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CONTAMETRÍA
UNIVERSIDAD DE CARTAGENA
FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS
CONTADURIA PÚBLICA DIURNA
VII SEMESTRE
CARTAGENA
2019
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Tabla de contenido
Introducción .................................................................................................................................... 3
Marco Teórico................................................................................................................................. 4
A. El sexo. ............................................................................................................................. 5
B. Edad.................................................................................................................................. 6
D. Religión. ........................................................................................................................... 8
Introducción
Marco Teórico
1. ¿Qué es población?
Definir el término población en sentido general requiere remitirse a las distintas concepciones
que se tiene sobre esta en diversos espacios.
Actualmente se pueden encontrar las siguientes definiciones sobre población, según Viera
(1973):
b) El segundo sentido es aquél, normal, que designa el conjunto de los habitantes humanos,
de una cierta área, que puede ser, en el caso extremo, la totalidad de la superficie
terrestre.
c) En tercer lugar, designa un conjunto de seres vivos, no humanos, sea referido a un ámbito
geográfico natural, sea cuando menciona la reunión de tales seres en un medio artificial;
por ejemplo, un cultivo de vegetales o una crianza de animales en laboratorio o una
colonia de células vivas en reproducción experimental.(p.26).
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Según el diccionario de la Lengua Real Española, población; proviene del latín tardío
“populatio,-onis”, en lat. Saqueo, devastación” y significa:
Según el Diccionario Demográfico Plurilingüe de las Naciones Unidas (citado por viera,
1973): en la terminología estadística la palabra población designa cualquier conjunto de
unidades distintas, empleándose entonces este término como sinónimo de universo.
2. Estructura de la población
Esta dada por la clasificación de los componentes de una determinada población atendiendo a
diferentes variables, como lo son el sexo, la edad, actividad económica, religión, idioma, origen
étnico, las cuales están interconectadas entre sí. Sin embargo la más usual de la clasificación
poblacional está dada por:
A. El sexo.
Etimológicamente, la palabra “sexo” proviene del latín sexus, que significa “cortar o
dividir” (Gómez, 1995), implicando con ello la división y clasificación en machos y hembras
a partir de sus características biológicas, tales como los genitales (pene en los hombres, vagina
en las mujeres), o por el tipo de gameto que producen (espermatozoides en aquellos, óvulos
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En su sentido coloquial, y de acuerdo con diversos autores (Gotwald y Holtz, 1983; Hyde y
De Lamater, 2006; Masters, Johnson y Kolodny, 1995), “sexo” puede referirse al hecho de ser
hombre o mujer, el acto sexual, el apareamiento, la copulación, el orgasmo o a hacer el amor.
Por su parte, Fernández (2010) y Álvarez-Gayou (2011) plantean que el sexo es una
interacción entre componentes biológicos complejos, tales como la genética, las hormonas y
las respuestas cerebrales diferenciadas, pero que se manifiestan y desarrollan en el ámbito de
lo psicosocial a partir del dimorfismo sexual.
B. Edad.
Según la Real Academia de la Lengua Española, esta palabra proviene del latín aetas, -
ātis. Y la define de las siguientes formas: “Tiempo que ha vivido una persona o ciertos
animales o vegetales”, “Duración de algunas cosas y entidades abstractas”, “Cada uno de los
períodos en que se considera dividida la vida humana”, “Cada uno de los grandes períodos en
que, tradicionalmente y según distintos puntos de vista, se considera dividida la historia” y
“Espacio de años que han corrido de un tiempo a otro”.
C. Nivel Educativo.
Cada una de las etapas que forman un tipo educativo. Casi todos son propedéuticos, y sólo
algunos son terminales; algunos más son propedéuticos y de opción terminal, es decir, el
educando puede cursarlos como preparación para ingresar a otro nivel más adelantado, o bien,
al concluirlo, ingresar a la fuerza de trabajo.
La educación básica, con una duración de nueve grados que se desarrollará en dos
ciclos: La educación básica primaria de cinco grados y la educación básica secundaria
de cuatro grados.
D. Religión.
Según el Diccionario de la Lengua Real Española, esta palabra proviene del latín Del lat.
religio, -ōnis y la define de las siguientes formas: “Conjunto de creencias o dogmas acerca de
la divinidad, de sentimientos de veneración y temor hacia ella, de normas morales para la
conducta individual y social y de prácticas rituales, principalmente la oración y el sacrificio
para darle culto”, “Virtud que mueve a dar a Dios el culto debido”, “Profesión y observancia
de la doctrina religiosa”, “Obligación de conciencia, cumplimiento de un deber”.
E. Área geográfica.
Es un área de tierra que tiene características comunes y que puede ser definida por
características naturales o artificiales. El idioma, el gobierno o la religión pueden definir una
región, al igual que los bosques, la vida silvestre o el clima. En sí, una región geográfica se
define como una parte de la superficie de la Tierra con una o muchas características similares
que lo hacen único de otras áreas.
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Sin embargo en estas proyecciones siempre suele existir un margen de error que puede
estar dado por diversos factores inherentes a la población, para lo cual los métodos utilizados
para determinar estas cifras resultan un tanto distorsionados de la realidad. Estos cambios en
el crecimiento poblacional está dado por:
Mortalidad materna: según la OMS. Cada día mueren aproximadamente casi 830 por
causas prevenibles relacionadas con el embarazo y el parto, un 99% de la mortalidad
materna corresponde a los países en desarrollo, siendo esta mayor en zonas rurales y en
las comunidades más pobres. En 2015 se estimaron 303000 muertes de mujeres durante
el embarazo y el parto o después de ellos. La mortalidad materna mundial se ha reducido
en alrededor 44% entre 1990 y 2015.
