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SESION DE APRENDIZAJE N° 29

ÁREA: BIM UNID NOMBRE DE LA SESIÓN:


EDUCACIÓN RELIGIOSA IV VII “ LAS OBRAS DE MISERICORDIA CORPORALES ”

GRADO SECCIONES NIVEL FECHA TIEMPO DOCENTE


3° ABCDEF SECUNDARIA 05-09 DE NOVIEMBRE DEL 2018 02 Hrs. RUIZ CHANAME MAYRA
1. PROPOSITO DE LA SESIÓN:
PROPOSITOS DE APRENDIZAJE
COMPETENCIAS CAPACIDADES DESEMPEÑOS / INDICADORES
DISCERNIMIENTO DE FE  Practica las Obras Misericordia a  Realiza Obras de Misericordia a ejemplo de
ejemplo de Jesús. Jesús en una acción solidaria.
2. PREPARACION DE LA SESION DE APRENDIZAJE:
Antes de la sesión :
¿Qué necesitamos hacer antes de la sesión? ¿Qué recursos o materiales se utilizaran en esta
sesión?
Contar con canciones Cancionero
Contar con biblias Biblias
Contar con material impreso Fotocopias
Tiempo: 90 minutos
3. MOMENTOS DE LA SESIÓN:
SECUENCIA DIDACTICA
INICIO Cantamos: “ Cristo te necesita”
( 20 ) - Motivación : Se presenta imágenes de personas pobres, enfermas, encarceladas, delincuentes
- y se realiza las siguientes interrogantes ( Saberes previos )
Exploración de saberes previos :
- ¿Qué te dicen cada una de las imágenes? ¿En tu comunidad existen algunos casos similares a los que te
hemos presentado? ¿Qué has hecho por ellos?
CC. ¿Qué es misericordia? ¿Qué son obras de misericordia? ¿Cuántas creen que son?
- Los estudiantes comprenderán que como buenos cristianos estamos llamado ayudar al prójimo en los
momentos más difíciles de su vida.
- Se invita a descubrir el tema: ¿Cuál será el tema de Hoy? Y capacidades
DESARROLLO Observación reflexiva: Leen individualmente la cita bíblica: Mt. 25,31-46 y responden
( 60 ) Según el texto ¿Quiénes entraran al reino de los cielos? ¿Qué pasara con aquellos que no hayan ayudado a su
prójimo? ¿Con quienes se compara Jesús?
Relaciones : El docente orienta el tema
Conceptualización:
1. Los estudiantes desarrollan una ficha sobre las obras corporales
Transferencia:
- Los estudiantes comparten sus apreciaciones

Conclusiones: El docente refuerza, aclara, explica los puntos débiles del tema y promueve pensamiento crítico.
CIERRE Evaluación:
( 10 ) 2. Los estudiantes se comprometerán a poner en práctica las obras de misericordia en su comunidad.

Meta cognición:
 Responden las preguntas formuladas. ¿Qué aprendí? ¿Qué medios, actividades y estrategias me
ayudaron? ¿En qué circunstancia puedo poner en práctica? ¿Cómo me siento?

Celebrando nuestra fe: Manifiestan su compromiso

MATERIALES O RECURSOS A UTILIZAR


Para el docente Biblia Latinoamericana, hoja de lectura, hoja impresa, cartel de capacidades
Para el estudiante Biblia, cuaderno, papel bond, hoja informativa, expresión oral, plumones

Chimbote, 06 de Noviembre del 2018

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V° B° Sub Director Docente de área

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