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OBJETIVO ESPECÍFICO
Proporcionar aos alunos a capacidade de reflexão sobre os fatos históricos tal
como a compreensão da influência dos mesmos e sua influência nos dias atuais.
Estimular o olhar crítico e o estudo dos fatos passados através de livros didáticos,
imagens e fontes históricas fidedignas tal como estimular a leitura de um modo geral.
APTIDÕES
- Entender como se formaram os Estados Nacionais europeus (Velho Mundo) e qual
papel do Estado na vida dos cidadãos nos dias atuais;
- Compreender a ruptura que as ideias iluministas causaram na mentalidade medieval
(Idade das Trevas);
- Compreender a atuação das ideias iluministas no processo que desencadeou a
Revolução Francesa;
- Entender os ideais da Revolução Francesa, as causas, a estrutura política e social do
período e os desdobramentos do conflito;
- Identificar a herança da Revolução Francesa no modelo político atual;
- Compreender como a Revolução Francesa mudou os rumos da humanidade;
- Conhecer os principais fatos da Era Napoleônica e os objetivos da expansão de
Napoleão Bonaparte;
- Associar as Guerras Napoleônicas a vinda da Corte portuguesa para o Brasil;
- Conhecer o impacto da chegada da Corte portuguesa na vida cotidiana do Rio de
janeiro;
- Os prós e contras desse impacto;
- Entender o processo de Independência do Brasil;
- Conhecer a política do I Reinado e os equívocos que levaram a seu fim precoce;
- Entender o porquê da implantação das Regências e as rebeliões que agitaram o
período. Perceber como as turbulências do Período Regencial anteciparam a condução
de D. Pedro II ao trono;
- Conhecer a política do Segundo Reinado estabelecendo comparações com as políticas
do I e da atualidade;
- Compreender o processo que levou a Abolição da Escravatura e a queda da monarquia;
- Conhecer o processo de implantação da República Brasileira e a alternância
oligárquica no poder.
RECURSOS DIDÁTICOS
PROCESSO AVALIATIVO
REFERÊNCIAS BIBLIOGRÁFICAS
9º ANO
OBJETIVO ESPECÍFICO
RECURSOS DIDÁTICOS
PROCESSO AVALIATIVO
ESTÂNCIA VELHA
2018