Actividades de Aprendizaje Módulo 2:

“Blusa”

Curso “Patronaje femenino”

Módulo 2 “Blusa”

Semana 2 (10 horas)

Presentado por:

Amaisa Hernandez herrera

Tutor:

Hilda Omaira Mantilla Diaz

Fecha :

20 de agosto

Barranquilla

2019
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“Blusa”

Descripción del contenido estudiado en la Semana 2

En la segunda semana, usted estudió el módulo 2 “Blusa”, el cual le permitió

familiarizase con los principales aspectos y componentes del patronaje de las
blusas.

Temas a estudiados en la segunda semana:

 Blusa
 Delantero y Espalda
 Manga
 Complementos de la manga
 Cuello
 Banda
 Complementos

Actividades Prácticas para realizar en la Semana No.2

Para poner en funcionamiento la empresa de confección de ropa masculina de

Carolina es fundamental que lo asesoremos sobre los componentes, y
características asociados al patronaje de una blusa.

Para ello realice las siguientes actividades:

 Visite una fábrica o almacén en el cual se vedan o produzcan blusas de

mujer y pregunte al productor o vendedor sobre los componentes de la
blusa, sus materiales y características. Luego de visitar la fabrica realice
un informe en el cual encuentre semejanzas y diferencias entre dicha
información y la que usted consulte por internet.

LAS BLUSAS Y SUS CARACTERISTICAS MAS USUALES EN EL

MERCADO SUS SEMEJANZAS Y DIFERENCIAS

El mercado de moda actual ofrece una variedad muy amplia en cuanto a

blusas se refiere, pero podemos nombrar las características básicas que
se están usando en el diseño de esta prenda:

Estampados: encontramos estampados como lunares, siluetas de

animales, animal print, figuras geométricas y flores. Muchas aplican
tanto para salidas informarles como para un día de oficina, dependiendo
de la combinación de prendas y accesorios que usemos con este tipo de
blusa. Colores: tonalidades amaderadas y claras, como por ejemplo el
celeste claro, el amarillo y el crema, infaltables blanco y negro, y colores
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primarios en tonalidades intensas y con elementos en contraste. Modelo:

ahora las blusas son frescas y de tela ligera, pero también extensas
tanto de forma superior como inferior. Se están usando los cortes
asimétricos. Retornan las mangas y cuellos decorados. Siluetas amplias.
Tendencia: la moda actual se ve fuertemente influenciada por la moda
retro. Las blusas largas han vuelto, y son el fenómeno de moda tanto en
Europa como en América. Diseños muy coquetos y de corte muy
femenino. Detalles: se utilizan blusas con lazos, blusas con detalles de
lazada, así como las blusas tradicionales blancos con solapas en negro.
Encajes, pliegues, solapas, volantes son elementos característicos de la
blusa usada actualmente. Telas: frescas, livianas, suaves y con buena
caída. Delicadas y con transparencias.

 Realice un molde de una blusa clásica de mujer en las tallas xs, s, m, l,

xl, explicando la simbología o nomenclatura utilizada. Luego tome una
fotografía o escanee el molde y envíelo a su tutor. Para la fotografía ten
en cuenta tomarla sobre una superficie plana y clara que permita ver con
nitidez el molde.

 Comparta los resultados de su investigación con su tutor y compañeros,

a través del foro.

EVIDENCIA
Evidencia Ponderación Puntaje

Elabore un documento escrito dando 10 %

respuesta a las actividades propuestas.
Envíe el documento de acuerdo con las 0 - 10
indicaciones de su Tutor.

Participe en el foro temático “La blusa” 5 % 0-10

Realice la evaluación final sobre “La blusa” 10 % 0-10

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“Blusa”
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NOMENCLATURA UTILIZADA

Patrón multitalla
Los modelos que traen varias tallas (multitalla) distinguen cada talla con un tipo
de línea diferente. En el diagrama, cada talla se ha pintado de un color en una
porción del patrón; en su origen, son todas del mismo color pero con diferente
trazo.

