Cuadernillo SP UMSS 2 2017 Cal1 PDF

2
CÁLCULO I
Facultad de Ciencias y Tecnología

DOCENTE: Magister Santiago Relos P. Fecha:...........................
CARRERA: .................................................. GRUPO:...............................
CI.: ......................... Apellidos:.....................................................Nombres:.......................

Tiempo: 90 minutos
93 45
1. 20 puntos (Graficación) Graficar la función dada por f (x) = 3x + − 2 en el intervalo: [−8, 7].
x x
2. 20 puntos (A-S) Se debe construir una lata cilíndrica (con tapa) de 120 unidades cúbicas de volumen
de manera que se gaste el menor material posible. ¿cuál debe ser la relación entre la altura y el radio
de la base para que esto ocurra?.
3. 20 puntos (A-S) Calcular:

3x2 + x − 5
Z
I= √3 dx
5x + 1
4. 20 puntos (A-S) Calcular: Z !
19x
I= cot3 dx
14
Z
3x
5. 20 puntos (A-S) Calcular: I = e− 4 sen (3x) dx
4
1x + 6
Z
6. 20 puntos (Integral impropia) Calcular: p dx
−6 25 − (x + 1)2
1
, elegido entre:..2.7e+10.. posibilidades diferentes
1
Por S.Relos Programa AMARU (fase alpha),26-Nov-2017 21:56:27, Construido en0.52 Seg.
3
Soluciones 2 , elegido entre:..2.7e+10.. posibilidades diferentes

93 45
1. (Graficación) Graficar la función dada por f (x) = 3x + − 2 en el intervalo: [−8, 7].
x x
Creciente en: [−8, −6) ∪ [0, 1) ∪ [5, 7) decreciente en: [−6, 0) ∪ [1, 5). Mínimo local en x = −8 ,
náximo local en x = −6, no existe ni máximo ni mínimo en x = 0, máximo local en x = 1, mínimo
local en x = 5 , máximo local en x = 7. Cóncava hacia abajo en: [−8, 0) ∪ [0, 1.4516), cóncava
hacia arriba en: [1.4516, 7)
2. (A-S) Se debe construir una lata cilíndrica (con tapa) de 120 unidades cúbicas de volumen de manera
que se gaste el menor material posible. ¿cuál debe ser la relación entre la altura y el radio de la base
para que esto ocurra?.
Sol.: Altura = dos veces el radio.
3. (A-S) Calcular:
3x2 + x − 5
Z
I= √3 dx
5x + 1
9 √3 8 3 √3 5 381 √3
Sol.: I = 5x + 1 − 5x + 1 − 5x + 1
1000 625 250
4. (A-S) Calcular: Z !
19x
I= cot3 dx
14
! !!
7 2 19x 7 2 19x
Sol.: I(x) = − cot + ln csc +C
19 14 19 14
Z
3x
5. (A-S) Calcular: I = e− 4 sen (3x) dx
3x
4e− 4 (−4 cos (3x) − sen (3x))
Sol.: I=
51
1x + 6
Z 4
6. (Integral impropia) Calcular: p dx
−6 25 − (x + 1)2
Sol.: I = 5π.
2
4
CÁLCULO I

CARRERA: .................................................. GRUPO:...............................

Tiempo: 90 minutos

1. 20 puntos (Graficación) Graficar la función dada por f (x) = −6x2 + 6x − 3 e2x en el intervalo:
[−2, 1]
2. 20 puntos (Prob. sobre máximos y mínimos) Considere la gráfica de la parábola f (x) = (x)2 , x ∈
[0, 2] y la recta que pasa por (2, 4) y el punto (7, 0). Sobre la parábola se toma el punto (u, v)) y con
este punto se construye un rectángulo de lados paralelos a los ejes de modo que el segundo vértice se
encuentre sobre la recta y los otros dos sobre el eje x. Determinar el punto (u, v) de modo que el área
del rectángulo sea un máximo.

