos vectores.
" """ "
en función de " u y" v los siguientes vectores: AB , AD , AC , BC , g) Expresa BA como producto de un vector por un escalar.
"" " " "
CA , BA , BD , DB , CD . h) Expresa el vector nulo como suma de vectores.

v D 6 쐌 Traza tres vectores cuya suma sea el vector nulo.

C
A
7 쐌쐌 ¿Qué diferencia hay entre la dirección y el sentido de
u B
un vector?

Geometría analítica 153

0S4MTLA_B_2011.08 15/3/12 12:25 P gina 154

2 Coordenadas de un vector
Piensa y deduce
Volvemos al cambio de posición de Sergio. Y CASO I CASO II CASO III
(11, 6)
Según la figura, en el caso I se ha despla- (2, 6)

zado 5 unidades hacia arriba. (5, 4) (9, 4)

Conocemos los puntos en los que está

antes y después de desplazarse. ¿Sabes 1
(2, 1) (14, 2)

identificar mediante coordenadas los O 1 X

movimientos que hace en los tres casos?

Te n e n c u e n t a 2.1. Vector de posición de un punto

"
Y A ⫽ (5, 4) Dado un punto A, se llama vector de posición de A al vector OA , que
une el origen de coordenadas, (0, 0), con el punto A y tiene las mismas
coordenadas que A.
v(5, 4)
1

O 1 X 2.2. Coordenadas de un vector

Un vector libre "
v con origen en (0, 0) Observa en la siguiente figura que el Y B ⫽ (b1, b2)
tiene las mismas coordenadas que el "
vector AB se calcula restando a las coor-
punto de su extremo.

b2 ⫺a2
denadas de B las de A. v AB
b1 ⫺a1
Por ejemplo, si A ⫽ (2, 1) y B ⫽ (5, 3), el u A ⫽ (a1, a2)
1
vector que va de A a B es:
O X
" 1
AB ⫽ (5 ⫺ 2, 3 ⫺ 1) ⫽ (3, 2)

Observa "
Dados los puntos A ⫽ (a1, a2) y B ⫽ (b1, b2), las coordenadas del vector AB se
" obtienen restando a las coordenadas del punto B las coordenadas del punto A.
El vector nulo, 0 , es aquel en el que
el extremo y el origen coinciden. Sus "
" AB ⫽ (b1 ⫺ a1, b2 ⫺ a2)
coordenadas son 0 (0, 0).

E J E R C I C I O S R E S U E LT O S
"
1 Halla las coordenadas del vector AB en Y A ⫽ (3, 5)
el que A ⴝ (3, 5) y B ⴝ (6, 3). v AB
" B ⫽ (6, 3)
AB ⫽ (6 ⫺ 3, 3 ⫺ 5) ⫽ (3, ⫺2) 1 u
O 1 X

Observa 2.3. Operaciones con vectores mediante

El vector "v ⫽ k" u tiene la misma sus coordenadas
dirección que "
u . Sus coordenadas son
proporcionales. 쮿 Suma de vectores
"⫽u
쮿 w " ⫹"
Y v ⫽ (u1, u2) ⫹ (v1, v2) ⫽ (u1 ⫹ v1, u2 ⫹ v2)
v(⫺4, 6) ⫽ (2 · (⫺2), 2 · 3) ⫽ 2u
쮿 Producto de un vector por un escalar
쮿 " " ⫽ k ⭈ (u , u ) ⫽ (ku , ku )
v ⫽ ku 1 2 1 2
u(⫺2, 3) 1
쮿 Diferencia de vectores
O X
1 "⫽u
쮿 w " ⫺" " ⫹ (⫺"
v ⫽u v ) ⫽ (u1, u2) ⫹ (⫺v1, ⫺v2) ⫽ (u1 ⫺ v1, u2 ⫺ v2)

154 UNIDAD 8
0S4MTLA_B_2011.08 15/3/12 12:26 P gina 155

E J E R C I C I O S R E S U E LT O S
2 Dados " u (1, 5) y "
v (3, –2), realiza estas operaciones:
a) "
u ⴙ"
v ⫽ (1, 5) ⫹ (3, ⫺2) ⫽ (1 ⫹ 3, 5 ⫹ (⫺2)) ⫽ (4, 3)
b) "
u ⴚ"
v ⫽ (1, 5) ⫺ (3, ⫺2) ⫽ (1 ⫺ 3, 5 ⫺ (⫺2)) ⫽ (⫺2, 7)
c) 5"
u ⫽ 5 ⭈ (1, 5) ⫽ (5 ⭈ 1, 5 ⭈ 5) ⫽ (5, 25)
d) ⴚ3"v ⫽ (⫺3) ⭈ (3, ⫺2) ⫽ ((⫺3) ⭈ 3, (⫺3) ⭈ (⫺2)) ⫽ (⫺9, 6)
e) 3"
u ⴚ 5"
v ⫽ 3 ⭈ (1, 5) ⫺ 5 ⭈ (3, ⫺2) ⫽ (3, 15) ⫺ (15, ⫺10) ⫽ (⫺12, 25)
f) "
u ⴚ 0"
v ⫽ (1, 5) ⫺ 0 ⭈ (3, ⫺2) ⫽ (1, 5) ⫺ (0, 0) ⫽ (1, 5)

Actividades
8 쐌 Dados los puntos A(2, 3), B(4, 1), C(⫺1, 2) y D(2, 3), 12 쐌 Representa en unos ejes coordenados los vectores
halla las coordenadas del vector indicado en cada caso y que verifican las condiciones indicadas en cada caso:
represéntalo en unos ejes de coordenadas:
a) "
a (2, 3) c) "
c (3, 1) e) "e (⫺4, 0)
" " " " "
a) AB b) CA c) BC d) AD e) DC " " "
b) b (⫺2, ⫺3) d) d (⫺2, 5) f) f (0, 2)
9 쐌 Halla las coordenadas de los siguientes vectores:
13 쐌 Determina las coordenadas de los siguientes vectores
Y e indica cuáles representan el mismo vector libre:
6
D C E
5 Y
I 6
4
B G
H 3 5
4 D
2
A L J 3
1 E F
G
2 H
C
⫺4⫺3⫺2 ⫺1 O 1 2 3 4 5 7X 1
K I F K
⫺2
⫺4⫺3⫺2 ⫺1 O 1 2 3 4 5 6 7 X
⫺3 N K A B
J
⫺2
L ⫺4 P O
⫺5 ⫺3
M

" " "

14 쐌 Dados u (⫺2, 3), v (5, 2) y w (⫺2, ⫺4), opera:
10 쐌 Representa en unos ejes coordenados los vectores

a) "
u ⫹" d) 3" g) "
u ⫹ 2" "
que verifican las condiciones indicadas en cada caso:
v u v ⫺w
a) Su origen es el punto A(2, 5), y su extremo, B(⫺1, 3).
b) "
u ⫺"
v e) "
u ⫺w" h) 3("
u ⫺ 2"
v)
b) Sus coordenadas son (5, 2), y su origen, A(3, 3).
c) Sus coordenadas son (⫺3, 1), y su extremo, B(2, 0). c) " "
u ⫹w f) 3"
u ⫺ 2"
v i) ⫺(w"⫺" u)

" 15 쐌 Indica si los vectores dados en cada apartado tienen

11 쐌 Dibuja cinco vectores equipolentes al vector AB cuyos
la misma dirección. Comprueba tus respuestas representán-
orígenes sean, respectivamente, los puntos C, D, E, F y G.
dolos gráficamente.
¿Cuáles son las coordenadas de todos estos vectores? Halla
las coordenadas de su extremo. a) "u (2, ⫺3), "
v (6, ⫺9)
"
d) u (4, 6), "
v (10, 15)
" "
Y b) u (1, 5), "
v (⫺2, ⫺10) e) u (6, 2), "
v (2, 1)
6
" "
B 5 c) u (4, 7), "
v (5, 8) f) u (0, 8), "
v (0, 9)
4
C 16 쐌 ¿Cómo son entre sí las coordenadas de dos vectores
3
A 2 equipolentes?
E
1
G 17 쐌 ¿Cuáles son las coordenadas del vector nulo?
⫺4⫺3⫺2 ⫺1 O 1 2 3 4 5 X
⫺2
F 18 쐌 ¿Cuáles son las coordenadas de un vector cuyo origen
D es el origen de coordenadas y cuyo extremo es un punto
⫺3
cualquiera, P(a1, a2)?