Las piezas están colocadas juntas, es decir, todos los delanteros desde la talla
S hasta la L se encuentran en la misma porción de papel, y es posible que
compartan alguna línea (normalmente los centros de la prenda). En muchas
ocasiones, es difícil ver con claridad la línea de tu talla, así que un buen truco
es repasarla con un rotulador fosforito rosa (o el color que más os guste)

Línea y margen de costura

Es muy importante saber si el patrón que hemos elegido tiene los márgenes de
costura incluidos o, por el contrario, hay que añadírselos. Esta información la
encontraremos en las instrucciones de la revista, o en el cuadernillo que viene
en el sobre del patrón.

El recto hilo se representa con una flecha de doble punta. Hay que colocar esta
línea siempre pararela al orillo del tejido.
Si la flecha tiene dos patitas, significa que tenemos que colocar la pieza del
patrón en el lomo o doblez de la tela y al recto hilo. Podéis encontrar que en
algunas revistas el lomo del tejido esté indicado por una línea intermitente
larga, pero no es muy habitual.

En el ejemplo podemos ver una espalda cortada al recto hilo, una manga al
bies y un delantero a lomo

Pinzas
Las pinzas pueden ser rectas, curvas, simples o dobles y sirven para dar forma
a las prendas. La forma de representarlas en patronaje es mediante ángulos
que se corresponden con la cantidad de tejido que recogerán una vez cosidas.
Los puntos indican los vértices de la pinza y ayudan a traspasar su forma al
tejido, pero no siempre los encontraréis. Son muy útiles, así que si no están, ¡a
dibujarlos
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Piquetes
Los piquetes son marcas que nos señalan cosas: posición de un bolsillo, inicio
y fin de un fruncido, fin de una abertura, unión de dos piezas en un punto…

Aquí la geometría hace gala de su lado más excéntrico: rayitas, triángulos,

parejas de triángulos, trio de triángulos y círculos varios.

Vamos a ver la información que hay en el diagrama siguiente:

Piquetes que nos indican que espalda y delantero deben coincidir en el

punto A, la cintura.

El delantero de la manga es el que tiene el piquete B, y se tiene que

colocar con el piquete B de la sisa del delantero.

El centro de la manga es el piquete C, que deberá coincidir con el hombro

del cuerpo una vez delanteros y espada estén unidos.

El piquete D nos dice hasta dónde llega la abertura destinada a la

cremallera

Fruncir
El rizo está indicado mediante una línea ondulada. Los círculos nos indican el
inicio y final del fruncido. Otras acciones en esta línea son: embeber (recoger
tejido para adaptarlo a una forma más pequeña) y estirar (estirar el tejido para
adaptarlo a una forma más grande). En estos casos los símbolos cambian
mucho en función de cada publicación. Podemos encontrar líneas de puntitos,
líneas intermitentes o con más o menos ondas. Lo importante es saber que
todas estas acciones tienen piquetes que nos indican el trayecto exacto donde
son aplicada

Botón y ojal
Los botones y ojales son representados en los patrones mediante los
siguientes símbolos. Hay que tener en cuenta que las dimensiones son para el
tamaño de botón usado en el tutorial, si cambiáis y ponéis un botón más
grande o pequeño, tenedlo en cuenta.

Línea para alargar o acortar

La doble línea paralela nos indica el lugar por donde tenemos que modificar el
patrón en caso de querer transformalo. Si queremos alargarlo, cortaremos por
la línea y pondremos un trozo de papel debajo con la cantidad de centímetros
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que queramos. Si, por el contrario, lo que queremos es acortarlo, doblaremos

por la línea y recogeremos la cantidad de largura necesaria. En ambos casos,
una vez terminada la manipulación hay que repasar y suavizar las líneas
exteriores del patrón.

Pliegues
Los pliegues son representados por líneas rectas con una flecha que nos indica
el sentido del doblez. Normalmente el centro del pliegue está representado por
una línea discontinua que nos indica que esa línea irá doblada.