10x−6
Z
I= dx
1 + cos 2x−5

7x5
Z
I= √ dx
9 − 81x2
5. 20 puntos (Fracciones parciales) Emplee fracciones parciales para calcular:
4x + 1
Z
I= dx
(x2 + 2x + 5)(x2 + 2x + 2)
6. 20 puntos (A-S) Hallar el área encerrada por las gráficas de: y=6x2 + 24x + 19, y = |x + 2|
3
3
5

1. (Graficación) Graficar la función dada por f (x) = −6x2 + 6x − 3 e2x en el intervalo: [−2, 1]
Decreciente en: (−2, 1). No existen ni máximos ni mínimos. Cóncava hacia abajo en: [−2, −1) ∪
(0, 1). Cóncava hacia arriba en: (−1, 0) . Puntos de Inflexión: −1, 0
2. (Prob. sobre máximos y mínimos) Considere la gráfica de la parábola f (x) = (x)2 , x ∈ [0, 2] y
la recta que pasa por (2, 4) y el punto (7, 0). Sobre la parábola se toma el punto (u, v)) y con este
punto se construye un rectángulo de lados paralelos a los ejes de modo que el segundo vértice se
encuentre sobre la recta y los otros dos sobre el eje x. Determinar el punto (u, v) de modo que el área
del rectángulo sea un máximo.
!
7 49
Sol.: (u, v) = ,
5 25
3. (A-S) Calcular:
10x−6
Z
I= dx
1 + cos 2x−5

Sol.: I = − − cot 2x−5 + csc 2x−5
4. (A-S) Calcular:
7x5
Z
I= √ dx
9 − 81x2
√
9 − 81x2 1701x4 + 252x2 + 56
I(x)= −
98415
5. (Fracciones parciales) Emplee fracciones parciales para calcular:
4x + 1
Z
I= dx
(x + 2x + 5)(x2 + 2x + 2)
2
−4x − 1 4x + 1
Sol.: Fracciones parciales: + .
3 x + 2x + 5
2 3 x + 2x + 2
2

−4 ln x2 + 2x + 5 + 3 arctan x+1
2 2 ln x 2
+ 2x + 2 − 3 arctan (x + 1)
I= + +C
6 3
6. (A-S) Hallar el área encerrada por las gráficas de: y=6x2 + 24x + 19, y = |x + 2|
Sol.: Area = 7. Intersecciones: (−3, 1), (−1, 1). Planteamiento de las integrales:
Z −2 Z −1
I= (−x − 2) − 6x + 24x + 19 dx +
2
(x + 2) − 6x2 + 24x + 19 dx
−3 −2
4
6
CÁLCULO I

CARRERA: .................................................. GRUPO:...............................

Tiempo: 90 minutos

1. 20 puntos (Graficación) Graficar la función dada por f (x) = −20x2 + 11x − 1 e−2x en el intervalo:
[−1, 3]
2. 20 puntos (Área máxima) Considere la parábola que pasa por P1 = (3, −2), P2 = (5, −1), P3 = (3, 0)
y la parábola que pasa por P1 = (3, −2), P4 = (−3, −1), P3 = (3, 0). Determinar un punto (u, v), tal
que el rectángulo, de lados paralelos a los ejes coordenados tenga área máxima.
y
(3, 0)
(u, v)x
(−3, −1)
(5, −1)
(3, −2)
x2
Z
3. 20 puntos (A-S) Calcular: I = r q dx
3
6 + 5x3 + 6 + 5x3


4x4
Z
I= √ dx
9x2 − 81
Z
2x − 5
I= dx
(x2 + 6x + 13)(x2 + 4x + 8)
x
6. 20 puntos (A-S) Hallar el área encerrada por la gráfica de y = 13xe−2x y las rectas y = , y = 2x.
5
5
5
7

1. (Graficación) Graficar la función dada por f (x) = −20x2 + 11x − 1 e−2x en el intervalo: [−1, 3]
" ! ! !
1 13 1 13 1 13
Creciente en: −1, ∪ , 3 . Decreciente en: , . Máximo: , Mínimo: . Cóncava hacia
" !4 10 4 10 ! 4 10
11 11 11
abajo en: −1, ∪ (2, 3). Cóncava hacia arriba en: , 2 . Puntos de Inflexión: , 2
20 20 20
2. (Área máxima) Considere la parábola que pasa por P1 = (3, −2), P2 = (5, −1), P3 = (3, 0) y la
parábola que pasa por P1 = (3, −2), P4 = (−3, −1), P3 = (3, 0). Determinar un punto (u, v), tal que el
rectángulo, de lados paralelos a los ejes coordenados tenga área máxima.
y
(3, 0)
(u, v)x
(−3, −1)
(5, −1)
(3, −2)
1√
!
13
Sol.: Punto = ,− + 3 ≈ (4.3333, −0.42265). Función Área sin simplificar:
3 3
−8u + 24 √
A(u) = −8u + 40
4
x2
Z
3. (A-S) Calcular: I = r q dx
3
6 + 5x +
3 6 + 5x 3
√
q
4
Sol.: 1+ 6 + 5x3 +C
15
4. (A-S) Calcular:
4x4
Z
I= √ dx
9x2 − 81
√ √
2x3 + 27x 9x2 − 81 + 729 ln 3x 9x2 − 81
18
Z
2x − 5
I= dx
(x + 6x + 13)(x2 + 4x + 8)
2
−20x − 87 20x + 47
17 x2 + 6x + 13 17 x2 + 4x + 8

