Introducción

El juego es un espacio y un tiempo de libertad a través del cual se explora, experimenta y se

establecen nuevas relaciones y vínculos entre objetos, personas y el mundo en general, creando
incontables posibilidades de aprendizaje, más aun al hablar del juego tradicional.
También se desarrollara instrucciones para juegos de rompecabezas

"PEREGRINA O RAYUELA"
Lugar: Patio
Material necesario: Tiza, pedazo de ladrillo o carbón, una ficha (piedra u objeto pequeño)
Organización: Individual
Desarrollo del juego:
Hay distintas formas y estilos como la tan tradicional rayuela de la semana, con siete cuadros, dibujados en el
suelo, representados en cada uno de ellos los días de la semana.
Se traza una cuadricula en forma de cruz con una tiza o carbón. Se tira la ficha, esta debe caer en el casillero
correcto.
Si el lanzamiento no ha sido correcto, pierde y cede el turno.
El participante debe saltar en un pie por los diferentes cajones, a excepción del que tiene el objeto arrojado.
Gana quien concluye primero.
INSTRUCCIONES DE JUEGOS

INSTRUCCIONES PARA JUGAR ROMPECABEZAS

El juego del rompecabezas nos sirve porque permite afirmar nuestros conocimientos de forma
divertida, y permite que a través de la observación atenta de los dibujos y textos podamos
reconocer y diferenciar uno que otro tema. Las Reglas son las siguientes:

1.- Baraje las cartas.

2.- Luego extienda las barajas sobre la mesa.
3.- Ubique cada carta y colóquela en forma ordenada, según la disposición del delito y su
correspondencia.
4.- Gana quien ha confeccionado las imágenes en menos tiempo.

Leer más: https://jugandoconlaley.webnode.es/instrucciones-de-juegos/

Se denomina instrucción en informática al conjunto de datos insertados en una secuencia

estructurada o específica que el procesador interpreta y ejecuta
 LOS JUEGOS
¿Alguna vez jugaste a la “Rayuela” con tus amigos y amigas? ¿Recuerdas cómo te
enseñaron a jugar por primera vez al parchís? ¿Entendiste las instrucciones con
claridad? ¿Por qué crees que ocurrió esto? Seguramente habrás notado que los
juegos tienen un conjunto de procedimientos. Estos a veces se presentan como
textos escritos y a veces se comunican oralmente.

A continuación te presentamos varios ejemplos de textos instructivos que

explican juegos de todo tipo. Observa bien los ejemplos.

Ejemplo 1: La Rayuela

Requisitos

 Una superficie plana y amplia.

 Una tiza.
 Un pedazo de madera.
 El dibujo sobre la superficie.
 Ganas de participar.
Reglas de juego
Objetivo

 El juego consiste en acumular puntos mediante saltos sobre la superficie sin tocar
las líneas del dibujo y sin pisar la casilla que tiene el pedazo de madera.

Participantes

 De dos a más jugadores(as)

Desarrollo del juego

 Cada participante arroja el pedazo de madera sobre el lugar que ha elegido de la

superficie.
 A continuación, debe dar saltos en cada uno de los espacios del dibujo utilizando
solo un pie cuando se trate de un cuadrilátero y dos cuando se trate de un
rectángulo.
 El recorrido debe ser tanto de ida como de vuelta. Al llegar al inicio se vuelve a
lanzar el pedazo de madera para reiniciar el recorrido.
 Debe evitar tocar las líneas del gráfico o salirse del mismo. De hacerlo pierde su
turno y le corresponde a otro participante.
 Puede organizarse el juego por equipos con diversos nombres y número de
integrantes.

Ganador

 El ganador se define por el participante que hizo la mayor cantidad de puntos.

 Ejemplo 2: Carreras de chapas

Material

 Una chapa por cada participante y un circuito dibujado en elsuelo con tiza.

Reglas del juego

Objetivo

 En nuestro turno golpearemos nuestra chapa con el dedo tres veces intentando no
salirnos del circuito. El que quede en primera posición en última ronda de tiradas
habrá ganado.

Organización

 Se establece un orden de tirada para cada participante.

Desarrollo del juego

 Si al golpear una chapa se sale del camino se vuelve a colocar en el lugar desde
el que se golpeó.
 Hay que golpear las chapas, si se empujan se vuelve al lugar en que comenzó el
empujón.
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