Universidad Nacional Autónoma de Honduras

Centro de Recursos de Aprendizaje de Educación a Distancia (CRAED)

El Progreso, Yoro
Carrera de Pedagogía y Ciencias de la Educación
Cronograma de Actividades de Aprendizaje
Semana A
Asignatura: Recursos Financieros en Educación Código: PA-210
Catedrático: MSc. Shany Alvarez Periodo Académico: II PAC 2019

Puntuación por
No. Actividad a Realizar Fecha de Entrega Modalidad Tipo de Elaboración Criterios de Evaluación
Criterio

1 Prueba diagnóstica 01/06/2019 Presencial En parejas NA Cualitativa

Mapa mental sobre La Función de

2 01/06/2019 Presencial Individual Según rúbrica 2%
las Finanzas

Tarea 1: El Valor del Dinero en el

3 15/06/2019 Distancia Individual Según rúbrica 2%
Tiempo (interés simple)

4 Tarea 2: Glosario de términos 19/06/2019 Distancia Individual Según rúbrica 3%

5 Examen Escrito No. 1 15/06/2019 Presencial Individual NA 20%

Tarea 3: El Valor del Dinero en el

6 29/06/2019 Distancia Individual Ver rúbrica 2%
Tiempo (interés compuesto)

Tarea 4: Investigar sobre la

7 estructura del Sistema Financiero 26/06/2019 Distancia Grupal Ver rúbrica 4%
Hondureño y sus funciones.

Tarea 5: Estados de Resultados y

8 12/07/2019 Distancia Individual Ver rúbrica 5%
Balance General

9 Examen Escrito No. 2 13/07/2019 Presencial Individual NA 20%

 Tarea 6: Estados de situación
10 financiera variable y flujo de 26/07/2019 Distancia Individual Ver rúbrica 5%
efectivo.

11 Tarea 7: Razones financieras 10/08/2019 Distancia Parejas Ver rúbrica 4%

Procedimiento 3

12 Tarea 8: Planillas salariales 20/08/2019 Distancia Grupal Puntualidad 1

Estructura 1

13 Proyecto de Vinculación 10/08/2019 Presencial Grupal Ver rúbrica 5%

14 Examen Escrito No. 3 24/08/2019 Presencial Individual NA 20%

Puntualidad 0.5%
Presentación Portafolio 29/06/2019
15 Presencial Individual Estructura 0.5%
Estudiantil 10/08/2019
Evidencias 2%

16 Asistencia Cada visita Presencial Individual Puntualidad 0%

Distribución Puntaje

Asignaciones en Equipo/Parejas 18%

Asignaciones Individuales 22%

Exámenes Escritos 60%

TOTAL 100%