Documenti di Didattica
Documenti di Professioni
Documenti di Cultura
POR QUE
ESCOLHER Instituição de ensino superior
O IPOG? presente em todos os estados
do Brasil e Distrito Federal.
Professores altamente
qualificados e com comprovada
experiência de mercado.
Cursos reconhecidos
pelo MEC.
Chancela própria.
MÉTODO IPOG
O Método IPOG é
um conjunto de
procedimentos e
referências
pedagógicas que
têm como objetivo
aprimorar
continuamente a
experiência de
aprendizagem dos
alunos e está
estruturado em
três dimensões.
APRESENTAÇÃO
DO CURSO
Este curso de pós-graduação lato sensu propõe a atuação nos quatro pilares
básicos do campo estrutural: concepção/modelagem, dimensionamento, projeto e
execução, com enfoque eminentemente prático e voltado para um adequado
desempenho estrutural, como está em voga com a norma de desempenho NBR
15.575. Além disso, haverá a preocupação em fundamentar todo o conteúdo prático
com os princípios teóricos, para que o profissional tenha maior compreensão das
informações adquiridas ao longo dos módulos. São incentivadas no curso
atividades fora da sala de aula, como visitas técnicas a obras, laboratórios, etc.,
quando possível e com a participação cooperada dos alunos na programação dos
eventos.
OBJETIVOS
• Permitir ao profissional uma ampla visão da área de estruturas que vai desde a
concepção e projeto, passando pelo controle de execução e desempenho em uso.
DIFERENCIAIS
DO CURSO
• Curso que propõe uma visão sistêmica da obra, para que o especialista da área
de Estruturas e Fundações apresente a melhor solução, com foco na racionalização
aliada ao desempenho (bom e barato).
• Disciplinas que incluem, além dos princípios teóricos, estudos de casos práticos
e exercícios aplicados.
PARA QUEM É
ESTE CURSO?
FORMAÇÃO
CURRICULAR
MATRIZ CURRICULAR
E EMENTAS
ALVENARIA ESTRUTURAL:
DIMENSIONAMENTO E DETALHES EXECUTIVOS
Tipos de blocos; escolha da modulação vertical e horizontal; soluções para cantos
e bordas; principais sistemas estruturais; análise estrutural para cargas verticais e
horizontais; sistemas de contraventamento; requisitos de projeto, execução e
controle das normas NBR-15961 e NBR-15812; fesistência à compressão dos
elementos da alvenaria; características geométricas analisadas; dimensionamento
dos elementos de forma conjunta; Interface com as instalações hidráulicas e
elétricas; detalhes de execução. Estudo de caso simplificado.
BOAS PRÁTICAS PARA EXECUÇÃO DE FUNDAÇÕES
Conhecendo os equipamentos e os materiais necessários; estudo da capacidade
de carga das fundações in loco; utilização de bentonita para estabilização de
escavações; verificação da qualidade na execução conforme preceitos da NBR-
6.122; rebaixamento de lençol freático; qualidade dos materiais; verificação da
integridade da fundação; preocupação com as demais etapas da obra; principais
problemas de execução e soluções propostas.
DIMENSIONAMENTO DE ESTRUTURAS
PROTENDIDAS MOLDADAS IN LOCO
Contribuições das estruturas protendidas para a norma de desempenho; tipos de
protensão e suas características; especificações de bainhas, cordoalhas e cabos
segundo as normas NBR-7482 e 7483; viabilidade técnica da protensão; princípios
de dimensionamento de peças protendidas; dimensionamento e detalhamento de
viga protendida; dimensionamento e detalhamento de laje protendida. Aplicação
em estudos de caso.
• O foco do curso está voltado para aspectos de projeto, execução e desempenho de estruturas, não sendo dada a ênfase
semelhante nos três aspectos necessariamente, dependendo do módulo.
• O módulo Desenvolvimento Integral do Potencial Humano faz parte da grade estruturante institucional.
MÓDULOS
COMPLEMENTARES
(OPCIONAIS) *
* O conteúdo complementar é apresentado no formato de EAD para maior capacidade de aprofundamento técnico e
comodidade para o aluno.
COORDENAÇÃO
CORPO
DOCENTE
DOCUMENTAÇÃO
NECESSÁRIA
DURAÇÃO /
PERIODICIDADE