Ramírez García Karen Lizeth.

Intervención psicológica en Educación

Especial.
Docente: Lic. Samara Ramírez.

Saúl Alberto Araiza Campas

Trabajos para desarrollar la lecto-escritura (habilidad de leer y escribir) en el pequeño.

Es fundamental promover el aprendizaje de la lectoescritura a temprana edad, ya que de

esta manera se les estará proporcionando a los niños el acceso a un mundo lleno de
conocimientos y experiencias, con infinidades de oportunidades, que ayudarán en gran
medida a su desarrollo en general, sobre todo en su capacidad de aprender y pensar.
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Docente: Lic. Samara Ramírez.

Actividades.

Reconocer las letras.

Poner sobre la mesa o algún lugar donde sea agradable para el niño tarjetas con números y
letras, se puede empezar del 1 al 10 y por las vocales, el niño deberá identificar las letras
entre los números. También se puede utilizar fichas de lectoescritura (como las que se
muestran más adelante) con números y letras para poder identificarlas, el niño puede
identificarlas encerrando las letras y dejar los números sin encerrar o al revés, como mayor
se le facilite al pequeño.
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Completa la palabra.

Elabora fichas con imágenes y el nombre de la imagen con alguna letra oculta que el niño
tendrá que completar. Ejemplos:
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Reconoce y colorea palabras.

El niño debe identificar los objetos que llevan la letra A dentro del nombre de dicho objeto
y colorearlo. Ejemplos

Carro y tortuga
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Aprender las vocales.

Reconoce las vocales y trabaja con estas fichas.

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Intervención psicológica en Educación
Especial.
Docente: Lic. Samara Ramírez.
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