PROGRAMA DE TUTORÍA

CONVENIO UPCH-U

I. DATOS DEL ESTUDIANTE:

APELLIDOS Y NOMBRES Chávez Aliaga, Diego Alonso

EDAD 21 años
FACULTAD INGENIERÍA ELÉCTRICA Y ELEC
ESPECIALIDAD Ing. De Telecomunicaciones
N°CURSOS QUE TIENE REPITENCIA 2
EVALUADORAS PS. ROSA GARCÍA V / PS. ABIGA
FECHA DE EVALUACIÓN 12 de agosto de 2019
 DE TUTORÍA PSICOLÓGICA
CONVENIO UPCH-UNI

aga, Diego Alonso

RÍA ELÉCTRICA Y ELECTRÓNICA

lecomunicaciones

A GARCÍA V / PS. ABIGAIL ATAHUAMAN

to de 2019
 Instrucciones:
.

Lee cada una de las siguientes afirmaciones, y escriba el número de la

alternativa que considere conveniente para cada caso. No hay respuestas
correctas, ni incorrectas.

Nunca A veces Siempre

1 2 3

1 Creo que sé lo que quiero hacer con mi vida.

2 Si algo me sale mal puedo aceptarlo, admitirlo.
3 Me importa pensar qué haré en el futuro.
4 Puedo decir lo que pienso sin mayores problemas.
5 Generalmente le caigo bien a la gente.
6 Siento que podré lograr las metas que me proponga
7 Cuento con personas que me ayudan si lo necesito.
8 Creo que en general me llevo bien con la gente.
9 En general hago lo que quiero, soy poco influenciable.
10 Soy una persona capaz de pensar en un proyecto para mi vida
11 Puedo aceptar mis equivocaciones y tratar de mejorar.
12 Puedo tomar decisiones sin dudar mucho
13 Encaro sin mayores problemas mis obligaciones diarias
a el número de la
No hay respuestas

2
2
2
2
2
2
2
2
3
3
2
3
2
 Instrucciones:
.

Lee cada una de las siguientes afirmaciones, y escriba el número de la alternativa

considere conveniente para cada caso. No hay respuestas correctas, ni incorrec

TOTALMENTE
INCORRECTO
INCORRECTO

0 1

1 Mis fracasos en relacionarme con los demás es por mi falta de habilidad para hacer am
2 Hago amigos con facilidad.
3 Mis éxitos en las relaciones con los demás se deben a mi habilidad para hacer amigos
4 Creo que tendré éxito en mis relaciones con los demás.
5 Creo que soy una persona valiosa para los otros.
6 Expreso mis opiniones abiertamente y con claridad.
7 Mis éxitos en los estudios se deben a mi esfuerzo.
8 Me considero un buen estudiante.
9 Cuando tengo que tomar una decisión planifico cuidadosamente lo que voy a hacer.
10 Sé decir NO cuando creo que he de hacerlo.
11 Suelo dejar que otros decidan por mi *
12 Me siento incapaz de resolver mis problemas*
13 Cuando tengo un problema no hago nada para resolverlo *
21 Cuando tengo un problema intento aprender de esa experiencia.
22 Cuando algo me molesta lo digo sin ofender a los demás.
23 Creo que puedo encontrar una solución a cualquier problema que se me plantee
24 Cuando tengo un problema dedico tiempo y esfuerzo para resolverlo,
el número de la alternativa que
stas correctas, ni incorrectas.

AVECES CORRECTO

2 3

de habilidad para hacer amigos.* 2

2
bilidad para hacer amigos. 1
2
2
3
2
2
nte lo que voy a hacer. 2
1
1
1
1
2
2
a que se me plantee 2
2
 Instrucciones:
.

En las cosas de la vida...

Estoy en desacuerdo NA/ND

1 2 3 4

Responda ¿qué tan de acuerdo o en desacuerdo está con estas frases?