−20 ln x2 + 6x + 13 − 27 arctan x+3
2 20 ln x2 + 4x + 8 + 7 arctan x+2
2
I= + +C
34 34
x
6. (A-S) Hallar el área encerrada por la gráfica de y = 13xe−2x y las rectas y = , y = 2x.
5
Sol.: Límites de integración: 0, 0.9359, 2.0872. Área =1.6175.
6
8
CÁLCULO I

CARRERA: .................................................. GRUPO:...............................

Tiempo: 90 minutos

1. 20 puntos (Graficación) Graficar la función dada por f (x) = −20x2 + 8x − 1 e−10x en el intervalo:
[−1, 2]
2. 20 puntos (A-S) Considere las gráficas de f (x) = e3x+3 y g(x) = e−2x+2 . Sobre f (x) se toma el punto
1
(u, v)) con u < − , con este punto se construye un rectángulo de lados paralelos a los ejes de modo
5
que el segundo vértice se encuentre sobre la otra exponencial y los otros dos sobre el eje x. Determinar
el punto (u, v) de modo que el área del rectángulo sea un máximo.

4x−11
Z
I= dx
1 + sen 10x−10
4x + 7
Z
4. 20 puntos (A-S) Calcular: I = √ dx
(x + 3) 3x2 + 18x + 91
2

−x + 4
Z
I= dx
(x − 10x + 29)(x2 − 10x + 26)
2
6. 20 puntos (Area) Hallar el área encerrada por las gráficas de: y = 1 + 2 |x − 4| y la parábola y =
−2x2 + 16x − 27.
7
7
9

1. (Graficación) Graficar la función dada por f (x) = −20x2 + 8x − 1 e−10x en el intervalo: [−1, 2]
" !
3
Creciente en: (−1, 2) No existen ni máximos ni mínimos. Cóncava hacia abajo en: −1, ∪
! ! 10
1 3 1 3 1
, 2 . Cóncava hacia arriba en: , . Puntos de Inflexión: ,
2 10 2 10 2
2. (A-S) Considere las gráficas de f (x) = e3x+3 y g(x) = e−2x+2 . Sobre f (x) se toma el punto (u, v))
1
con u < − , con este punto se construye un rectángulo de lados paralelos a los ejes de modo que el
5
segundo vértice se encuentre sobre la otra exponencial y los otros dos sobre el eje x. Determinar el
punto (u, v) de modo que el área del rectángulo sea un máximo.
!
8 46
Sol.: Sol.: (u, v) = − , e 15
15
3. (A-S) Calcular:
4x−11
Z
I= dx
1 + sen 10x−10
1 −10
Sol.: I = −tan 10x − sec 10x−10
25
4x + 7
Z
4. (A-S) Calcular: I = √ dx
(x + 3) 3x2 + 18x + 91
2
p p
5 3 (x + 3)2 + 64 1 3 (x + 3)2 + 64 − 8
Sol.: I = + ln √
x+3

64 2 3 (x + 3)
Datos para el cambio de variable:
√
3√(x + 3) =
 


 8 tan z 


= 8 sec2 z dz
 
3 dx

 



 q 


 3 (x + 3)2 + 64 =


8 sec z



64
2 +
3)
x+ √
3( 3 (x + 3)
q

−x + 4
Z
I= dx
(x − 10x + 29)(x2 − 10x + 26)
2
x−4 −x + 4
3 − 10x + 29
x2 3 x − 10x + 26
2

ln x2 − 10x + 29 + arctan x−5
2 − ln x2 − 10x + 26 − 2 arctan (x − 5)
I= + +C
6 6
8
10
6. (Area) Hallar el área encerrada por las gráficas de: y = 1 + 2 |x − 4| y la parábola y = −2x2 + 16x − 27.
14
Sol.: Intersecciones en x1 = 3, x2 = 5. Area= .
3
11
CÁLCULO I

CARRERA: .................................................. GRUPO:...............................

