Ingeniería en Sistemas

Simulación y Modelación de Sistemas.

Examen:
a. En ingeniería de sistemas la imitación es un: __________
b. ¿Por qué razones se usa un modelo?
c. ¿Qué es un modelo?
d. Enuncio los modelos de simulación y los explico
e. Nombro los tipos de simulación
f. Que es estado, evento, entidad, cola, variable aleatoria, variación aleatoria.
g. Se supone un lavadero de carros, con 3 empleados, suponer los arribos de
carros como también tiempo de servicio son aleatorias.
I. Estado
II. Numero de carros que esperan el servicio
III. Números de carros que fueron servidos.
Elaborar un paso a paso de la simulación; aclarando cual es el evento, entidad, cola,
variable y distribución.
Así mismo un diagrama sencillo del proceso.

Examen:
h. En ingeniería de sistemas la imitación es un: __________
i. ¿Por qué razones se usa un modelo?
j. ¿Qué es un modelo?
k. Enuncio los modelos de simulación y los explico
l. Nombro los tipos de simulación
m. Que es estado, evento, entidad, cola, variable aleatoria, variación aleatoria.
n. Se supone un lavadero de carros, con 3 empleados, suponer los arribos de
carros como también tiempo de servicio son aleatorias.
IV. Estado
V. Numero de carros que esperan el servicio
VI. Números de carros que fueron servidos.
Elaborar un paso a paso de la simulación; aclarando cual es el evento, entidad, cola,
variable y distribución.
Así mismo un diagrama sencillo del proceso.

Sacar 3 copias (en cada copia hay dos exámenes y son 5 estudiantes) que se inicie a las
7:30 am hasta las 9:00 am. Un receso de 20 min y retoman con la teoría hasta las 11:30
am

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PROGRAMACION DE LA CLASE:
1. Examen de la teoría dada clase anterior.
2. Dictar la teoría: de la teoría dada se evaluará en 15 días.
3. Que escriban el problema y su solución de los procesos paso a paso en diagrama
de flujo. La próxima clase les explicare el proceso y se harán más ejercicios (se hará
taller la próxima clase)
4. Trabajo para entregar próxima clase: método de monte carlo.
Teoría de modelos de simulación
Definición de Sistema.
Conjunto de objetos que ordenadamente relacionadas entre sí contribuyen a determinado
objetivo.
Conjunto ordenado de normas y procedimientos que regulan el funcionamiento de un
grupo o colectividad.
Del latín systema, un sistema es módulo ordenado de elementos que se encuentran
interrelacionados y que interactúan entre sí. El concepto se utiliza tanto para definir a un
conjunto de conceptos como a objetos reales dotados de organización.
Los sistemas se pueden dividir de la siguiente manera:
Estructural: Se define el sistema identificando y describiendo cada una de sus partes. Se
considera que luego de hacer esto se puede conocer al sistema.
Funcional: Se define el sistema considerando cada una de sus partes como una caja negra
y conociendo las interrelaciones que existen entre ellas.
MODELACIÓN
El término modelización se refiere a las relaciones entre el sistema real y sus modelos. La
simulación de sistemas implica la construcción de modelos. El objetivo es averiguar qué
pasaría en el sistema si acontecieran determinadas hipótesis.
Desde muy antiguo la humanidad ha intentado adivinar el futuro. Ha querido conocer qué
va a pasar cuando suceda un determinado hecho histórico. La simulación ofrece, sobre
bases ciertas, esa predicción del futuro, condicionada a supuestos previos.
Para ello se construyen los modelos, normalmente una simplificación de la realidad. Surgen
de un análisis de todas las variables intervinientes en el sistema y de las relaciones que se
descubren existen entre ellas.

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Un modelo:
 Es una abstracción de la realidad.
 Es una representación de la realidad que ayuda a entender cómo funciona.
 Es una construcción intelectual y descriptiva de una entidad en la cual un observador
tiene interés.
 Se construyen para ser transmitidos.
 Supuestos simples son usados para capturar el comportamiento importante.

4. Estructura de un modelo
4.1 Componentes.
Son las partes de un conjunto que forman el sistema.
4.2 Variables (Exógenas, Endógenas).
Pueden ser de dos tipos:
- Exógenas: Entradas son originadas por causas externas al sistema (independientes).
- Endógenas: Son producidas dentro del sistema que resultan de causas internas, las
cuales pueden ser:
i. Estado: Muestran las condiciones iniciales del sistema.
ii. Salida: Son aquellas variables que resultan del sistema.

4.3. Pasos del proceso de modelización.

1. Analizar el problema (Modelo mental)

 Obtener y estudiar datos del sistema para identificar el comportamiento.
 Extraer lo fundamental del problema (Simplificar)
 Descomponer en subproblemas (submodelo) si es posible.