1. Cuando planeo algo lo realizo.
2. Generalmente me las arreglo de una manera u otra.
3. Dependo más de mí mismo(a) que de otras personas.
4. Es importante para mi mantenerme interesado(a) en las cosas.
5. Puedo estar solo(a) si tengo que hacerlo.
6. Me siento orgulloso(a) de haber logrado cosas en mi vida.
7. Usualmente veo las cosas a largo plazo.
8. Soy amigo(a) de mí mismo(a).
9. Siento que puedo manejar varias cosas al mismo tiempo.
10. Soy decidido(a)
11. Rara vez me pregunto cuál es la finalidad de todo.
12. Tomo las cosas una por una.
13. Puedo enfrentar las dificultades porque las he experimentado anteriormen
14. Tengo autodisciplina.
15. Me mantengo interesado en las cosas.
16. Por lo general, encuentro algo de qué reírme.
17. El creer en mí mismo(a) me permite atravesar tiempos difíciles.
18. En una emergencia, soy una persona en quien se puede confiar.
19. Generalmente puedo ver una situación de varias maneras.
20. Algunas veces me obligo a hacer cosas aunque no quiera.
21. Mi vida tiene significado.
22. No me lamento de las cosas por las que no puedo hacer nada.
23. Cuando estoy en una situación difícil, generalmente encuentro una salida
24. Tengo suficiente energía para hacer lo que tengo que hacer.
25. Está bien si hay personas que no me quieren.
nes:

e la vida...

Estoy de Acuerdo
5 6 7

á con estas frases?

4

en las cosas. 5

perimentado anteriormente 5

mpos difíciles. 5

e puede confiar. 6

maneras. 6
no quiera. 6

o hacer nada. 5

nte encuentro una salida. 5

que hacer. 6

5
 Instrucciones:
.
A continuación, encontrarás una serie de preguntas que hacen referencia a TU MODO DE
ESTUDIAR. Lee cada frase y contesta según los últimos 12 meses de tu vida como
estudiante.

CASI
NUNCA AVECES
NUNCA
0 1 2

1 Cuando tengo que hacer una tarea, normalmente la dejo para el último minuto.
2 Generalmente me preparo por adelantado para los exámenes.
3 Cuando tengo problemas para entender algo, inmediatamente trato de buscar ayuda.
4 Asisto regularmente a clase.
5 Trato de completar el trabajo asignado lo más pronto posible.
6 Postergo los trabajos de los cursos que no me gustan.
7 Postergo las lecturas de los cursos que no me gustan.
8 Constantemente intento mejorar mis hábitos de estudio.
9 Invierto el tiempo necesario en estudiar aun cuando el tema sea aburrido.
10 Trato de motivarme para mantener mi ritmo de estudio.
11 Trato de terminar mis trabajos importantes con tiempo de sobra.
12 Me tomo el tiempo de revisar mis tareas antes de entregarlas.
erencia a TU MODO DE
eses de tu vida como

CASI
SIEMPRE
3

mo minuto. 2
2
de buscar ayuda. 2
3
2
2
2
3
2
3
2
2
 Instrucciones:
.

Lee cada una de las siguientes afirmaciones, y escriba el número de la alterna

cada caso. No hay respuestas correctas, ni incorr

Muy
Nada Poco Seguro
seguro
0 1 2 3

1 Realizar cualquier trabajo académico que encarguen los profesores.

2 Organizarme adecuadamente para entregar a tiempo los trabajos que encarguen los p
3 Adaptarme al estilo de enseñanza de cualquiera de los docentes.
4 Aprobar cualquier proceso de evaluación, sin importar el profesor o curso.
5 Entender los diferentes temas que abordan los docentes durante las clases.
6 Construir argumentos propios en los trabajos escritos que me soliciten los profesores.
7 Analizar y apropiarme adecuadamente de los diversos conceptos y teorías que se abo
8 Comprender la idea central de un texto o los aspectos medulares de la exposición del d
9 Prestar atención a la clase que imparte el docente sin importar si tengo otras preocupa
10 Comprometer más tiempo para realizar mis labores universitarias para estudiar cuand
11 Concentrarme a la hora de estudiar, sin que me distraigan otras cosas.
12 Buscar la información necesaria para elaborar un ensayo o artículo académico sin impo
13 Tomar notas de los aspectos más importantes que se abordan durante las clases que i
14 Utilizar distintas estrategias para lograr un mejor aprendizaje.
15 Trabajar eficazmente en cualquier equipo sin importar quienes sean los compañeros de
16 Competir académicamente, cuando así se requiera, con cualquier de los compañeros d
17 Participar activamente aportando comentarios o sustentos teóricos que requiera la clas
18 Realizar una buena exposición de un tema referente a alguno de los contenidos del cu
19 Preguntar al docente cuando no entiendo algo de lo que está abordando.
20 Cuestionar al profesor cuando no estoy de acuerdo con lo que expone
nstrucciones:

ba el número de la alternativa que considere conveniente para

uestas correctas, ni incorrectas.