Mortalidad en mujeres y hombres: según dato de la OMS, las mujeres son más longevas
que los hombres. En 2016, la esperanza de vida mundial al nacer era de 74,2 años para las
mujeres y de 69,8 años para los varones, sin embargo, la morbilidad es más elevada en
las mujeres, las cuales utilizan los servicios de salud más que los hombres, las
enfermedades no transmisibles siguen siendo la principal causa de muerte en el sexo
femenino, causaron 18,9 millones de defunciones mujeres en 2015, también se suma las
enfermedades cardiovasculares, la depresión (5,1%) y en hombres (3,6%), agresiones
físicas, VIH, cáncer de cuello uterino etc. en hombres de las 40 principales causas de
muerte en el mundo 33 afectan a los hombres, algunas de ellos son: accidente de tráfico,
cáncer de pulmón, tráquea o bronquios, cirrosis hepática, cáncer de hígado, cáncer de
estómago, infecciones respiratorias, cáncer de próstata etc. (datos OMS).
Defunción no fetal: desaparición permanente de todo signo de vida, cualquiera que sea el
tiempo transcurrido desde el nacimiento con vida (cesación postnatal de las funciones vitales sin
posibilidad de resucitar). Esta definición excluye las defunciones fetales. La información de
defunciones corresponde a la consolidación, codificación de causas de muerte, validación y
procesamiento realizado por el DANE, a partir de los certificados de defunción físicos o digitales
diligenciados por médicos.
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Los puntos más importantes y resultados significativos del boletín son los siguientes:
del año, se observa para los nacidos vivos, un comportamiento estable con una variación
promedio entre periodos del 0,0%. La variación entre el primer trimestre de 2018pr y el
El porcentaje de nacidos vivos que registraron pesos inferiores a 2.500 gramos, pasó de
fetales, registran incrementos promedios del 6,4%. La variación entre el primer trimestre
Para el primer trimestre de 2019pr se incrementaron las muertes en los grupos de edad de
Estadística (DANE), para caracterizar a la población por sexo, edad, proporción de personas
mayores, jóvenes, proporción de mujeres y de hombres, así como el tipo de viviendas en que se
encuentra la población.
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45,5 millones de habitantes en Colombia una cifra por debajo de la proyectada que sería de 50
millones de habitantes, un margen de error que revelaría unos de los grandes problemas que de
revelación de datos que tiene este sistema, el cual es la inexactitud de las cifras proyectadas.
tasa de natalidad.
De acuerdo a lo anterior, esas inexactitudes reflejadas en los censos, ocasiona un mayor grado
de corrupción en el país, ya que la mayoría de estas encuestas no todas las personas alcanzan a
realizarlas, lo que se traduce a que a menor número de habitantes registrados, menores serán los
recursos que les lleguen a cada de una de las poblaciones existentes en Colombia, generando una
brecha de desigualdad.
Con respecto a la natalidad y mortalidad el margen de error también afecta estas cifras y crea
un espacio para dar cabida al crecimiento de la corrupción, debido a que cuando se acercan los
Otra situación que se presenta es que existen casos en que las muertes por ejemplo no son por
encargado de tener tal estadística seria el Instituto de Medicina Legal, también pueden ser
muertes naturales que solo impliquen un certificado de defunción que es expedido por el centro
médico donde ocurra el fallecimiento o por la Registraduria Nacional del Estado Civil.
Esas particularidades expuestas generan una situación que se puede considerar compleja,
porque estas entidades deben tener herramientas eficaces que permitan tener un consolidado de
todos esos fallecimientos y sus causas, pero generalmente eso no sucede, por ende en los
distintos procesos que lleva el estado se presentan incompatibilidades por ejemplo: “mayores
números de votantes y menores habitantes”, es decir hasta los muertos aparecen aptos para
sufragar.
La natalidad se puede decir que resulta ser la más afectada con estas inexactitudes, debido a
que no todos los nacidos son en hospitales, algunos pueden ser en sus viviendas ya sea por una
cuestión cultural o por no tener afiliaciones al sistema de salud lo que impide que se efectué en el
lugar destinado para ello; de tal manera que al no haber mecanismos eficaces para el control de
ello, las políticas públicas que lleve a cabo el estado en favor de los recién nacidos serán
Referencias Bibliográficas
Banco Mundial (2019). Tasa de mortalidad, adultos, mujeres (por cada 1,000 mujeres
adultas). Recuperado de
https://datos.bancomundial.org/indicador/SP.DYN.AMRT.FE
Código Penal Colombiano [CPC]. Ley 599 de 2000. Julio 24 de 2000 (Colombia). Recuperado
de http://www.secretariasenado.gov.co/senado/basedoc/codigo_civil_pr001.html
Fernández, J. (2010). El sexo y el género: dos dominios científicos diferentes que debieran
ser clarificados. Psicothema, 22(2), 256-262.
González Escobar, S., & González-Arratia López-Fuentes, N., & Valdez Medina, J. (2016).
SIGNIFICADO PSICOLÓGICO DE SEXO, SEXUALIDAD, HOMBRE Y MUJER
EN ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS. Enseñanza e Investigación en Psicología,
21 (3), 274-281.
Gotwald, H.W. y Holtz, G.G. (1983). Sexualidad: la experiencia humana. México: El Manual
Moderno.