2. Formular el modelo matemático.

 Determinar variables y unidades
o Entrada: variables independientes, parámetros y entradas
o Estado: variables dependientes y auxiliares

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o Salida: variables de salida

 Establecer relaciones entre variables
o Ecuaciones
o Funciones
o Algoritmos

3. Resolver el modelo
 Analíticamente
 Numéricamente (Simulación)
 Simplificar

4. Validar e interpretar
 Predecir
 Comprender.

5. Informe sobre el modelo

 Análisis del sistema
 Diseño del modelo
 Solución del modelo
 Resultados y conclusiones

6. Mantener el modelo
 Mejorarlo

5. Principios utilizados en un modelo

5.1 Relevancia
El modelo sólo debe de incluir los aspectos del sistema relevantes a los objetivos
del estudio. A manera de ejemplo, si el estudio del sistema de la fábrica pretende
comparar los efectos de distintas reglas de operación en la eficiencia, no es
relevante considerar la contratación de los empleados como una actividad.
Aunque la información irrelevante en el modelo no perjudica, se debe de excluir
debido a que aumenta la complejidad del modelo y genera más trabajo en la
solución del modelo.
5.2 Exactitud
Debe de tenerse en cuenta la exactitud de la información que se recabe. Por
ejemplo, en el sistema de la aeronave, la exactitud con que se describe el
movimiento de la misma depende de la representación de la estructura.
Puede bastar considerar a la estructura como un cuerpo rígido y deducir una relación
muy simple entre el movimiento de la superficie de control y la dirección a dónde va

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la aeronave, o puede ser necesario reconocer la flexibilidad de la estructura y dar

cabida a las variaciones en la misma.
El ingeniero responsable de estimar el consumo de combustible se sentirá satisfecho
con la representación simple. En cambio, otro ingeniero, responsable de tomar en
cuenta la comodidad de los pasajeros, necesita tomar en cuenta las vibraciones, por
lo que querrá la descripción detallada de la estructura.

5.3 Agregación
Un factor adicional que debe de considerarse es el grado con que pueden agruparse
las distintas entidades individuales en entidades más grandes. El gerente general de
la fábrica estará satisfecho con la descripción que se ha dado. Sin embargo, el
gerente de control de la producción querrá considerar los talleres de los
departamentos como entidades individuales.
En algunos estudios puede ser necesario construir entidades. Artificiales mediante
el proceso de agregación. Por ejemplo, por lo general un estudio económico o social
considera a una población como una cantidad de clases sociales y realiza un estudio
como si cada una de estas fuera una entidad distinta.
A la representación de actividades se debe de dar consideraciones semejantes de
agregación.
Por ejemplo, al estudiar un sistema de defensa con proyectiles, puede no necesitarse
incluir los detalles del cómputo de una trayectoria de proyectiles para cada disparo.
Será suficiente con representar el resultado de muchos disparos mediante una
función de probabilidad.
5.4 Formación de bloques
La descripción del sistema se debe organizar en una serie de bloques, o subsistemas.
El propósito de formar los bloques es simplificar la especificación de las
interacciones dentro del sistema.
Cada bloque describe parte del sistema que depende de pocas, preferiblemente
una, variables de entrada y produce unas pocas variables de salida. Luego puede
describirse al sistema como un todo en términos de las interconexiones entre los
bloques. En forma correspondiente, se puede representar gráficamente al sistema
como un diagrama simple de bloques.
La descripción de la fábrica dada en la figura 1-2 es un ejemplo típico de un diagrama
de bloques. Se ha considerado a cada departamento de la fábrica como un bloque
por separado, en que las entradas y salidas son el trabajo que pasa de uno a otro

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departamento. Se ha ignorado el hecho de que los departamentos ocupen el mismo

espacio de la planta y que utilicen el mismo personal o las mismas máquinas.

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6. Definición de Simulación

La simulación es el diseñar y desarrollar un modelo computarizado de un sistema o proceso

y conducir experimentalmente con este modelo con el propósito de entender el
comportamiento del sistema del mundo real o evaluar varias estrategias con los cuales
puedan operar el sistema.

Es la construcción de modelos informáticos que describen la parte esencial del

comportamiento de un sistema de interés, así como diseñar y realizar experimentos con el
modelo y extraer conclusiones de sus resultados para apoyar la toma de decisiones.

Se usa como un paradigma para analizar sistemas complejos. La idea es obtener una
representación simplificada de algún aspecto de interés de la realidad.

Permite experimentar con sistemas (reales o propuestos) en casos en los que de otra
manera esto sería imposible o impráctico.

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