Geometría analítica 155

0S4MTLA_B_2011.08 14/3/12 07:43 P gina 156

3 Aplicaciones de los vectores

Y Piensa y deduce
¿Cuál es la longitud del vector " u de la figura del margen? Observa que el
u(u1, u2) vector es la hipotenusa del triángulo rectángulo.
Relaciona las coordenadas de "
u2
u con su longitud. ¿Qué relación hay si aplica-
mos el teorema de Pitágoras a este triángulo rectángulo?
O u1 X

3.1. Módulo de un vector

El módulo de un vector "

u (u1, u2) corresponde a su longitud:
"冷  兹u2  u2
冷u 1 2

E J E R C I C I O S R E S U E LT O S

3 Calcula el módulo del vector "

u (ⴚ3, 5).
"冷 
冷u 兹(3)2  52  兹9  25  兹34 unidades  兹34 u

3.2. Distancia entre dos puntos

Y A Piensa y deduce
d
B
Dados A y B en el plano, ¿cuántos vectores podemos dibujar con origen o
extremo en uno de ellos? ¿Podríamos usar esos vectores para hallar la distancia
1 "
entre A y B? ¿Qué relación hay entre d y 冷AB 冷 ?
O 1 X

La distancia entre dos puntos A y B es la longitud del segmento que los une;
"
es decir, el módulo del vector AB .
"
d(A, B)  冷AB 冷  兹(b1  a1 )2  (b2  a2 )2

E J E R C I C I O S R E S U E LT O S
4 Calcula la distancia entre los puntos A ⴝ (4, ⴚ3) y B ⴝ (ⴚ1, 3).
"
d(A, B)  冷AB 冷  兹(1  4)2  (3  (3))2  兹(5)2  62  兹61 u

3.3. Punto medio de un segmento

Observa
Dado un segmento AB, con A  (a1, a2) y B  (b1, b2), las coordenadas del punto
Si M es el punto medio entre A y B, medio de AB son:
a1  b1 a2  b2
冢 冣
entonces B es el punto simétrico de A
respecto de M. M ,
2 2

E J E R C I C I O S R E S U E LT O S
5 Sean A ⴝ (ⴚ5, 4) y B ⴝ (ⴚ3, 2). Halla el punto medio, M.
5  (3) 4  2 8 6
M 冢 2
,
2 冣 冢
 ,
2 2 冣
 (4, 3)

156 UNIDAD 8
0S4MTLA_B_2011.08 14/3/12 07:44 P gina 157

3.4. Relación entre las coordenadas de tres puntos

alineados
Piensa y deduce Y B
Supongamos que los puntos A  (a1, a2), B  (b1, b2) y C  (c1, c2) están alineados
"" " C
como en la figura del margen. ¿Qué tienen en común los vectores AB , AC , y BC ?
A
¿Qué operación nos permite obtener vectores con la misma dirección a partir 1
de uno dado? O 1 X
¿Cómo son las coordenadas de los vectores que se obtienen multiplicando un
mismo vector por un escalar?

Si los puntos A  (a1, a2), B  (b1, b2) y C  (c1, c2) están alineados, entonces sus
coordenadas cumplen estas proporciones:
b2  a2 c2  a2 b2  a2 b1  a1
 
b1  a1 c1  a1 c2  a2 c1  a1
Y recíprocamente, es decir, si sus coordenadas verifican estas proporciones,
los puntos están alineados.

E J E R C I C I O S R E S U E LT O S
6 Comprueba, haciendo los cálculos correspondientes, si los puntos
A ⴝ (1, 3), B ⴝ (2, 6) y C ⴝ (ⴚ1, 5) están alineados.
Hacemos las proporciones correspondientes:
b2  a2 3 c2  a2 2 3 2
  
b1  a1 1 c1  a1 2 1 2
Luego los puntos A, B y C no están alineados.

Actividades
19 쐌 Calcula el módulo de los siguientes vectores: 23 쐌 Halla en cada caso las coordenadas del punto medio
" " " del segmento AB. Comprueba gráficamente los resultados.
a) a (2, 5) c) c (2, 4) e) e (3, 3)
" " " a) A(1, 3), B(3, 5) c) A(5, 0), B(2, 4)
b) b (1, 3) d) d (0, 6) f) f (4, 0)
b) A(2, 3), B(5, 1) d) A(0, 0), B(7, 0)
20 쐌 Halla la longitud de los vectores representados:
24 쐌 Calcula las coordenadas del punto Q, si M es en cada
Y caso el punto medio del segmento PQ:
6
5 a) P(3, 2), M(5, 5) c) P(2, 4), M(0, 0)
4
冢 2, 2 冣 冢 冣
1 3 8 5
3 b) P(5, 1), M d) P  , , M(3, 2)
3 2
2
1 25 쐌쐌쐌 Demuestra que el triángulo de vértices A(2, 1),
432 1 O 1 2 3 4 5 7X B(4, 2) y C(6, 2) es rectángulo. (Ayuda: un triángulo es rec-
tángulo si sus lados cumplen el teorema de Pitágoras.)
2
26 쐌 ¿Cómo son los módulos de los vectores opuestos?
21 쐌 Dados los puntos A(2, 3), B(2, 3) y C(5, 1), calcula:
27 쐌 Estudia si estos puntos están alineados:
" " " "
a) 冷AB 冷 b) 冷AC 冷 c) 冷BC 冷 d) 冷 CA 冷 a) A  (1, 5), B  (2, 6), C  (4, 7)

22 쐌 Dados los puntos A(0, 6), B(2, 5) y C(3, 1), halla: b) A  (6, 2), B  (3, 5), C  (9, 1)

a) d(A, B) b) d(A, C) c) d(B, C) 28 쐌 Halla un punto alineado con A(1, 2) y B(6, 4).

Geometría analítica 157

0S4MTLA_B_2011.08 14/3/12 07:44 P gina 158

4 Ecuaciones de la recta
Y Observa y resuelve
u u
2u Todos los puntos de una recta r están alineados. Todos los vectores de r tienen
P la misma dirección. Si llamamos " u a un vector en la recta r, ¿serán vectores de
1 " "
Q la recta los vectores 2u y u ? Si P y Q son dos puntos de la recta, ¿qué relación
"
habrá entre "
O 1 X
u y PQ ?

La ecuación de una recta r es una ecuación que verifican todos los puntos
de r y ninguno más.

Para determinar una recta, r, es necesario conocer:

A
u
쮿 Un punto P que pertenezca a r.
r " "
쮿 Un vector u que sea paralelo a r ( u se llama vector director o vector de
dirección de r).

Veamos las diferentes formas en las que se puede presentar la ecuación

de una recta.

Y 4.1. Ecuación vectorial de una recta

X Tenemos una recta r de la que conocemos un punto P que pertenece a
"
PX ella (se escribe de la forma P 僆 r) y un vector director, u , de r. Sea X un punto
u
P cualquiera de r.
OP OX
r
En la figura del margen, nos damos cuenta de que cualquier punto, X, de r
" " "
" ; es decir, PX " " "
O X verifica que PX es paralelo a u  tu . Como PX  OX  OP , en
" " "
función de los vectores de posición de P y X obtendremos OX  OP  tu .
Para obtener los puntos de la recta hay que hacer variar el parámetro t en
Recuerda todos los números reales.
Las coordenadas de X(x1, x2) coinciden
" "
con las coordenadas de su vector de Ecuación vectorial: OX ⴝ OP ⴙ t"
u , con t 僆 ⺢
"
posición OX  (x1, x2).

4.2. Ecuaciones paramétricas de una recta

P  (2, 4)
Y Observa y resuelve
Tenemos una recta con vector director "
u(3, 1) Q
u (3, 1) que pasa por P  (2, 4).
S
Encuentra dos puntos, Q y S, de la recta haciendo que el parámetro valga t  1
1
y t  2 en la ecuación vectorial. Para cada valor del parámetro t obtenemos las
O 1 X coordenadas de un punto.

" " "

Cuando en la ecuación OX  OP  tu sustituimos los vectores por sus
coordenadas, obtenemos esta ecuación:
(x, y)  (p1, p2)  t(u1, u2) & (x, y)  (p1  tu1, p2  tu2)
Igualamos la x con la primera coordenada y la y con la segunda.

x ⴝ p1 ⴙ tu1
Ecuaciones paramétricas: 3 con t 僆 ⺢
y ⴝ p2 ⴙ tu2

158 UNIDAD 8
0S4MTLA_B_2011.08 14/3/12 07:44 P gina 159

E J E R C I C I O S R E S U E LT O S
7 Escribe las ecuaciones paramétricas de r, que pasa por P ⴝ (1, ⴚ2)
"
y tiene por vector director u (3, 5). Halla dos puntos más de r.
x  1  t  (3) x  1  3t
3& 3
y  2  t  (5) y  2  5t
Para t  3, x  1  9  10; y  2  15  13; obtenemos B  (10, 13).
Para t  1, x  1  3  4; y  2  5  3; obtenemos C  (4, 3).

