PROYECTO DE BIOHUERTO 2019

I.-DATOS INFORMATIVOS:

1.1.-DATOS INFORMATIVOS :”STELLA MARIS”.

1.2.-COORDINADORA : Sra. Karla Serrato Madrid

1.3.- NIVEL : Primaria

1.4.- Grado : 1° a 4°

1.5.-FECHA DE ENTREGA : 8 de abril

1.6.-RESPONSABLES : Profesoras tutoras de 1° a 4° grado de primaria.

II.-JUSTIFICACION:

Con este tipo de proyecto pretendemos valorar y utilizar racionalmente los recursos
naturales. Practicar hábitos de cooperación, responsabilidad, competencia, justicia y
solidaridad. Obtener plantas alimenticias y frutos, sanos, limpios y económicos, utilizando
recursos a nuestro alcance. Además, Siendo el consumo de hortalizas de vital importancia
en los niños de edad escolar, por su alto contenido en vitaminas, minerales, es importante la
formación de un biohuerto.

III.-OBJETIVO GENERAL:

 Instalar e implementar un biohuerto para que los niños puedan vivenciar el

proceso del cultivo y cuidado de una planta.

IV.- OBJETIVOS ESPECIFICOS:

 Despertar en el estudiante el interés por la conservación de su ambiente.

 Promover la participación activa de los educandos, padres de familia y maestros de
la Institución.
 Concientizar a los estudiantes el valor que tiene el cuidado y protección de las áreas
verdes.
 Informar oportunamente sobre la composición nutritiva de los vegetales
 Elaboración y promoción de abonos orgánicos.
 Aprender técnicas de valor agregado en una producción.
V.- CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES

Actividades A M J J A
Elaboración del proyecto. X
Presentación del proyecto en el aula. X
Recolección de materiales necesarios. X
Preparación del lugar donde se instalará el biohuerto. X X
Siembra de semillas. X X
Riego y cuidado de las plantas. X X X X x
Investigación de información nutricional y beneficio de X X
las plantas que se están sembrando.
Recojo del producto final. X
Informe final y recopilación de experiencias positivas. X

VI.- MEDIOS Y MATERIALES:

 Semillas
 Abono
 Pala
 Cubeta
 Guantes
 Mandil
 Agua

VII.- UBICACIÓN:

Se colocarán las macetas dentro y alrededor de las jardineras, una jardinera por grado.

VIII.- DESARROLLO:

Cada grado recolectará recipientes plásticos que servirán como macetas para el
biohuerto escolar. Además se pedirá a los niños que inicien recolectando en casa
diferentes semillas de culantro, fresa, pimiento y tomate, tallos de apio y poro, corona
de la piña y lechuga. Los cuáles traerán al colegio el día señalado para la siembra.

Preparar los recipientes. Con ayuda de los padres de familia conseguir tierra para
macetas para llenar los recipientes.

Fijar un día para el sembrado con los niños y establecer turnos para el regado y cuidado
de las plantas. Establecer una contabilidad y seguimiento de los días en que demoran en
germinar e ir creciendo nuestras plantas.
 Actividades del proyecto detalladas.
Elaboración del proyecto. 5 de abril Tutoras
Presentación del proyecto en el 15 de abril Tutoras
aula.
Recolección de materiales 22 de abril Tutoras
necesarios.
Preparación del lugar donde se 26 de abril Tutoras 8 maceteros por grado
instalará el biohuerto.
Siembra de semillas. 26 de abril Tutoras y 1°: tomate
alumnos. 2°:frejol chileno
3° cebolla china
4° : culantro
Riego y cuidado de las plantas. Lunes- miércoles Tutoras y 1° y 2°: 10 a.m.
– viernes alumnos 3° y4°: 10:50 a.m.
Investigación de información 4 de agosto Alumnos
nutricional y beneficio de las
plantas que se están sembrando.
Recojo del producto final. 12 de agosto Tutoras y Hay productos que se
alumnos. recogerán antes de
acuerdo a su estado
de maduración.
Informe final y recopilación de 23 de agosto Tutoras y
experiencias positivas. alumnos.