INFORME DOCENTE

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: Maria Jose Barrera CURSO: Primero B

NOMBRE DEL DOCENTE: Viviana Velandia Arenas AREA: Math y Science

DESCRIPCION GENERAL DEL ESTUDIANTE

María José es una niña alegre, tímida y dulce, quien hace amigos con facilidad,
además ama a los animales. Presenta dificultades para concentrarse en las
actividades propuestas en clase, ya que se demora bastante escribiendo y
realizando los ejercicios de las clases. En los descansos, nunca ha ido al parque
ya que tomar sus onces le toma todo el descanso y la mayoría de veces no las
termina, ya que esta actividad le toma bastante tiempo.

DESCRIPCION DEL CONTEXTO FAMILIAR

El estudiante vive con la mamá y refiere tener contacto constante con el papá.
Su madre hace un adecuado acompañamiento en casa, ya que ella pocas veces
falta con las actividades dejadas para la casa. Pero en las contadas ocasiones
en las que la niña falta con sus actividades la madre refiere que es culpa del
padre y al comunicarse con este, él refiere que la culpa la tiene la madre pues
es responsabilidad de ella al pasar más tiempo con la menor.

INFORME RELACIONADO AL PROCESO DE FORMACION

ASPECTOS A ACCIONES DE
FORTALEZAS
MEJORAR SEGUIMIENTO

La estudiante trabaja Se dialoga con la niña sobre

en contadas la importancia de trabajar
ocasiones en clase, oportunamente en clase.
ella demuestra ser
 Trabajo en clase Se cambia de puesto en
una niña capacitada busca de un mejor desarrollo
para dar respuesta a académico, esperando que al
 Concentración
ACADEMICO las actividades estar rodeada de los
propuestas en clase, compañeros con buen
 Asistencia al
pero su falta de desempeño escolar, estos le
colegio alienten a mejorar. Además
concentración le
se hace un trabajo casi
impide explotar sus
personalizado con ella puesto
capacidades al que se hace
máximo. acompañamiento al
desarrollo de las actividades.
 Se dialoga con la madre
sobre las dificultades de la
niña y esta comenta que la
niña sufre de déficit de
atención, pero esto jamás se
vio reflejado a través de una
orden psicológica, ya que la
madre jamás la trajo.

En el caso de matemáticas la
niña presenta dificultades en
la adquisición del vocabulario
referente a los números y las
operaciones básicas en
inglés, por lo cual se realiza
refuerzo por medio de
talleres, dictados y trabajo
personalizado con la niña.

En Science se le dificulta la
adquisición de vocabulario y
el trabajo en clase por lo que
esto ha atrasado su proceso.
María Jose se
destaca por ser una
niña tranquila y
respetuosa tanto
con sus pares,
como con los
CONVIVENCIAL docentes. En
general, la niña
tiene buena relación
con todos los que la
rodean

FIRMA DEL DOCENTE