4.3. Ecuación continua de una recta

Despejamos t en las dos ecuaciones paramétricas de la recta:
x  p1 y  p2
t t
u1 u2
Como el valor de t tiene que ser el mismo, se igualan los valores obtenidos.

x ⴚ p1 y ⴚ p 2
Ecuación continua: ⴝ
u1 u2

E J E R C I C I O S R E S U E LT O S
8 Halla el vector director de r y calcula dos puntos de ella.
xⴚ1
r⬅ ⴝyⴙ4
3
"
Las coordenadas del vector director, u , corresponden a los denominadores
"
de las fracciones; es decir, u (u1, u2)  (3, 1). Un punto por el que pasa
es P (1, 4), que hace cero los numeradores.
"
Para hallar otro punto, sumamos el vector u a las coordenadas de P:
Q  (1, 4)  (3, 1)  (4, 3)

Actividades
29 쐌 Calcula la ecuación vectorial de cada recta: 33 쐌 Las siguientes ecuaciones están en forma continua.

a) A(1, 3), " c) A(0, 0), "

¿Qué número divide a los miembros de la igualdad? Indica
u (2, 1) u (2, 4) un vector director.
b) A(2, 5), "u (3, 6) "
d) A(1, 0), u (3, 0) y2 x1
a) x  3  c) y6
30 쐌 Determina en cada caso las ecuaciones paramétricas 2 2
de la recta que pasa por A y tiene la dirección de "
v: y
b) x  d) x  8  y  4
"
a) A(2, 3), v (4, 1) "
c) A(2, 1), v (3, 0) 2

b) A(3, 1), "

v (2, 7) d) A(6, 8), "
v (1, 5) 34 쐌 Indica, razonadamente, si estas son ecuaciones de
una recta en forma continua. En caso contrario, escríbelas
31 쐌 Halla las ecuaciones continua y vectorial de las rectas en forma continua.
del ejercicio anterior.
x5 y2 2x  3 y  1
a)  c) 
32 쐌 Estudia si P(1, 0), Q(3, 2) y O(0, 0) están en alguna de 3 1 2 5
estas rectas. Indica un punto y un vector director. x  1 3y  2 x5 y1
b)  d) 
x  1 x2 y3 2
"
a) OX  (2, 1)  t(1, 3) b)
y  4t 冧 c)
5

2
3
5
1
3
2
5

Geometría analítica 159

0S4MTLA_B_2011.08 14/3/12 07:44 P gina 160

4.4. Ecuación general o implícita de una recta

Como la ecuación continua de la recta nos muestra una igualdad entre
dos fracciones, sus productos cruzados son iguales. Al realizar la operación
obtenemos la siguiente expresión:
u2(x  p1)  u1(y  p2) & u2 x  u2 p1  u1 y  u1 p2 &
& u2 x  u1 y  u2 p1  u1 p2 & u2 x  u1 y  (u2 p1  u1 p2)  0
Llamamos:
쮿 A al coeficiente de x: A  u2
쮿 B al coeficiente de y: B  u1
쮿 C al término independiente: C  u1 p2  u2 p1

Ecuación general o implícita: Ax ⴙ By ⴙ C ⴝ 0

Es importante poder encontrar lo más fácilmente posible las coordenadas

del vector director de una recta a partir de cualquier ecuación.
En las ecuaciones vectorial, paramétricas y continua, las coordenadas del
vector director se identifican a primera vista, pero no ocurre lo mismo en el
caso de la ecuación implícita.
El vector director de la ecuación implícita Ax  By  C  0 es:
"  (B, A)
u

E J E R C I C I O S R E S U E LT O S
9 Determina la ecuación general de la recta r que pasa por el punto
"
P ⴝ (3, 0) y cuyo vector director es v ⴝ (ⴚ1, 2). Represéntala.
"
Como el vector director es u  (1, 2)  (B, A), entonces los coeficientes
A y B de la ecuación general son:
1  B & B  1; A  2
Sustituimos A y B en la ecuación general:
2x  1y  C  0
Y Si pasa por el punto P  (3, 0), sus coordenadas deben verificar la ecuación.
r
Para ello, sustituimos, en la ecuación, x e y por las coordenadas de P
y obtenemos:
1
v(1, 2) 2  3  1  0  C  0 & 6  0  C  0 & C  6
O La ecuación general de la recta que buscamos es:
1 P(3, 0) X
2x  y  6  0
La representación de la recta es la que ves en la figura del margen.

10 Encuentra un punto y el vector director de la recta cuya ecuación

general es 3x ⴚ 2y ⴙ 1 ⴝ 0.
A partir de los coeficientes de la ecuación calculamos el vector director
de la recta:
A  3; B  2 & " u  (B, A)  ((2), 3)  (2, 3)
Para calcular un punto de la recta, damos un valor cualquiera a x y calculamos
la variable y. Elegimos x  1 y sustituimos en la ecuación:
3  1  2y  1  0 & 2y  1  3 & 2y  4 & y  2
La recta pasa por el punto P  (1, 2).

160 UNIDAD 8
0S4MTLA_B_2011.08 14/3/12 07:44 P gina 161

Actividades
4.5. Ecuación explícita de una recta 35 쐌 Escribe las ecuaciones implí-
cita y explícita de estas rectas:
Piensa y deduce
x3 y4 x5 y2
En las ecuaciones de rectas que manejamos en 3.° de ESO, aparece la coorde- a)  d) 
nada y despejada en un miembro de la ecuación. ¿Cómo podemos pasar de la
2 3 3 4
ecuación general a una ecuación como las del curso pasado? Recuerda que no x1 y3 x
b)  e)  y  1
se puede dividir entre cero. ¿Se puede despejar y en cualquier ecuación general? 5 2 3
x4 y1 y3
Si B  0, podemos despejar y en la ecuación general de la recta y obtenemos c)  f) x  5 
3 1 2
esta otra ecuación:
36 쐌 Determina las ecuaciones implí-
A C
y x cita y explícita de las rectas que
B B cumplen lo siguiente:
a) Pasa por A(3, 6) y su vector
Ecuación explícita: y ⴝ mx ⴙ n "
director es u  (2, 1).
b) Pasa por A(2, 1) y B(5, 4).
Recuerda que en la recta y  mx  n, el parámetro m es la pendiente y n
es la ordenada en el origen (el punto de corte de la recta con el eje Y). c) Pasa por A(0, 5), y su pendiente
es m  3.
A partir de la pendiente de una recta, podemos encontrar un vector
" d) Sus ecuaciones paramétricas son
director de la misma: u (u1, u2)  (B, A).
x  5  2t
A u2 u2 )
m   y 6 t
B u1 u1
37 쐌 Di si estos puntos pertenecen
Y
a la recta 5x  2y  3  0:
u 2) a) A(2, 5) d) D(1, 4)
u(u 1,
u2
b) B(1, 1) e) E(3, 6)
u2
m
c) C(1, 4) f) F(5, 11)
u
r P u1
1
38 쐌 Estudia si A(1, 0), B(2, 6),
O X

冢3, 2 冣 冢1, 3 冣
1 1
C yD pertene-
La pendiente, m, es el cociente entre la segunda y la primera coordenada
cen a cada una de estas rectas:
del vector director de la recta.
a) 2x 3y 1 0 c) 7x  5y  7  0
Piensa y deduce x
b) y  5x  4 d) y    2
Para calcular la pendiente hay que hacer un cociente. ¿Qué ocurre si la primera 2
coordenada del vector director, u1, es 0? ¿Es posible en ese caso encontrar
39 쐌 Calcula tres puntos de cada
la ecuación explícita de la recta? ¿Cómo son los vectores cuya primera coorde-
una de las siguientes rectas:
nada es cero? ¿Qué rectas no tiene ecuación explícita?
a) 2x  y  5  0 c) x  7y  2  0
x3
E J E R C I C I O S R E S U E LT O S b) y  x  2 d) y 
2
11 Encuentra la ecuación explícita de una recta r que pasa por el punto
40 쐌 Escribe un punto y un vector
P ⴝ (2, ⴚ1) y tiene por vector director "
u (5, 2).
de estas rectas:
u2 2 2
Como m   , la ecuación es y  x  n. a) 2xy20 d) 3xy0
u1 5 5
b) 2x4y50 e) x  2y  4  0
La recta pasa por P, luego, para hallar el valor de n, sustituimos las
coordenadas de P en la ecuación: c) xy 10 f) 2x3y10

2 4 9 41 쐌 Determina la pendiente de las

1   2  n & n  1    siguientes rectas:
5 5 5
2 9 a) y  3x  1 c) y  2x  1  0
Por tanto, r: y  x 
5 5 b) y  x  5 d) 2x  y  1

Geometría analítica 161

0S4MTLA_B_2011.08 14/3/12 07:44 P gina 162

4.6. Ecuación punto-pendiente de una recta

Observa y resuelve
A partir de la pendiente de una recta podemos encontrar sin dificultad su vector
director. Pero si conocemos el vector director, ¿podemos encontrar siempre la
pendiente de la recta? ¿Con qué vectores no se puede?
Escribe la pendiente de la recta que tiene por vector director "
u (3, 1). Encuentra
un vector director de la recta cuya pendiente es m  2.

