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 PROBLEMAS FUNDAMENTALES DE LA CIENCIA , CARACTERISTICAS DE

*1 )
LA CIENCIA

Conceptualización y características de la ciencia como una forma particular del


conocimiento.
 Se puede decir que la ciencia es un conjunto de conocimientos obtenidos mediante
razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, de los cuales surgen preguntas,
principios, hipótesis y esquemas cuidadosamente organizados. La ciencia utiliza diferentes
formas y técnicas para obtener una organización de conocimientos accesibles a varios
observadores, además de basarse en un criterio de verdad y una corrección permanente.
 *CARACTERIZTICAS DE LA CIENCIA:
 #Fáctica: La ciencia se caracteriza por basarse en hechos concretos, no en opiniones ni en
conjeturas.
 #Analítica: Como a menudo aborda problemas complejos, para entenderlos trata de
analizar cada uno de sus componentes, pero a la vez se esfuerza por descubrir sus
interconexiones.
 #Metodica: El científico planea muy cuidadosamente las características de la investigación
ateniéndose a lo que dicta el método científico en cada caso. Tiene en claro su objetivo y
los instrumentos metodológicos que están a su alcance, as fuentes de variación, que
derivarán en lo que se conoce como error experimental
 #Sistemática: El conocimiento científico va creciendo como un sistema homogéneo de
ideas conectadas entre sí de manera lógica, que construyen en conjunto una teoría o un
paradigma.
 Cuando el descubrimiento de nuevos hechos ya no pueden dar cuenta de las teorías que
respaldan determinado saber, se produce una revolución científica, que a menudo lleva a
un cambio de paradigma

 General:Mediante el conocimiento científico, los hechos singulares se van insertando en un


esquema de pautas generales, y lo importante no es cada hecho particular sino lo que se
puede generalizar de ellos

 Provisional:En virtud del carácter hipotético de los enunciados que sostienen las teorías y
leyes, la ciencia se caracteriza por ser provisional y susceptible de cambio; de hecho, esa
posibilidad de cambio es la base del progreso científico. Ningún enunciado debe tomarse
como final, todos pueden eventualmente corregirse o reemplazarse.

 Comprobable:Todo conocimiento científico debe ser verificable; la contrastación mediante la


experimentación y la demostración es una exigencia del método científico.
 Especializada:Dado el alto grado de análisis que demandan algunos campos de la ciencia y su
nivel de complejidad, a menudo se cae en la especialización, con enfoques y un tratamiento
de la información particular en cada caso.

 Abierta:No se reconocen barreras infranqueables en el desarrollo de la ciencia; lo que hoy es


una limitación puede no serlo en el futuro. Toda nuestra concepción del mundo está
condicionada por la cosmovisión de hoy, pero la ciencia no es un sistema dogmático y
siempre está abierta a que puedan surgir nuevos escenarios que generen nuevos caminos

 *2)LA CONCEPTUALIZACION DE LA CIENCIA

 La ciencia es el conjunto de conocimientos que se organizan de forma sistemática obtenidos a partir de la


observación, experimentaciones y razonamientos dentro de áreas específicas. Es por medio de esta
acumulación de conocimientos que se generan hipótesis, cuestionamientos, esquemas, leyes y principios
1) SU COMPLEGIDAD: Ciertos fenómenos en la naturaleza emergen únicamente cuando los elementos constituyentes
están conectados formando sistemas más complejos, poseyendo además propiedades que los propios elementos
carecen. Existen nuevas tendencias en la ciencia moderna que han tomado el reto de examinar estas propiedades con
una aproximación más allá de la reduccionista. Esto es lo que se llama ciencia y tecnología de la complejidad.

la ciencia es un camino que conduce a niveles de conciencia de


2)SU DIVERSIDAD:
otro modo inaccesibles; que, llevando la contraria a la tendencia propia de
nuestra cultura, la única gratificación que la ciencia nos niega es el engaño

*4)CLASIFICACION DE LA CIENCIA :
*5) LA CIENCIA PURA Y APLICADAS:

PURA : Ciencias Puras se refiere al desarrollo de teorías científicas y predicciones hechas en Química, Biología y
Físicas. También conocidas como “Ciencias Básicas” o “Ciencias Naturales”, no se trata de investigar donde pueden
ser aplicadas dichas teorías sino utilizarlas para responder interrogantes o fenómenos.

APLICADA: No existe consenso acerca de la expresión ‘ciencia aplicada’. En el campo de las ciencias sociales,
‘aplicada’ con frecuencia significa que tiene interés en problemas específicos, como la estagflación, en oposición a la
investigación de teorías altamente idealizadas como lo es la economía de equilibrio general. Adoptaremos su uso
actual en las ciencias naturales y en la ingeniería, donde denota el vínculo entre la ciencia básica y la tecnología, como
por ejemplo la farmacología, la investigación biomédica y la epidemiología

*6)EL PROBLEMA DE LA INDUCCION :

1. Inductivismo ingénuo: la ciencia comienza con la observación, ésta proporciona una base segura sobre la que se
puede construir el conocimiento científico y éste se deriva, mediante la inducción de los enunciados observacionales.

2. Alan Chalmers: versión sobre el principio de induccuión. Si en una gran variedad de condiciones se observa una
gran cantidad de A y todos los A poseen la propiedad B, entonces todos los A poseen B.

*7)RELACION TEORICA Y OBSERVACION

toda observación- esté absolutamente determinada por nuestras teorías.

Las teorías científicas constituían cálculos parcialmente interpretados, sólo los términos observacionales estaban
directamente interpretados. Putnam cuestionó esta visión, y trató de identificar una alternativa.

Según Chalmers, hay dos supuestos importantes que conlleva el inductivismo ingenuo con respecto a la observación:

Uno es que la ciencia comienza con la observación

El otro es que la observación proporciona una base segura a partir de la cual se puede derivar el conocimiento.

Chalmers rechaza ambos, y da varias razones, no sin antes esbozar una idea de observación que cree ampliamente
aceptada en la actualidad, y que presta plausabilidad a la postura inductivista ingenua.

*8) EL FALSIONALISMO DESDE LA EPISTEMOLOGIA: falsacionismo, principio de falsabilidad o racionalismo crítico


es una corriente epistemológica fundada por el filósofo austriaco Karl Popper (1902-1994). Para Popper, contrastar una
teoría significa intentar refutarla mediante un contraejemplo. ... El falsacionismo es uno de los pilares del método
científico.SACIONISMO

*9)LA SOCIOLOGIA DE LA CIENCIA :

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La sociología es la ciencia social que se encarga del análisis científico de la estructura y funcionamiento de la sociedad
humana o población regional. Estudia los fenómenos colectivos producidos por la actividad social de los seres
humanos, dentro del contexto histórico-cultural en el que se encuentran inmersos.

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