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Ementa:
• Estudos, pesquisas e avaliações sobre as políticas de atendimento e os movimentos sociais
relativos à infância e adolescência/juventude na América Latina.
• Debate conceitual na área da infância e da adolescência/ juventude
• Cidadania infanto-juvenil destacando dimensões existenciais e políticas
• Ordenamento jurídico-político e seus desdobramentos nas políticas para infância e
adolescência na América Latina
• Desafios estruturais e seus enfrentamentos via políticas para infância e adolescência
• Estudos comparados das políticas para infância e adolescência na América Latina
• Metodologias de avaliação das políticas para infância e adolescência na América Latina
• Movimentos instituintes nas políticas sociais que se afirmam pela participação infanto –juvenil.
• Conselho Tutelar e Conselhos dos direitos da criança e do adolescente como dispositivos de
proteção
• Municipalização das medidas socioeducativas
• O ECA quase duas décadas depois.
Ementa:
• Juventude, violência e cidadania
• A Criança e a Violência na Mídia
• Abuso Sexual contra Crianças e Adolescentes
• Violência e relações familiares – Infância, Violência e Relações Sociais
• Alienação parental e Direitos Humanos
• Aspectos sócio-jurídicos que envolvem a questão da violência
• Violência e Saúde
• Drogas e Violência – Juventude e Narcotráfico
• Sequelas da violência no desenvolvimento de crianças e adolescentes
• Estratégias de Combate à diferentes formas de Violência contra Crianças e Adolescentes
• Notificação Compulsória da Violência na área de Saúde
• Conselhos Tutelares e Conselhos de Direitos
• Direito ao Respeito e a Dignidade o Fenômeno Bullyng
• Exploração Comercial e Sexual da infância e adolescência
• O Extermínio de adolescentes na América Latina
GT VI – Direitos Humanos e Educação na América Latina
E-mail: proealc.gt06@gmail.com
Ementa:
• Estudos sobre Direitos Humanos e Educação na América Latina
• Ações Afirmativas através de Cotas nas Universidades e Direitos Humanos
• Os Direitos Humanos como eixo articulador do Ensino, da Pesquisa e da Extensão
Universitária
• O Direito à Educação como Direitos Humanos
• Interdisciplinaridade e Formação em Direitos Humanos
• Dimensão ética, Dimensão Política, Dimensão Social, Dimensão Jurídica dos e demais eixos
da formação em Direitos Humanos
• Direitos Humanos e Educação Básica
• A extensão e o desenvolvimento de propostas em direitos humanos
• Universidade e Publicações em Direitos Humanos
• Interseções entre Educação e Demais políticas Pública.
• Educação no contexto neoconservador