Para obtener la ecuación de la recta en la que aparecen el punto por el que

pasa y su pendiente, volvemos a la ecuación continua de la recta:
x  p1 y  p2 u2 u2
 & y  p2  (x  p1), pero  m
u1 u2 u1 u1

Ecuación punto-pendiente: y ⴚ p2 ⴝ m  (x ⴚ p1)

E J E R C I C I O S R E S U E LT O S
12 Escribe la ecuación punto-pendiente de una recta que pasa por
P ⴝ (ⴚ1, 4) y tiene por vector director "
u (2, ⴚ6).
6
m  3 & y  4  (3)  (x  (1)) & y  4  (3)  (x  1)
2

13 Identifica la pendiente, un vector director y un punto por el que pasa

la siguiente recta:
4
y ⴙ 2 ⴝ (x ⴚ 1)
3

Punto: P  (1, 2); pendiente: m  ; vector director: "

4
u (3, 4).
3

4.7. Ecuación de la recta que pasa por dos puntos

Piensa y deduce
¿Cuántas rectas pasan por dos puntos? Dados dos puntos P y Q de la siguiente
figura, encuentra un vector que tenga la misma dirección que la recta que los
une.
Y Q(4, 3)

PQ

P(1, 1)
1

O 1 X

"
Calcula las coordenadas del vector PQ . A partir de ellas halla la pendiente de la
recta. Escribe la ecuación punto-pendiente de la recta r que pasa por P y tiene
"
por vector director PQ . Escribe la ecuación de la recta s que pasa por Q con
"
vector director PQ . ¿Cómo son r y s? ¿Podemos encontrar la ecuación de una
recta si nos dan dos puntos por los que pasa?

162 UNIDAD 8
0S4MTLA_B_2011.08 14/3/12 07:44 P gina 163

Dada una recta, r, que pasa por P  (p1, p2) y Q  (q1, q2), y tiene por vector Y
" q 2  p2
director PQ  (q1  p1, q2  p2). Calculamos la pendiente de r y escribimos la m  
q 
p
r
1 1
ecuación punto-pendiente con uno de los puntos. Q(q1, q2)

PQ q2  p2
P(p1, p2)
Ecuación de la recta que pasa por dos puntos: q1  p1
q2 ⴚ p2 O X
y ⴚ p2 ⴝ (x ⴚ p1)
q1 ⴚ p1

E J E R C I C I O S R E S U E LT O S
14 Determina la ecuación de la recta que pasa por los puntos P ⴝ (2, ⴚ3)
y Q ⴝ (1, 6).
6  (3)
y  (3)   (x  2) & y  3  9(x  2)
12

15 Representa la recta que pasa por los puntos P ⴝ (ⴚ1, 2) y Q ⴝ (0, 3). Y
Encuentra su ecuación.
Q  (0, 3)
Para representarla dibujamos los dos puntos y la recta que pasa por ellos.
Puedes ver la representación en el margen. P  (1, 2)

32
Su ecuación es y  3   (x  0) & y  3  1  x & y  3  x. 1
0  (1) r

16 Escribe la ecuación de la recta que pasa por los puntos P ⴝ (1, 4) O 1 X

y Q ⴝ (ⴚ2, 4).
44
y4  (x  1) & y  4  0 & y  4
2  1

Actividades
42 쐌 Escribe las ecuaciones punto-pendiente de cada una
de estas rectas:
" "
a) (A, u ), donde A(2, 1) y u (3, 2).
b) Pasa por P(5, 3) y Q(2, 8).
c) Pasa por A(0, 0) y tiene por pendiente m  5/2.
d) Pasa por A(2, 1) y B(3, 2).
43 쐌 Escribe todas las formas de la ecuación de la recta que
" 48 쐌쐌 Estudia si P  (2, 4), Q  (4, 3) y R  (1, 1) están
pasa por P  (7, 0) y tiene vector de dirección u  (5, 2).
44 쐌 Representa la recta que pasa por P  (4, 2) y tiene
pendiente m  3. Halla su ecuación y otro punto de la recta.
Represéntala.
45 쐌 Halla la ecuación punto-pendiente estas rectas:
Y
r P(2, 4)
46 쐌쐌 Encuentra la ecuación de la recta que pasa por los
puntos P  (1, 2) y Q  (3, 2).
47 쐌쐌 Los vértices de un cuadrilátero son los puntos P  (1, 4),
Q  (3, 6), R  (7, 1) y S  (5, 1).
a) Halla las ecuaciones de sus lados.
""" "
b) Halla los vectores, PQ , PS , SR y QR . ¿Cómo son? ¿Qué
cuadrilátero es?
alineados. Si no lo están, halla las ecuaciones de los lados
del triángulo que forman.
49 쐌쐌 Determina la ecuación de la altura sobre el lado
desigual del siguiente triángulo isósceles.
Y
Q(3, 3)

t
1
1
O 1 X
s
O 1 X R(3, 1)

Geometría analítica 163

0S4MTLA_B_2011.08 14/3/12 07:45 P gina 164

5 Incidencia y paralelismo de rectas

5.1. Posiciones relativas de dos rectas
Observa estas figuras y piensa en la relación entre sus posiciones relativas
y los vectores dibujados.
Y Y Q Y
Q u Q’
P u P
r r v
s w w
v P’
P’ Q’ Q’
s v Q
P’ u
P
O X O X s O X
r

fig. I fig. II fig. III

La siguiente tabla nos presenta las posiciones relativas de dos rectas, r y

s, y su relación con los vectores directores y los coeficientes de las ecuacio-
nes de las rectas. El símbolo ⬔ entre dos vectores quiere decir que no son
paralelos, y el símbolo 冩, que sí lo son.

figura I figura II figura III

Posición relativa Rectas secantes. Rectas paralelas y distintas. Rectas coincidentes
Puntos en común Tienen un punto en común. No tienen ningún punto en común. Tienen infinitos puntos en común.
"
Vectores u (u , u ) ⬔ "
1 2 v (v , v )
1 2
"
u  (u1, u2) 冩 " " (w , w )
v (v1, v2) ⬔ w 1 2
"
u (u1, u2) 冩 " " (w , w )
v (v1, v2) 冩 w 1 2

Coordenadas de los v 1 v2 v 1 v2
 
vectores u1 u2 u1 u2

Coeficientes de la ecuación B A B A C B A C
    
implícita. "
u (ⴚB, A) B' A' B' A' C ' B' A' C '

Pendientes m  m’ m  m’

Cada recta tiene una ecuación que verifican todos sus puntos. Encontrar
los puntos de corte de dos rectas es hallar los puntos que verifican a la vez
las dos ecuaciones. Para ello, se resuelve el sistema formado por las dos
ecuaciones.
Dadas las rectas r: Ax  By  C  0 y s: A'x  B'y  C'  0, para calcular
sus puntos de corte se resuelve un sistema formado por sus dos ecuaciones:
Ax  By  C  0
)
A'x  B'y  C'  0
La siguiente tabla relaciona el tipo de sistema de ecuaciones y la posición
relativa de las rectas.

Tipo de sistema Sistema compatible Sistema compatible Sistema

de ecuaciones determinado. indeterminado. incompatible.
Número
Una única solución. Infinitas soluciones. No hay solución.
de soluciones
Posición relativa Rectas paralelas Rectas paralelas
Rectas secantes.
de las rectas y coincidentes. y distintas.

