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PLANEJAMENTO SEMANAL
PROFESSORA: Deborah Nunes Alves Pereira de Lima
ANO LETIVO: 2019 SÉRIE: 5 ano TURMA: I
BIMESTRE: 1 Bimestre SEMANA: 01 a 05 de Abril de 2019
1. CONHECIMENTOS E CAPACIDADES
Português
Domínios Conteúdos Habilidades
Compreensão e Perceber a riqueza de vocabulário
valorização da Discurso direto / indireto / indireto presente na língua escrita.
cultura escrita livre. Estabelecer relações entre partes do
Texto informativo. texto, identificando repetições ou
Elementos de um poema. substituições que contribuem para a
continuidade de um texto.
.Poema
Possibilitar a leitura do texto em
busca da identificação de informação,
bem como, permitir a leitura e a
interpretação de dados apresentados.
Compreender a estrutura de um texto
literário como: emoções,
musicalidade, estética,
expressividade, personagens, enredo
e narrador.
Saber identificar a análise do discurso
presente no texto.
Compreender que o texto poético tem
em sua estrutura: versos, estrofes e
rima.
Analisar os elementos de um texto
poético, o qual o sujeito expressa
seus sentimentos, emoções e sua
visão de mundo.
Matemática
Domínios Conteúdos Habilidades
Conhecimento físico Lembrar os conceitos de ponto, linhas,
Ponto, ângulos e retas retas e planos;
Perceber as posições das retas
utilizando o próprio corpo (horizontal,
vertical e inclinada);
Observar os tipos de retas em mapas,
labirintos e ruas;
Construir a ideia de ângulo;
Relacionar ângulos com frações de
volta.
Artes
Conteúdos Habilidades
Tarsila do Amaral
Conhecer a biografia da artista e fazer releitura da Obra de Tarsila do
Amaral.
Ensino Religioso
Conteúdos Habilidades
Convivendo com as diferenças
História sobre o sonho de Pedro.
Saber que Deus não faz acepção de pessoas. Ele considera todos nós
como Seus filhos.
Reconhecer que o preconceito afasta as pessoas, assim como nos
afasta uns dos outros.
Entender que as pessas são diferentes, mas devem ser tratadas com
respeito, fazendo com que elas se sintam bem perto de nós.
Geografia
Conteúdos Habilidades
O sol, a Terra e os mapas
Localizar-se pela posição solar e pela rosa dos ventos identificando os
pontos cardeais.
Enteder o movimento aprarente do Sil e as suas implicações no nosso
dia a dia.
História
Conteúdos Habilidades
Movimentos sociais no sertão
Analisar comparativamente os movimentos do Cangaço, Cntestado e
Canudos a destacar seus principais objetivos e resultados.
3. DESENVOLVIMENTO METODOLÓGICO
Segunda Feira – 01/04/2019
Momentos Procedimentos
Rotina Música / Meditação / Pedidos e agradecimentos / Oração
Capela Levar os alunos para o auditório.
Português Conceito de palavras homônimas e parônimas na língua escrita utilizando exemplos do
uso no dia a dia e suas características; exercícios de fixação.
Intervalo Lanche
Geografia Ìnício capítulo 4 – destacando a importância do Sol para iluminar e para nossa
sobrevivência na terra. Retomar o conceito do movimento de translação. Utilizando a
maquete que fizemos no laboratório, realizar o movimento de rotação da Terra,
observando as consequências que a luz do Sol traz para o planeta.
História Retomar as características principais do Arraial dos Canudos e do cangaço no sertão.
Relacionar com as características do Contestado. Atividade de fixação na pág. 20.
Matemática Exercícios de fixação sobre ponto, reta e plano.
Tarefa Livro de matemática pág. 33 e 34.
Exercício livro de história questão 4 pág. 20.
Português Leitura silenciosa e oral texto informativo pag. 40 – A lição financeira. Relacionar a leitura
do texto com o tema da Unidade que fala sobre a Economia. Levantar hipóteses e
questionamentos com os alunos para verificar seu ponto de vista sobre o que é economia.
Atividade de intepretação de texto pags. 42 e 43.
Ciências Visualizar as caractertisticas dos planetas gasosos (Gigantes). Observar seu tamanho,
temperatura, distância que estão da Terra ou do Sol através do SolarSystem.
Atividade de fixação montagem de uma tabela com as caractertisticas de todos os planetas
vistos, pag. 23.
Intervalo Lanche
Matemática Conceito de retas paralelas e concorrentes verificar no dia a dia locais, lugares onde
encontramos esses tipos de retas. Exercícios de fixação no caderno.
Produção de Apresentação de um poema de diferentes maneiras: falado, cantado, utilizando a
Texto expressão, de modo que os alunos percebam as emoções que são expressadas em
poemas, sua musicalidade e estrutura.
Produção de um poema expressando indignação quanto a possibilidade de poder errar.
Pag. 14 do livro.
Bilioteca Levar os alunos ao momento de leitura na biblioteca.
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Assinatura Coord. Ped. Assinatura da Professora