Convocatoria de fortalecimiento al bienestar y

la permanencia escolar mediante las artes, la

cultura, el deporte, la ciencia y la tecnología, y
el emprendimiento naranja.
En Colombia la tasas de deserción han venido cayendo de manera sostenida en las últimas
décadas, sin embargo, entre menor es la tasa de deserción, resulta más difícil seguir
disminuyéndola, es por esto que el Plan Nacional de Desarrollo 2018-2022 plantea como
meta reducir la tasa de deserción de 3,08 a 2,07 en el cuatrienio, uno de los principales
mecanismos programado es la implementación de la estrategia de Acogida, Bienestar y
Permanencia como apuesta integral que articula acciones de generación de conocimiento
del fenomeno y la integracción de esquemas innovadores para la promoción de la
permanencia escolar con un enfoque de equidad y territorio.

Es en este sentido que la Convocatoria de fortalecimiento al bienestar y la permanencia

escolar mediante las artes, la cultura, el deporte, la ciencia y la tecnología, y el
emprendimiento naranja apoya y fomenta el acceso, el bienestar y la permanencia escolar
en las instituciones educativas del país como atención complementaria en la reducción de
la deserción.

La propuesta busca incentivar y fortalecer las estrategias de permanencia escolar en las

instituciones educativas, a través de procesos de asistencia técnica integral para el
mejoramiento de los indicadores de permanencia y bienetsra y la entrega a los ganadores
de dotaciones representadas en insumos y elementos para la cualificación de la iniciativa
que desarrollan en el campo de las artes, el patrimonio cultural, el deporte, la ciencia y la
tecnología, y el emprendimiento naranja.

La postulación se realizará mediante el diligenciamiento del formulario de aplicación

disponible entre el 29 de julio y 1 de septiembre de 2019, cuyo enlace encontrará en la
página oficial del Ministerio de Educación Nacional.

3. FICHA TÉCNICO DE LA CONVOCATORIA

Fecha de apertura: 31 de julio de 2019

Fecha de cierre:
Publicación de resultados:
Fecha entrega de estímulos:
Número total de estímulos:
Cuantía por cada estímulo:
Cuantía total de estímulos:
Área:
1 de septiembre de 2019
27 de septiembre de 2019
1 de octubre a 15 de noviembre de 2019
Treinta y cinco (35)
Ocho millones novecientos cincuenta mil pesos,
cada uno ($ 8.950.000)
Trescientos trece millones doscientos cincuenta mil
pesos ($ 313.250.000)
Dirección de Cobertura y equidad

OBJETO

La convocatoria está orientada a visibilizar, reconocer y fortalecer los planes o estrategias

de permanencia escolar de las instituciones educativas, mediante procesos de asistencia
técnica integral en el tema seleccionado y la entrega de dotaciones representados en
Calle 43 No. 57 - 14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C.

PBX: +57 (1) 222 2800 - Fax 222 4953

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insumos y elementos para las iniciativas ganadoras que desde las artes, el patrimonio
cultural, el deporte, la ciencia y la tecnología, y el emprendimiento naranja. aporten a la
prevención de la deserción, la promoción del bienestar y la permanencia escolar.

LÍNEAS ESTRATÉGICAS
1. Línea estratégica de artes: Esta línea apoya iniciativas artísticas que, desde la música,
la danza, la literatura, las artes plásticas, escénicas, audiovisuales o desde la
interdisciplinariedad artística aporten al bienestar y la permanencia escolar.

2. Línea estratégica de juego, recreación y deportes: Esta línea apoya las iniciativas
en el desarrollo de procesos desde el juego, la actividad física, la recreación o los deportes
que inciden en la reducción de la deserción y aportan al bienestar y la permanencia escolar.

3. Línea estratégica de patrimonio cultural: Esta línea apoya iniciativas en la

promoción del patrimonio cultural en relación con el reconocimiento y de los usos y
costumbres en el contexto escolar, el uso de las lenguas nativas, el desarrollo de artesanías,
las cocinas tradicionales, el fomento de las narraciones, rituales y oralidad, entre otras
expresiones y saberes propios del territorio y la comunidad en la que se ejerce el proceso
educativo de la institución.

4. Línea estratégica de ciencia y tecnología: Esta línea se propone incentivar las

propuestas o proyectos que en el marco del proyecto educativo institucional promueven el
bienestar y la permanencia escolar a través del diseño y desarrollo de procesos en las áreas
de ciencia y tecnología.

5. Línea estratégica de emprendimiento naranja: Esta línea se propone incentivar los

procesos relacionados con las industrias creativas mediante la creación, producción y
comercialización de bienes y servicios culturales incluyendo iniciativas audiovisuales,
fonográficas, visuales, escénicas y espectáculos, de turismo, de educación artística y
cultural, diseño, publicidad, contenidos multimedia, software de contenidos y servicios
audiovisuales interactivos.

¿Quiénes pueden participar?