Representación
gráfica de las rectas

164 UNIDAD 8
0S4MTLA_B_2011.08 3/4/12 07:53 P gina 165

E J E R C I C I O S R E S U E LT O S
17 Estudia la posición relativa de r y s y calcula el punto de corte. Y vs (2, 4)
xⴝ1ⴙt xⴚ1 y r
r: ( s: ⴝ
r: y ⴝ 2 ⴚ 2t
2 4
(1, 2)

" 1 ⫺2
vr ⫽ (1, ⫺2) y "
vs ⫽ (2, 4). Como ⫽ , las coordenadas no son
2 4 1 (1,5, 1)
proporcionales y, por tanto, r y s son secantes. Calculamos las ecuaciones (1, 0) vr (1, ⫺2)
punto-pendiente de r y s y determinamos el punto de corte. O s 1 X
r: y ⫺ 2 ⫽ ⫺2(x ⫺ 1) s: y ⫽ 2(x ⫺ 1)
Y
y ⫽ ⫺2x ⫹ 4
冢 冣
3 3
( & x ⫽ , y ⫽ 1 & Punto de corte: P ⫽ , 1 1
y ⫽ 2x ⫺ 2 2 2
O 1 X

18 Estudia la posición relativa de r: y ⴝ 2x ⴚ 3 y s: 4x ⴚ 2y ⴙ 3 ⴝ 0.

s r
Pasamos r a forma general: 2x ⫺ y ⫺ 3 ⫽ 0.
4 ⫺2 3
⫽ ⫽ & Por tanto, las rectas son paralelas y distintas. Y
2 ⫺1 ⫺3 r
s
19 Indica la posición relativa de r: 6x ⴚ 4y ⴙ 12 ⴝ 0 y s: 3x ⴚ 2y ⴙ 6 ⴝ 0. 1
6 ⫺4 12
⫽ ⫽ & Por lo tanto, rectas son paralelas y coincidentes. O 1 X
3 ⫺2 6

Actividades
50 쐌 Estudia la posición relativa de r y s: 52 쐌쐌 Calcula el valor de a para que las rectas, r y s, que se
a) r: (x, y) ⫽ (2, 5) ⫹ (⫺1, 3)t, s: (x, y) ⫽ (⫺1, 3) ⫹ (2, 6)t indican en cada uno de los siguientes apartados tengan la
misma dirección:
x⫺1 y⫹5 x⫺4 y⫹3
b) r: ⫽ , s: ⫽ x⫺1 y⫹3
3 ⫺2 6 ⫺4 a) r: 3x ⫺ 2y ⫹ 4 ⫽ 0 c) r: ⫽
2 ⫺6
x ⫽ 3 ⫺ 2t x ⫽ 4t s: 12x ⫹ ay ⫹ 3 ⫽ 0
c)
r:
y ⫽ ⫺1 ⫹ t 冧 s:
y ⫽ 2 ⫺ 2t 冧 x y⫺6
s: ⫽
a 12
1 b) r: y ⫽ 3x ⫺ 6 d) r: y ⫺ 5 ⫽ 4(x ⫹ 1)
d) r: y ⫽ ⫺3x ⫺ 2, s: y ⫽ x ⫹ 1
3 s: y ⫽ ax ⫹ 5 s: y ⫺ 2 ⫽ a(x ⫺ 2)
e) r: ⫺x ⫹ 3y ⫹ 1 ⫽ 0, s: 2x ⫺ 6y ⫹ 4 ⫽ 0
53 쐌 Estudia la posición relativa de r: 3x ⫺ y ⫹ 3 ⫽ 0 y la
f) r: 3x ⫹ 2y ⫺ 3 ⫽ 0, s: 2x ⫺ 5y ⫹ 1 ⫽ 0 recta que pasa por P ⫽ (0, 3) y Q ⫽ (2, 9).
x⫹7 y⫺2 x⫹7 y⫺2 1
g) r: ⫽ , s: ⫽ 54 쐌 Encuentra la recta paralela a r: x ⫺ y ⫹ 5 ⫽ 0 que
⫺1 5 ⫺5 1 2
pasa por P ⫽ (1, ⫺1).
x ⫽ ⫺1 ⫹ 3t x ⫽ 3 ⫺ 3t
冧 冧
h)
r: s:
y ⫽ 2 ⫺ 5t y ⫽ 5 ⫺ 5t 55 쐌 Estudia, mentalmente, si las rectas r y s son
secantes o paralelas:
1 2
i) r: y ⫽ x ⫹ 5, s: y ⫽ x ⫺ 3
2 4 a) r: A(⫺1, 2), " "
u (3, 5) y s: B(2, 3), v (1, 2)
b) r: A(5, 4), "
"
u (⫺2, 1) y s: B(3, ⫺3), v (4, ⫺2)
51 쐌 Comprueba que r y s tienen la misma dirección. Di,
c) r: A(6, 2), "
"
después, si ambas rectas son coincidentes. u (7, ⫺1) y s: B(3, 1), v (2, 1)
d) r: A(1, ⫺3), "
"
x ⫽ 2 ⫹ 5t x ⫽ 7 ⫹ 5t u (5, 4) y s: B(⫺2, 8), v (4, 5)
a)
r:
y ⫽ ⫺3 ⫺ 2t 冧 s:
y ⫽ ⫺1 ⫺ 2t 冧
56 쐌 Si la pendiente de una recta es m ⫽ 1/2 y el vector
b) r: y ⫽ 3x ⫹ 2, s: y ⫽ 3x ⫺ 5
director de otra es "
u ⫽ (⫺4, ⫺2), ¿cuál puede ser la posición
c) r: 2x ⫺ y ⫹ 4 ⫽ 0, s: ⫺4x ⫹ 2y ⫺ 8 ⫽ 0 relativa de ambas? ¿Y si la pendiente de una es m ⫽ 1/2 y el
d) r: 2x ⫺ y ⫹ 1 ⫽ 0, s: 4x ⫺ 2y ⫹ 3 ⫽ 0 vector director de la otra es "
u ⫽ (1, 2)?

Geometría analítica 165

0S4MTLA_B_2011.08 14/3/12 07:45 P gina 166

Estrategias para resolver problemas

Interpretar expresiones algebraicas

desde el punto de vista geométrico
Podemos
Una formatrabajar
de resolver
solo un Problema
Dados tres puntos no alineados en el plano, P ⴝ (1, 1), Q ⴝ (2, 3) y R ⴝ (ⴚ1, 4),
con
problema
vectores
es ybuscar
sus todos encuentra los tres paralelogramos que tienen dichos puntos como vértices.
propiedades
los casosgeométricas
posibles.
para encontrar ecuaciones Resolución
de rectas o coordenadas Los paralelogramos tienen los lados paralelos dos a dos y de la misma longitud,
luego los vectores que podemos formar con origen y extremo en sus vértices son
de puntos. iguales dos a dos.
쮿 En el paralelogramo PQRS el punto S tiene coordenadas (a, b).
Y
" " "
S’ QP  RS  (1, 2); RS  (a  1, b  4)  (1, 2)
a  2, b  2 & S  (2, 2)
R
Q 쮿 En el paralelogramo PQRS’ el punto S’ tiene coordenadas (a, b).
" " "
S
PR  QS'  (2, 3); QS'  (a  2, b  3)  (2, 3)
1
P S’’ a  0, b  6 & S’  (0, 6)
O 1 X 쮿 En el paralelogramo PQRS’’ el punto S’’ tiene coordenadas (a, b).
" " "
RQ  PS''  (3, 1); PS''  (a  1, b  1)  (3, 1)
a  4, b  0 & S’’  (4, 0)

Y Problema
r Encuentra el vector director de la recta bisectriz (figura del margen) de las
siguientes rectas: r: 4x ⴚ 3y ⴚ 1 ⴝ 0 y s: y ⴝ 1.
1 s
Resolución
Vector director de r: "
u  (3, 4); vector director de s: "
O 1 X
v  (1, 0).
" " "
Y Encontramos vectores paralelos a u y v con módulo 1 (v ya tiene módulo 1).
r riz " " "
ec t Sea u el vector de módulo 1 con la misma dirección que u . El vector u' se obtiene
bis
al dividir cada coordenada de " u entre 冷u"冷  5. Es decir, "
u'  (3/5, 4/5).
u uv
1 s Como ves al margen, el vector suma, que es la diagonal del paralelogramo de
v " "
lados u' y v , divide el ángulo por la mitad porque los lados miden lo mismo.