Tiempo: 90 minutos
93 45
1. 20 puntos (Graficación) Graficar la función dada por f (x) = 3x + − 2 en el intervalo: [−8, 7].
x x
2. 20 puntos (A-S) Se debe construir una lata cilíndrica (con tapa) de 120 unidades cúbicas de volumen
de manera que se gaste el menor material posible. ¿cuál debe ser la relación entre la altura y el radio
de la base para que esto ocurra?.

3x2 + x − 5
Z
I= √3 dx
5x + 1
4. 20 puntos (A-S) Calcular: Z !
19x
I= cot3 dx
14
Z
3x
5. 20 puntos (A-S) Calcular: I = e− 4 sen (3x) dx
4
1x + 6
Z
6. 20 puntos (Integral impropia) Calcular: p dx
−6 25 − (x + 1)2
9
9
12

93 45
1. (Graficación) Graficar la función dada por f (x) = 3x + − 2 en el intervalo: [−8, 7].
x x
Creciente en: [−8, −6) ∪ [0, 1) ∪ [5, 7) decreciente en: [−6, 0) ∪ [1, 5). Mínimo local en x = −8 ,
náximo local en x = −6, no existe ni máximo ni mínimo en x = 0, máximo local en x = 1, mínimo
local en x = 5 , máximo local en x = 7. Cóncava hacia abajo en: [−8, 0) ∪ [0, 1.4516), cóncava
hacia arriba en: [1.4516, 7)
2. (A-S) Se debe construir una lata cilíndrica (con tapa) de 120 unidades cúbicas de volumen de manera
que se gaste el menor material posible. ¿cuál debe ser la relación entre la altura y el radio de la base
para que esto ocurra?.
Sol.: Altura = dos veces el radio.
3. (A-S) Calcular:
3x2 + x − 5
Z
I= √3 dx
5x + 1
9 √3 8 3 √3 5 381 √3
Sol.: I = 5x + 1 − 5x + 1 − 5x + 1
1000 625 250
4. (A-S) Calcular: Z !
19x
I= cot3 dx
14
! !!
7 2 19x 7 2 19x
Sol.: I(x) = − cot + ln csc +C
19 14 19 14
Z
3x
5. (A-S) Calcular: I = e− 4 sen (3x) dx
3x
4e− 4 (−4 cos (3x) − sen (3x))
Sol.: I=
51
1x + 6
Z 4
6. (Integral impropia) Calcular: p dx
−6 25 − (x + 1)2
Sol.: I = 5π.
Hecho con LATEX
10

Cuadernillo SP UMSS 2 2017 Cal1 PDF

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Formati disponibili

2

Facultad de Ciencias y Tecnología

CARRERA: .................................................. GRUPO:...............................

CI.: ......................... Apellidos:.....................................................Nombres:.......................

3. 20 puntos (A-S) Calcular:

Soluciones 2 , elegido entre:..2.7e+10.. posibilidades diferentes

Facultad de Ciencias y Tecnología

CARRERA: .................................................. GRUPO:...............................

CI.: ......................... Apellidos:.....................................................Nombres:.......................

3. 20 puntos (A-S) Calcular:

4. 20 puntos (A-S) Calcular:

Soluciones 4 , elegido entre:..6.01e+09.. posibilidades diferentes

Facultad de Ciencias y Tecnología

CARRERA: .................................................. GRUPO:...............................

CI.: ......................... Apellidos:.....................................................Nombres:.......................

4. 20 puntos (A-S) Calcular:

Soluciones 6 , elegido entre:..3.07e+12.. posibilidades diferentes

Facultad de Ciencias y Tecnología

CARRERA: .................................................. GRUPO:...............................

CI.: ......................... Apellidos:.....................................................Nombres:.......................

3. 20 puntos (A-S) Calcular:

5. 20 puntos (Fracciones parciales) Emplee fracciones parciales para calcular:

Soluciones 8 , elegido entre:..1.83e+12.. posibilidades diferentes

5. (Fracciones parciales) Emplee fracciones parciales para calcular:

Facultad de Ciencias y Tecnología

CARRERA: .................................................. GRUPO:...............................

CI.: ......................... Apellidos:.....................................................Nombres:.......................

3. 20 puntos (A-S) Calcular:

Soluciones 10 , elegido entre:..2.7e+10.. posibilidades diferentes

Hecho con LATEX

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