Pueden participar todas las instituciones educativas que, de conformidad con lo dispuesto
en el artículo 9° de la Ley 715 de 2001, se entienden como el conjunto de personas y bienes
promovida por las autoridades o particulares cuya finalidad es prestar un año de educación
preescolar y nueve grados de educación básica como mínimo, y la media. La misma debe
contar con licencia de funcionamiento o reconocimiento de carácter oficial, disponer de la
infraestructura administrativa, soportes pedagógicos, planta física y medios educativos.

A tener en cuenta:

Calle 43 No. 57 - 14 Centro Administrativo Nacional, CAN, Bogotá, D.C.

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Cada institución educativa podrá presentar una única postulación a la convocatoria en cada
una de las 5 líneas estratégicas. Es decir que pueden postularse hasta cinco propuestas por
cada entidad.

¿Quiénes no pueden participar?

• Personas naturales
• Instituciones educativas privadas.
• Personas o agrupaciones particulares ajenas a las instituciones educativas.

Documentos para participar

El proceso de inscripción del proyecto se realiza en el sitio web, en tal sentido, toda la
documentación requerida se debe diligenciar y cargar a través de la página del Ministerio
de Educación Nacional. Se recibirán todas las propuestas que hayan diligenciado el
formulario desde el 29 de julio hasta el 1 de septiembre a las 11 y 59 pm hora legal
colombiana. Las propuestas que no anexen los documentos solicitados para esta
convocatoria o que no diligencien los términos del formulario no serán tenidas en cuenta en
el proceso de selección.

Para participar en la convocatoria se debe presentar los siguientes documentos, de

conformidad con las condiciones y plazos establecidos.

Requerimiento Descripción
CARTA DE POSTULACIÓN Carta firmada por el representante legal (rector) de la institución
educativa en la manifiesta los motivos institucionales para
participar de la convocatoria.
FICHA DE POSTULACIÓN Se debe diligenciar todos los ítems relacionados en el formulario
EN LINEA alojado en el portal “Colombia Aprende”.
SOPORTES Anexo de soportes de la realización de la experiencia: evidencias
DOCUMENTALES audiovisuales, fotografías, afiches, documentos o cartas que
certifiquen el tiempo de su realización y den cuenta de la efectiva
realización del proceso en la institución.

Nota: el formulario de postulación debe ser diligenciado en su totalidad a través de la

página del Ministerio de Educación Nacional dispuesta para ello, en la cual se realizará el
cargue de los documentos requeridos en la convocatoria. Considerando que este es el único
medio para postularse, no serán tenidas en cuentas las propuestas enviadas por otros
medios.

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CRITERIOS PRIORIZACIÓN

1. Mejora de la permanencia escolar y la reducción de la deserción en las instituciones

educativas postuladas.
2. Propuestas de permanencia escolar desarrolladas en municipios con índices altos de
pobreza multidimensional, población rural, étnica, víctima, reincorporada, en zonas
PDET y ZOMAG, zonas de riesgos de desastres y de alto impacto de migración.
3. Se privilegiarán propuestas que demuestren impacto en el bienestar y permanencia
escolar de niños, niñas y adolescentes habitantes de zona rural.
4. Se privilegiarán las instituciones educativas, que, de acuerdo con los lineamientos
del Ministerio de Educación Nacional, implementen jornada única.

CRITERIOS DE EVALUACIÓN

Los criterios para la selección final de las iniciativas a beneficiar por medio de la asistencia
técnica y la dotación son:

• Innovación: se valorará el desarrollo de nuevas y originales estrategias para promover

la permanencia y el bienestar escolar en la Institución Educativa; haciendo uso de
conocimientos en el campo de las artes, la cultura, el emprendimiento, la ciencia y la
tecnología.

• Coherencia temática y metodológica: Entendida como la afinidad de la iniciativa

presentada, su desarrollo metodológico y los alcances de la convocatoria en términos
de su objeto.
• Diversidad y Pertinencia: Se valorará que la propuesta sea coherente con el proyecto
pedagógico, los saberes, conocimientos e identidades locales y propias de la comunidad
educativa, el reconocimiento de prácticas culturales propias y el aporte a la permanencia
y el bienestar escolar.
• Trayectoria y Proyección: Se tendrá en cuenta la experiencia, y capacidad que tiene
la propuesta de continuar su desarrollo, en relación con el PEI, o que esté articulada a
procesos que tendrán continuidad en la Institución Educativa.
• Sostenibilidad ambiental: Serán consideradas las propuestas que evidencien
viabilidad desde el punto de vista ambiental, impactos positivos al entorno natural,
conciencia con el medio ambiente y el reconocimiento del patrimonio natural.

MODALIDAD DE ESTÍMULOS

La presente convocatoria otorga al menos 35 estímulos representados en

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1. Procesos de asistencia técnica para cada una de las propuestas ganadoras, con el objetivo
de diseñar o fortalecer las estrategias para prevenir la deserción y promover el bienestar y
permanencia escolar, acorde con las características y necesidades de cada institución
educativa y en armonia con la línea de postulación elegida y la iniciativa desarrollada. Este
proceso también se propone apoyar la selección de elementos o insumos requeridos para el
fortalecimiento de la iniciativa.