冢 冣 冢 冣
O
El vector de dirección de la bisectriz es: "
u'  "
1 X 3 4 8 4
v   1,  0  ,
5 5 5 5
Otros problemas
1 쐌쐌쐌 Halla, usando Y R 2 쐌쐌 Halla un vector Y s
vectores, las coordena- de dirección de la bi-
das de los vértices de sectriz de las rectas r v(2, 2)
r
PQR de la figura sabien- Q y s representada en rojo
R’(1, 3) u(4, 1)
do que es semejante en la figura de la de- 1
al triángulo PQ’R’ con recha.
Q’(3, 2) O
razón r  3. 1
P(1, 1)
1 X
bisectriz
O 1 X

166 UNIDAD 8
0S4MTLA_B_2011.08 14/3/12 07:45 P gina 167

Ejercicios y problemas
Vectores en el plano. Operaciones 6 쐌 Realiza gráficamente las operaciones indicadas en cada
1 쐌 Dados los siguientes vectores: uno de los apartados:

b
a c
b c a

d
f
d
" " " " 1" " " "
a) a  2 b b) 3 c  d c) b c d) 2 c  3b
b
2
e
7 쐌쐌 Teniendo en cuenta que el hexágono de la figura es
regular, dibuja y nombra los vectores que resultan al realizar
a) Indica cuáles de ellos representan el mismo vector libre; las siguientes operaciones:
es decir, son equipolentes. v
w
b) ¿Cuáles son opuestos? u

c) ¿Cuáles tienen el mismo módulo y distinta dirección? z x

d) ¿Cuáles tienen la misma dirección y distinto sentido? y
" " " "
2 쐌 En un pentágono regular se consideran todos los vec- a) u  v d) 2 y  x
tores que tienen origen en un vértice cualquiera y extremo " " " " " " "
b) u  w  y e) u  v  w  x
en otro vértice distinto. ¿Es posible encontrar dos vectores
" " " " "
que sean equipolentes? c) v  z f) z  3 x  y

3 쐌 Forma, con los puntos de la figura, un vector que cumpla 8 쐌 Expresa los resultados de las operaciones indicadas con
lo que se indica en cada apartado: algún vector de la siguiente figura:
B C b c

A D g h
a

d
H E i
f
G F e
"
a) Equipolente al vector AB . " " " " "
" a) "
a b c) h  i e) "
a  b "
c  d "
e
b) Representa el mismo vector libre que el vector HC . " " " "
b) "
a  b "
c d) i  d f) f  "
e
c) Tiene el mismo módulo, la misma dirección y el mismo
" 9 쐌쐌 Indica en cada apartado cuál de las dos representa-
sentido que CB .
ciones gráficas es la correcta:
d) Representa al vector libre opuesto al vector libre repre-
" " " "
sentado por GH . a) a  b  c
I I
e) Tiene el mismo módulo, la misma dirección y sentido
" a u
contrario al ED . b w

4 쐌 Dibuja un rombo, nombra sus vértices consecutivos con c v

las letras A, B, C y D y traza los siguientes vectores:
" " "
" " " " b) u  v  w
a) AB  BC c) CB  DC
II II
" " " "
b) AB  DC d) 2DB  BA a u
b w
5 쐌 ¿Son equipolentes los vectores " "
AB y BA ? Razona tu c v
respuesta.

Geometría analítica 167

0S4MTLA_B_2011.08 14/3/12 07:46 P gina 168

Ejercicios y problemas
10 쐌쐌 Dibuja sobre una cuadrícula cuatro vectores cuya 17 쐌 Dado "
u  (2, 1), calcula en cada caso las coorde-
suma sea el vector nulo. nadas de dos vectores que cumplen lo que se indica en los
siguientes apartados:
11 쐌쐌 Traza sobre una cuadrícula dos vectores cuya suma "
sea el vector nulo. a) Tienen la misma dirección y sentido que u .
"
12 쐌쐌 Razona si las siguientes afirmaciones son verdaderas b) Tienen la misma dirección y distinto sentido que u .
o falsas: "
c) Tienen distinta dirección que u .
a) Si dos vectores tienen la misma dirección y el mismo
sentido, el módulo de la suma es igual a la suma de los 18 쐌 Calcula en cada uno de los apartados el valor de x
módulos. para que los siguientes pares de vectores tengan la misma
dirección:
b) No es posible que la suma de dos vectores sea el vector "
"
nulo. a) a (2, 3) y b (6, x)
c) El producto de un número por un vector, "
u , es otro vector " "
b) c (3, 5) y d (9, x)
que tiene la misma dirección y el mismo sentido que el " "
vector inicial "
u. c) v (0, 1) y u (x, 5)
" "
d) Es posible que la diferencia de dos vectores con distinta d) m(5, 2) y n (x, 1)
dirección sea el vector nulo.
19 쐌 Determina en cada caso el valor de x para que los
Coordenadas de un vector. Operaciones siguientes vectores tengan la misma dirección:
13 쐌 Dados los puntos A(3, 1), B(5, 4), C(2, 3) y D(3, 3), " "
a) u (1, 6), v (6, x)
calcula las coordenadas de los siguientes vectores y " "
represéntalos en unos ejes coordenados: b) u (4, 2), v (x, 1)
" " " " " " "
a) AB b) AC c) BC d) CB e) DA c) u (15, x), v (6, 4)
" "
14 쐌 Determina las coordenadas de estos vectores: d) u (x, 8), v (16, 1)

Y
20 쐌 Dados los puntos P(4, 1) y Q(3, 2), representa en
6 "
unos ejes coordenados el vector PQ y dibuja cuatro vectores
5 "
4 equipolentes a PQ cuyos orígenes sean A(1, 1), B(0, 0),
3 d C(5, 3) y D(0, 4).
c
2
b 1 21 쐌 Facilitados los siguientes puntos A(2, 5), B(1, 3) y
a f
C(3, 6), calcula las coordenadas del punto P para que los
5432 1 O 1 e 3 4 4X pares de vectores indicados en cada uno de los apartados
2 sean equipolentes:
3 " "
a) AB y CP
" "
15 쐌 Representa en unos ejes de coordenadas los vectores b) BC y AP
" " " " "
a  (2, 3), b  (4, 6), "
c  (1, 5), d  (8, 12), "
e  (2, 3) c) CA y BP
"
y f  (8, 12) y contesta las siguientes preguntas: " "
d) AC y PB
a) ¿Cómo son las coordenadas de los que tienen la misma
dirección y el mismo sentido? 22 쐌 Calcula lo que se indica en cada uno de los siguientes
apartados:
b) ¿Cómo son las coordenadas de los que tienen la misma
"
dirección y distinto sentido? a) A si AB  (7, 4) y B(5, 3).
" "
16 쐌 Dados los siguientes vectores: "
a  (2, 1), b  (4, 2), b) B si AB  (2, 1) y A(3, 2).
" " "
1 " c) AB si AB es equipolente al vector CD  (6, 1).
"
冢 2冣
c  1,  , d  (2, 1), "e  (10, 5). Indica cuáles cumplen " "
d) B si A(2, 0) y AB es equipolente a CB  (4, 4).
lo que se indica en cada apartado: " "
e) A si B(3, 2) y AB es equipolente a CD  (1, 1).
a) Tienen la misma dirección y el mismo sentido.
" "
b) Tienen la misma dirección y distinto sentido. f) B si A(0, 0) y AB es equipolente a CD  (4, 2).
" "
c) Tienen distinta dirección. g) A si B(1, 1) y BA es equipolente a 0 .

168 UNIDAD 8
0S4MTLA_B_2011.08 14/3/12 07:46 P gina 169

Ejercicios y problemas
23 쐌 Dados los vectores "
u," ", calcula las coordenadas
v yw 29 쐌쐌 Calcula en cada caso los valores de x para que el
"
de los vectores resultantes de las operaciones indicadas y módulo del vector u sea el indicado:
comprueba los resultados gráficamente: " "
a) u (2, x), 冷u 冷  5 u
Y " "
4 b) u (x, 3), 冷u 冷  兹13 u
3 u " "
v
2 c) u (20, x), 冷u 冷  841 u
1 " "
d) u (x, 0), 冷u 冷  3 u
2 1O 2 3 4 5X
w 30 쐌 Calcula la distancia de los puntos A, B, C, D y E al
punto P(3, 1):
a) "
u "
1 " 1"
v d) u  v Y
2 2 5
" " " " " 4
b) v  w e) w  2 u  v B
3
" " " "
c) 2 u  3 v f) 2( v  w ) 2
A 1 C
2
24 쐌 Dados los vectores " 冢
u  5,  , " 冣 冢 冣
1 2
v  2,  y 5432 1 O 1 3 4X
3 3
" D
w  (2, 6), calcula: E
" " " " " " " 3
a) u  v d) 3 v  2 u g) u  v  w 4
" " " " " " " "
b) v  u e) u  v  w h) 3 u  2 v  w
" " " " " " 31 쐌쐌 Calcula en cada caso los valores de x para que la dis-
c) 5 u f) 2( u  v ) i) 5( u  v )  2 w
tancia entre los puntos A y B sea la indicada:
25 쐌쐌 Estudia en cada caso si uniendo consecutivamente
a) A(2, 5), B(x, 1), d(A, B)  5 u
los puntos A, B, C y D se forma un paralelogramo:
b) A(8, x), B(4, 5), d(A, B)  13 u
a) A(2, 1), B(4, 2), C(0, 1), D(2, 2)
b) A(3, 2), B(1, 4), C(2, 2), D(1, 1) 32 쐌쐌쐌 Demuestra que los puntos A(2, 3), B(5, 0) y C(1, 0)
pertenecen a una circunferencia de centro P(2, 0) y determina
26 쐌쐌 Determina en cada uno de los siguientes apartados el radio de dicha circunferencia.
las coordenadas del punto D de forma que los puntos
A(2, 2), B(3, 2), C(1, 4) y D, determinen los vértices de 33 쐌쐌 Calcula en cada caso las coordenadas del punto
un paralelogramo. medio del segmento AB:
a) El vértice D es el opuesto del vértice B. a) A(1, 3), B(3, 5)
b) El vértice D es el opuesto del vértice C. b) A(2, 8), B(1, 5)
c) A(7, 1), B(2, 7)
Problemas de geometría analítica
" " d) A(7, 1), B(2, 7)
27 쐌 Calcula el módulo de los vectores "
a , b,"
c y d de la
siguiente figura: 34 쐌쐌 Representa gráficamente el paralelogramo cuyos
vértices consecutivos son A(2, 0), B(1, 4), C(3, 2) y
Y
4 D(2, 2). Calcula su perímetro.
3 c
2
35 쐌쐌 Dado el triángulo de vértices A(1, 3), B(2, 1)
a y C(2, 1), calcula:
1 d
a) Las coordenadas de los vértices del triángulo que se forma
32 1O 2 3 4 5X al unir los puntos medios de los lados del triángulo ABC.
b
b) La longitud de los lados de los dos triángulos.