ofesores. 2
abajos que encarguen los profesores. 1
entes. 1
ofesor o curso. 2
rante las clases. 2
me soliciten los profesores. 2
ceptos y teorías que se abordan en las clases. 2
ulares de la exposición del docente o de los compañeros. 2
rtar si tengo otras preocupaciones o estoy aburrido. 2
sitarias para estudiar cuando así se requiera. 2
otras cosas. 2
artículo académico sin importar si es en una biblioteca o en el internet 2
an durante las clases que imparten los docentes. 2
e. 2
nes sean los compañeros de grupo. 3
alquier de los compañeros de grupo. 2
eóricos que requiera la clase o la dinámica del curso. 3
no de los contenidos del curso. 2
á abordando. 1
que expone 1
 Instrucciones:
.
Lee cada una de las siguientes afirmaciones, y escriba el número de la alter
para cada caso. No hay respuestas correctas, ni inc

Casi Algunas
Casi nunca
siempre veces
2 1 0

1 Estoy contento de pensar que puedo recurrir a mi familia en busca de ayuda cuando algo me pr
2 Estoy satisfecho con el modo que tiene mi familia de hablar las cosas conmigo y de cómo comp
3 Me agrada pensar que mi familia acepta y apoya mis deseos de llevar a cabo nuevas actividade
4 Me satisface el modo que tiene mi familia de expresar su afecto y cómo responde a mis emocio
5 Me satisface la forma en que mi familia y yo pasamos el tiempo juntos.
cciones:
a el número de la alternativa que considere conveniente
uestas correctas, ni incorrectas.

de ayuda cuando algo me preocupa. 0

as conmigo y de cómo compartimos los problemas. 0
ar a cabo nuevas actividades o seguir una nueva dirección. 0
ómo responde a mis emociones como cólera, tristeza y amor. 1
2
 Instrucciones:
.

CUANDO DOY EXÁMENES O VOY A SER EVALUADO…

CASI ALGUNAS FRECUENTE

NUNCA VECES MENTE
1 2 3

1 Me siento confiado y tranquilo mientras contesto los exámenes.

2 Mientras contesto los exámenes finales me siento inquieto y perturbado.
3 El pensar en la calificación que pueda obtener en un curso interfiere con mi trabajo en
4 Me paraliza el miedo en los exámenes finales.
5 Durante los exámenes pienso si alguna vez podré terminar mis estudios.
6 Mientras más me esfuerzo en un examen más me confundo.
7 El pensar que pueda salir mal interfiere con mi concentración en los exámenes.
8 Me siento muy agitado mientras contesto un examen importante.
9 Aún estando preparado para un examen me siento angustiado por el mismo.
10 Empiezo a sentirme muy inquieto justo antes de recibir el resultado de un examen.
11 Durante los exámenes siento mucha tensión.
12 Quisiera que los exámenes no me afectaran tanto.
13 Durante los exámenes importantes me pongo tan tenso que siento malestar en el estom
14 Me parece que estoy en contra de mi mismo mientras contesto exámenes importantes.
15 Me coge fuerte el pánico cuando rindo un examen importante.
16 Si fuera a rendir un examen importante, me preocuparía muchísimo antes de hacerlo.
17 Durante los exámenes pienso en las consecuencias que tendría al fracasar.
18 Siento que el corazón me late muy rápidamente durante los exámenes importantes.
19 Tan pronto como termino un examen trato de no preocuparme más de él, pero no pued
20 Durante el examen de un curso me pongo tan nervioso que se me olvidan datos que es
R EVALUADO…

CASI
SIEMPRE
4

2
3
e con mi trabajo en los exámenes. 3
3
3
3
s exámenes. 3
3
el mismo. 3
de un examen. 3
3
3
malestar en el estomago. 3
menes importantes. 3
3
antes de hacerlo. 2
fracasar. 3
nes importantes. 3
de él, pero no puedo. 3
olvidan datos que estoy seguro que sé. 3