CONTROL MATEMÁTICA 4° BÁSICO

Nombre Fecha

Objetivo : Reconocer las fracciones como parte de un entero.

Habilidad : Identificar / Conocer/Comprender/Aplicar

I. Lea y marca con una X la respuesta correcta. (10 puntos)

1) ) La fracción de un entero se obtiene al :

A Sumar un entero en partes iguales
B Restar un entero en partes iguales.
C Dividir un entero en partes iguales.
D Ninguna de las anteriores

2) Las partes de una fracción son :

A Suma y resta
B Numerador y denominador
C Cociente y numerador
D Producto y denominador

3) El numerador indica :
A Las partes que se pueden dividir de un entero.
B Las partes que se consideran de un entero
C Las partes que se multiplican de un entero.
D Ninguna de las anteriores

4) El denominador indica:

A El número de partes iguales en que se ha dividido el entero.

B El número de partes que se multiplican de un entero.
C El número de partes que se pueden sumar de un entero.
D El número de partes que se consideran de un entero.

5) La fracción 1 se lee :
5
A Un cuarto
B Un quinto

C Cinco uno
D Uno cinco

2.- Representa cada par de fracciones. Compáralas utilizando < , > ó = ( 4 puntos)

1) 2)

6 4 2 4
8 8 5 5
3.- Marca V (verdadero) o F (falso) con una X, según corresponda. ( 7 ptos.)

fracciones verdadero falso

1) Un sexto es menor que tres sexto
2) Cuatro quinto es mayor que un quinto.
3) Dos tercio es mayor que un tercio.
4) Siete décimos es mayor que nueve décimos.
5) Dos medios es menor que un medio.
6) Un noveno es mayor que tres novenos.
7) Ocho octavo es mayor de seis octavos.

4.- Pinta la fracción según corresponda e indica si son o no son equivalentes ( 4 )

1) 2)
2 4
3 4
4 1
6 2
2 y 4 ____ son equivalentes. 4 y 1 ____ son equivalentes.
3 6 4 2

5.- Escribe las fracciones que faltan en cada recta numérica. ( 4 ptos.)

1)

0 2 4 5 1
____ 7 ____ 7 7 ____

2)

0 1 4 1
6 ____ ____ 6 ____

6.- Pinta cada fracción y encuentra el total. ( 6 ptos.)

7)

3 + 3 = ____
6 6

8)

2 + 1 = ____
3 3