28 쐌쐌 Calcula el módulo de las siguientes expresiones si 36 쐌쐌 Comprueba que las diagonales del paralelogramo
cuyos vértices consecutivos son A(3, 1), B(4, 1),
sabemos que "
u (3, 6), " " 1 3 :
v (2, 3) y w ,
2 5 冢 冣 C(0, 2) y D(1, 0) se cortan en sus puntos medios.

37 쐌쐌 Si A(2, 3), B(3, 1) y C(5, 4) son tres vértices

a) "
u " c) "u " "
v v w consecutivos de un paralelogramo, calcula las coordenadas
b) 2"
u " "
v d) w del cuarto vértice.

Geometría analítica 169

0S4MTLA_B_2011.08 14/3/12 07:46 P gina 170

Ejercicios y problemas
38 쐌 Escribe las coordenadas de los puntos que dividen Ecuaciones de la recta
estos segmentos en otros dos iguales: 48 쐌 Escribe de todas las formas posibles la ecuación de la
recta que tiene la determinación lineal que se indica en
Y
5 cada apartado:
II
a) A(3, 1), " c) A(0, 3), "
4
3 u (1,2) u (5, 1)
III
2
b) A(2, 3), "
u (6, 3) "
d) A(0, 0), u (1, 4)
1 I
49 쐌 Expresa cada una de las siguientes ecuaciones de
5432 1 O 1 2 3 4 5 6 X
todas las formas posibles:
2
a) x  3  t
IV 3
4 y  2  2t 冧
b) y  5x  1
39 쐌 Comprueba en cada caso si el triángulo ABC es x1 y3
rectángulo. Calcula su perímetro y su área. c) 
5 2
a) A(4, 3), B(2, 2), C(5, 3) d) y  5  2(x  1)
b) A(0, 2), B(4, 6), C(7, 5)
50 쐌 Determina un punto, un vector y la pendiente de
40 쐌쐌 Halla las coordenadas de M si el punto simétrico de cada una de las rectas:
A(5, 2) respecto de M es B(3, 4). a) y  5x  2 d) (x, y)  (3, 0)  (0, 2)t
41 쐌쐌 Dados los puntos A(1, 2) y B(2, 1), halla las b) 3x  2y  5  0
2
e) y  1   (x  3)
coordenadas del punto simétrico: 5
c) x  3  2t x3 y1
冧
a) De A respecto de B.
f) 
b) De B respecto de A. y2t 2 1

42 쐌쐌 Determina en cada caso si el triángulo ABC es 51 쐌 Encuentra tres puntos, un vector y la pendiente de las
equilátero, isósceles o escaleno: siguientes rectas y después escribe sus ecuaciones:
a) A(3, 2), B(3, 2), C(5, 5) a) El eje de abscisas.
b) A(1, 3), B(6, 8), C(2, 4) b) El eje de ordenadas.

c) A(3, 0), B(3, 0), C(0, 兹27)
43 쐌쐌쐌 Consideremos el cuadrilátero cuyos vértices
consecutivos son A(4, 4), B(1, 9), C(2, 2) y D(3, 3):
a) ¿Qué clase de cuadrilátero es?
c) La bisectriz del primer cuadrante.
d) La bisectriz del segundo cuadrante.
52 쐌 Estudia cuáles de las siguientes rectas tienen la misma
pendiente:

b) Calcula las longitudes de sus lados y de sus diagonales. a) 3x  2y  4  0 d) 3x  2y  5  0

c) Halla las coordenadas del punto de intersección de dichas b) 3x  2y  3  0 e) 6x  4y  1  0

diagonales. 6 3
c) y   x  5 f) y  x  2
4 2
44 쐌쐌쐌 Calcula las longitudes de los segmentos interiores
de las medianas del triángulo de vértices A(3, 1), B(1, 2) 53 쐌쐌 Halla la ecuación punto-pendiente de la recta que
y C(4, 2). pasa por A(3, 2) y forma con el semieje positivo de abscisas
el ángulo que se indica en cada caso:
45 쐌 Estudia en cada caso si los puntos P, Q y R están
alineados: a) 150° b) 45° c) 120° d) 135°
a) P  (2, 4), Q  (5, 2), R  (3, 2) 54 쐌쐌 Los puntos A(2, 4), B(3, 1) y C(2, 1) son los vér-
b) P  (1, 0), Q  (2, 1), R  (3, 2) tices de un triángulo. Calcula las ecuaciones paramétricas
de las rectas que contienen a sus lados.
46 쐌 Estudia si estos puntos forman un triángulo:
55 쐌쐌 Halla la ecuación punto-pendiente de la recta que
P  (1, 1), Q  (2, 0), R  (3, 3) pasa por el punto A(5, 2) y tiene la misma dirección que la
47 쐌 Encuentra un punto que esté alineado con los puntos x2 y1
recta  .
P  (2, 4) y Q  (3, 1). 3 2

170 UNIDAD 8
0S4MTLA_B_2011.08 14/3/12 07:46 P gina 171

Ejercicios y problemas
56 쐌쐌 Escribe la ecuación continua de la recta que pasa 65 쐌 Escribe la ordenada en el origen de estas rectas:
por el origen y tiene la misma pendiente que la recta a) y  3x  2 c) y  5x  4
5x  2y  1  0.
1
57 쐌쐌 Calcula la ecuación explícita de la recta que pasa b) y   x  5 d) y  x  3
2
por A(1, 1) y tiene la misma dirección que la bisectriz
del primer cuadrante. 66 쐌 Determina la ecuación explícita de la recta cuya
pendiente es m y cuya ordenada en el origen es b:
58 쐌쐌 Estudia si las siguientes rectas se pueden expresar
en forma continua: a) m  5, b  3 c) m  0, b  4
a) x  2y  1  0 1
b) m   , b  0
7
d) m  , b  1
b) 2x  3  0 2 3

c) x  5  t 67 쐌 Determina cuáles de las siguientes rectas son paralelas

y3 冧 a los ejes de coordenadas. ¿Se pueden expresar en forma
continua?
59 쐌 Indica si el punto A pertenece a la recta r:
a) (x, y)  (2, 3)  (1, 0)t d) x  4  0
a) A(2, 1), r: 2x  7y  3  0
x3 e) x  5  2t
冧 冧
b)
x2 y1 y2t y7
b) A(2, 1), r: 
5 3
c) y  3 f) (x, y)  (1, 2)  (0, 3)t
c) A(37, 22), r: x  3  5t, y  2  3t
68 쐌쐌 Encuentra la ecuación de la recta que pasa por los
d) A(5, 20), r: y  6x  10
puntos P  (2, 2) y Q  (2, 6).
60 쐌 Encuentra tres puntos de cada una de las siguientes 69 쐌 Halla las ecuaciones de estas rectas:
rectas:
x5 y3 Y
c) x  2  3t
冧
t u
a) 
2 1 y  1  2t
b) 2x  2y  3  0 d) y  5x  1 r

1
61 쐌 Dada la recta x  2  5t, y  3  2t, determina los
puntos que se obtienen para el valor del parámetro indicado O 1 X
en cada caso: s

a) t  0 c) t  5
b) t  2 d) t  4

62 쐌 Determina a cuáles de las siguientes rectas pertenece 70 쐌쐌 Halla la ecuación de la recta paralela a la bisectriz
el punto (0, 0):
del segundo y cuarto cuadrante que pasa por el punto
a) 5x  2y  3  0 c) 3x  2y  1  0 P  (2, 0).
b) x  7y  0 d) 6x  5y  0
71 쐌쐌 Halla las ecuaciones de estas rectas:
63 쐌 Halla en cada caso la ecuación de la recta que pasa Y
por A y B y estudia si el punto C pertenece a dicha recta: u
t r
a) A(2, 5), B(1, 0), C(3, 2)
b) A(0, 1), B(1, 2), C(1, 4)
s
1
64 쐌쐌 Calcula el valor de k para que se verifique lo que se
indica en cada caso: O 1 X

a) A(2, k) pertenece a la recta que pasa por los puntos B(1, 1)

y C(2, 4).
x2 y1
b) A(k, 1) pertenece a la recta  .
8 2
72 쐌 Determina la ecuación de la recta paralela a la bisectriz
c) A(k, 4) está alineado con B(4, 2) y C(1, 3). del primer y tercer cuadrante que pasa por el punto
d) A(9, k) pertenece a la recta x  5y  1  0. P  (1, 1).