2. Entrega de dotación representada en insumos y elementos por valor máximo de

$8.950.000 millones cada uno, de acuerdo con la línea estratégica de postulación.

La dotación será elegida en cualidad y número por los ganadores hasta el tope máximo
determinado en la convocatoria en el marco de las siguientes líneas estratégicas:

1. Artes: en esta línea se entregarán elementos para el desarrollo de procesos de creación

artística en escénicas, danza, música, procesos audiovisuales o literarios, entre los que
se encuentran, instrumentos musicales, elementos de escenografía, colecciones de
libros o cuentos, o cualquier otro elemento que aporte al desarrollo de la propuesta
artística postulada.
2. Juego, recreación y deporte: En esta línea se entregarán insumos, o elementos para
el desarrollo de estrategias de juego, recreación, y deportes entre las que se
encuentran, juguetes y juegos, incluidos aquellos que apoyan el desarrollo de juegos
tradicionales, materiales para realizar actividades recreativas o deportivas como balones,
aros, colchonetas, pelotas, canastas, conos, modulares, etc.
3. Patrimonio Cultural: En esta línea se entregarán elementos o insumos para procesos
artesanales como tejidos, cestería, diseño y creación de collares, pulseras, instrumentos
tradicionales, hornos de cocción de cerámica etc., así como elementos para apoyar la
recuperación de tradiciones, desarrollo de procesos en el marco de las cocinas
tradicionales, narraciones, realización de rituales y procesos desde la oralidad.
4. Ciencia y tecnología: En esta línea se entregarán materiales, insumos o herramientas
para apoyar el desarrollo de proyectos de investigación escolar en sintonía con el
proyecto Educativo Institucional, así como elementos o insumos básicos de investigación
en las áreas de ciencia y tecnología.
5. Emprendimiento naranja: En esta línea se entregarán materiales, insumos o
herramientas para apoyar el desarrollo de emprendimientos escolares, tales como
proyectos productivos, desarrollo de procesos de creación o innovación en el marco de
la economía naranja.

Nota importante: Los estímulos serán otorgados a los ganadores premio análisis de la
viabilidad técnica, jurídica y social de los mismos, considerando que lo solicitado no exceda
el valor propuesto para cada uno y teniendo como principio la seguridad de la comunidad
educativa principalmente de los niños, niñas y adolescentes beneficiados por el mismo.

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DERECHOS Y DEBERES DEL GANADOR
Las instituciones ganadoras deben elegir el tipo de estímulo en alguna de las cinco líneas
disponibles en cuanto a las dotaciones. Frente a la asistencia técnica en permanencia y
bienestar escolar, el Ministerio de Educación partirá de los documentos, estrategias o
instrumentos de gestión con que cuente la institución a fin de fortalecer los mismos en
materia de permanencia y bienestar escolar.
De acuerdo con las solicitudes de las instituciones ganadoras se concertará con cada una,
los insumos o elementos solicitados en términos de su viabilidad de compra y entrega, así
como de su pertinencia en relación con que la solicitud apoye el desarrollo y viabilidad de
los procesos ganadores seleccionados.
Los ganadores se comprometen a participar como ponentes de las experiencias en los
escenarios que el Ministerio de Educación proponga y a entregar un informe ejecutivo
(máximo dos páginas) describiendo de qué manera se fortalece la propuesta en relación
con el estímulo recibido, para lo cual puede adjuntar soporte fotográfico.
Todas las propuestas serán parte de un banco de iniciativas que aportarán conocimiento a
la entidad para afrontar los retos en materia de permanencia y bienestar escolar.
ANEXO 1.
INSUMOS DE DOTACIÓN
Artes
Instrumentos musicales: guitarras, bajos, instrumentos de viento, tambores, maracas,
instrumentos propios, etc.
Vestuarios, telas, colchonetas, tapetes de danza, elementos para la danza teatral, luces, libros o
manuales de danza, zapatos de salón, espinilleras y mallas, rodilleras, calentadores u otros
elementos escenográficos.
Colecciones de libros y cuentos de las franjas de primera infancia, infancia y adolescencia.
Juego, recreación y deportes
Juegos infantiles y juveniles tradicionales y no tradicionales. Insumos o elementos para juegos.
Dotaciones complementarias para la práctica de fútbol, basquetbol, voleibol, tenis, pin pon y otros
deportes.
Modulares, colchonetas u otros elementos requeridos para practicas recreativas o deportivas
Patrimonio Cultural
Herramientas para la producción de artesanías, cerámica, cestería, realización de ornamentos o
elementos que hagan parte del patrimonio cultural.
Elementos especiales para la recuperación de usos y costumbres, conocimiento propio o tradición
cultural.
Ciencia y tecnología
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 Microscopios, telescopios, tabletas digitales, lupas, insumos de laboratorio no reactivos,
binoculares, otros elementos para la enseñanza lúdica de la ciencia y la tecnología, etc.
Emprendimiento naranja
Elementos innovadores para el desarrollo de propuestas en el marco de las industrias creativas
con potencial económico, social, ambiental o pedagógico.

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