Geometría analítica 171

0S4MTLA_B_2011.08 14/3/12 07:46 P gina 172

Ejercicios y problemas
Incidencia y paralelismo de rectas 81 쐌쐌 Determina el valor del parámetro a para que las
73 쐌 Dada la recta r: x  3y  1, encuentra un punto de r. siguientes rectas:
Estudia si P  (1, 2) pertenece a r. x2 y1
r:  s: 2x  ay  3  0
74 쐌 Estudia la posición relativa de los siguientes pares 3 1
de rectas y comprueba el resultado gráficamente. Calcula a) Sean paralelas. b) Sean secantes.
el punto de intersección de las que sean secantes.
82 쐌쐌 Calcula en cada caso el valor de a para que las rectas
a) r: 5x  3y  2  0 s: 2x  y  1  0
r y s tengan la misma dirección. Estudia luego si para el
x2 y1 valor de a hallado, las rectas son coincidentes.
b) r: y  3x  1 s: 
2 6 a) r: 3x  ay  1  0 s: 2x  4y  5  0
2 x  3  2t x1 y6
冧
c) r: x  1  (y  3) x  3  3t b)
3 s:
y  2t 冧 r:
y5t s:
4

a
x  3  2t s: x  2y  3  0 83 쐌쐌 Estudia la posición relativa de cada una de las
冧
d)
r:
y5t siguientes rectas con los ejes de coordenadas, y en caso de
ser secantes con ellos, determina los puntos de corte con
75 쐌 Estudia la posición relativa de la recta r: 2x  y  3  0 dichos ejes:
y la recta que pasa por los puntos P  (1, 3) y Q  (2 ,5).
a) 3x  2y  1  0 c) y  6x  1
76 쐌 Encuentra la recta paralela a r: 2x  3y  1  0 que x  2  5t x3 y2
冧
b)
pasa por P  (1, 3). y  3  2t d) 
2 1
77 쐌 Determina la posición relativa de dos rectas, r y s, que 84 쐌쐌 Dada la recta y  15x  10  0, calcula la longitud
tienen: de los segmentos que determina sobre cada eje de coorde-
a) Dos puntos en común. nadas, es decir, la longitud de los segmentos determinados
por cada punto de corte y el origen.
b) Un punto en común y distinta pendiente.
c) La misma pendiente y distinta ordenada en el origen. 85 쐌쐌 Calcula la ecuación de la recta que pasa por el origen
de coordenadas y por el punto de intersección de las
78 쐌 Dada la recta r: 2x  y  7  0, escribe las ecuaciones rectas r: 2x  3y  1  0 y s: y  x  3.
de dos rectas paralelas a ella.
86 쐌쐌 Estudia si las siguientes rectas se cortan formando
79 쐌 Halla la ecuación de la recta r de la figura. Calcula la un triángulo. En caso de ser así, calcula sus vértices.
ecuación punto-pendiente de una recta paralela a r que
쮿 r: x  2y  6  0
pase por P  (1, 4).
쮿 s: y  3x  10
P Y
쮿 p: 5y  x  6  0
r
87 쐌쐌쐌 Los puntos A(3, 4), B(5, 1) y C(0, 3) son los
vértices de un triángulo. Calcula:
a) La ecuación general de la recta que contiene a cada uno
1
de sus lados.
b) La ecuación de cada una de sus medianas.
O 1 X c) Las coordenadas del baricentro del triángulo.

88 쐌쐌쐌 Estudia si los puntos A, B y C forman un triángulo

80 쐌쐌 Si los puntos A(2, 1), B(1, 1) y C(3, 1) son tres
vértices de un paralelogramo, halla:
a) Las coordenadas del vértice D, opuesto al A.
y, en caso afirmativo, calcula las coordenadas del baricentro:
a) A(0, 3), B(1, 4) y C(1, 2) b) A(0, 3), B(1, 4) y C(3, 1)
89 쐌쐌쐌 Comprueba que A(2, 2), B(4, 1), C(5, 1) y D(3, 0)
son los vértices de un paralelogramo. Halla:

b) Las ecuaciones de las dos rectas que pasan por los puntos a) La ecuación de la recta que contiene a cada uno de sus
medios de los lados paralelos. lados. ¿Cuál debe ser su posición relativa? Compruébalo.

c) El punto de intersección de las dos rectas del apartado b) La ecuación de cada una de las diagonales.
anterior. c) El punto en el que se cortan dichas diagonales.

172 UNIDAD 8
0S4MTLA_B_2011.08 14/3/12 07:46 P gina 173

Ejercicios y problemas
Evaluación
Conoces los vectores 6 Calcula en cada caso la distancia entre P y Q y el punto
medio del segmento PQ:
1 En la siguiente figura, busca vectores que cumplan lo
que se indica en cada apartado: a) P(2, 2), Q(1, 0)
D L N b) P(4, 3), Q(5, 8)
H c) P(1, 2), Q(3, 6)
C M
F
K P d) P(6, 9), Q(1, 2)
B G I
Reconoces y expresas las distintas formas
E de la ecuación de una recta
A J O

a) Dos vectores que tengan el mismo módulo, la misma 7 Escribe todas las formas posibles de la ecuación de la
dirección y distinto sentido. recta que pasa por el punto A(6, 1) y cuyo vector
"
b) Dos pares de vectores equipolentes. director es u  (4, 5).
c) Dos vectores con la misma dirección, el mismo sentido 8 Calcula un punto, el vector director y la pendiente de
y distinto módulo. cada una de las siguientes rectas y expresa, después, sus
ecuaciones de todas las formas posibles:
Obtienes coordenadas de vectores y sabes operar a) (x, y)  (1, 1)  (2, 3)t
con ellos
b) x  3  2t
2 Dados los puntos P(1, 3), Q(4, 0) y R(3, 5), halla las
coordenadas de los siguientes vectores y represéntalos
y  5  6t 冧
en unos ejes coordenados: c) 2x  6y  1  0
" " d) y  4x  1
a) OP c) QR
" " x4 y
b) PR d) PQ e) 
7 3
3 Dado el punto P(2, 5), calcula las coordenadas del f) y  8  3x
"
punto Q para que el vector PQ sea el que se indica en 9 Halla la ecuación general de la recta que cumple lo
cada caso: que se indica en cada caso:
" "
a) PQ  (4, 3) c) PQ  (1, 9) a) Pasa por A(9, 2) y B(6, 10).
" "
b) PQ  (0, 2) d) PQ  (7, 0) b) Pasa por A(0, 3) y su pendiente es m  5.

4 Dados los vectores "

u (1, 2), " " (2, 6), calcula
v (4, 3) y w c) Pasa por A(4, 4) y forma un ángulo de 120º con el
las coordenadas de los vectores que resultan de realizar semieje positivo de abscisas.
las siguientes operaciones: d) Pasa por A(5, 1) y es paralela a la recta que pasa por
" " " B(4, 9) y C(1, 1).
a) u  v  w
e) Pasa por A(6, 3) y tiene la misma pendiente que la
" " "
b) v  w  u recta 3x  y  6  0.
" "
c) 3 v  w f) Pasa por A(1, 3) y es paralela a la bisectriz del tercer
" " cuadrante.
d) 2 u  4w
Estudias la posición relativa de dos rectas
Resuelves problemas de geometría analítica
10 Estudia la posición relativa de estos pares de rectas:
5 Determina el módulo de cada uno de los siguientes
x  4  t x  3t
冧 冧
vectores: a)
r: s:
" y  5t y4
a) u (2, 0)
b) r: x  8y  5  0, s: 4x  32y  20  0
b) "
v (1, 3)
c) r: y  3x  1, s: y  6x  2
"(5, 10)
c) w x5 y1 2
" d) r:  , s: y 
d) s (4, 3) 9 6 3x  1

Geometría analítica 173