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P A T

PLAN ANUAL
DE
TRABAJO 2018

I.E. JEC “GRAN GUZMANGO CÁPAC”

CHILETE – CONTUMAZÁ

2017
PAT.I.E. “Gran Guzmango Cápac” Chilete. 2017

I. DATOS DE LA INSTITUCION EDUCATIVA:


1.1 INSTITUCION EDUCATIVA : GRAN GUZMANGO CAPAC
1.2 CÓDIGO MODULAR : 0390666
1.3 CODIGO DEL LOCAL : 0110777
1.4 NIVEL EDUCATIVO : SECUNDARIA
1.5 DIRECTOR : ERNESTO SAMUEL VIGO SORIANO
1.6 LUGAR : CHILETE
1.7 DISTRITO : CHILETE
1.8 PROVINCIA : CONTUMAZA
1.9 RED EDUCATIVA : CHILETE
1.10 UGEL : CONTUMAZA
1.11 DRE : CAJAMARCA
1.12 REGION : CAJAMARCA
1.13 RESPONSABLES : COMUNIDAD EDUCATIVA

II.-FUNDAMENTACION:

El presente Plan de Trabajo 2017 está fundamentado en los últimos


lineamientos del Ministerio de Educación por lo que los responsables de su elaboración
hemos tenido en cuenta el marco de las prioridades de la Política Educativa Nacional al
2021, el Proyecto Educativo Regional 2007 - 2021, los Lineamientos de Política de la
Formación Técnico Profesional, las Políticas Públicas y Estrategias de Gobierno Regional
de Cajamarca Período 2015-2018, el Plan Cuatrienal de Educación para la Región
Cajamarca 2015-2018, los cinco Compromisos de Gestión Escolar y demás documentos
normativos. De este modo se busca garantizar un alineamiento de objetivos orientados a
garantizar y mejorar el logro de los aprendizajes de los estudiantes como elemento
central de la calidad educativa.

En ese sentido, nuestra Institución considerada dentro de las primeras 1000


instituciones que dan un nuevo servicio educativo denominado “Jornada Escolar
Completa” en el año 2015, nos compromete a atender la demanda estudiantil con 02
horas adicionales al plan de estudios tradicional y las prioridades en las Áreas de
Matemática,. Comunicación, Ciencia tecnología y Ambiente, inglés y educación para el
Trabajo, con una estructura curricular articulada del Ministerio de Educación en lo que se
refiere a programaciones anuales, de unidad y sesiones de aprendizaje, que están
acorde a los estándares de aprendizaje de cada ciclo educativo, por ello nuestra prioridad
de actividades es referente al aprendizaje de todos los estudiantes.

Además, nuestra política educativa, que se materializa en los documentos de


gestión, está enmarcada en dos aspectos medulares, por un lado el desarrollo de
proyectos de innovación educativa centrado en los aprendizajes, que buscan mejorar el
rendimiento académico en las diferentes Áreas de estudio y al que todos los actores
estamos comprometidos desde al año 2015; por otro el fortalecimiento del clima

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institucional que redunda en una adecuada convivencia escolar y les permita a los
estudiantes estar en un ambiente favorable al desarrollo de sus actividades académicas,
por lo que estos dos aspectos se han considerado políticas institucionales al que todos
ponemos de nuestra parte para lograr las metas.

EL PAT, ha sido elaborado en consenso con la participación activa de los


protagonistas como son: el Director, docentes, representación de estudiantes y padres de
familia. Este plan es un instrumento de planificación educativa a corto plazo que permite
poner en práctica en forma interactiva con los otros documentos de gestión lo que vive y
experimenta la comunidad educativa para responder a los retos del contexto.

La problemática caracterizada y planteada para el presente año, marcan los lineamientos


generales a seguir, tomando como base los objetivos, las metas y las actividades necesarias
a realizar.

III.-.- FUNDAMENTO LEGAL Y NORMATIVO:

a) Constitución Política del Perú.


b) Ley General de Educación 28044.
c) Ley Nº 28044, Ley General de Educación, y sus modificatorias las Leyes Nº 28123,
Nº 28302, Nº 28329 y Nº 28740.
d) Ley Nº 28628, Ley que regula la participación de las Asociaciones de Padres de
Familia en las Instituciones Educativas Públicas.
e) Decreto Supremo Nº 004-2006-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley Nº 28628,
que regula la participación de las Asociaciones de Padres de Familia en las
Instituciones Educativas Públicas.
f) Decreto Supremo Nº 008-2006-ED, que aprueba los Lineamientos para el
Seguimiento y Control de la Labor Efectiva de Trabajo Docente en las Instituciones
Educativas Públicas.
g) Decreto Supremo Nº 079-2009-EF, establecen Remuneración Íntegra Mensual del
Primer Nivel de la Carrera Pública Magisterial; la Escala V.-Los compromisos de
gestión escolar de las Instituciones Educativas son los siguientes:
h) Aplicación del Artículo 63º de la Ley Nº 29062 y Monto de la Remuneración Mensual
y Asignaciones de los Profesores contratados, modificado por Decreto Supremo Nº
104-2009-EF.
i) Resolución Ministerial Nº 0425-2007-ED, que aprueba las Normas para la
Implementación de Simulacros en el Sistema Educativo, en el Marco de la Educación
en Gestión de Riesgos.
j) Resolución Ministerial Nº 045-2009-ED, Norma para la Distribución, Recepción,
Conservación y Seguridad de Materiales Educativos de Educación Básica Regular.
k) Resolución Vice Ministerial Nº 0022-2007-ED, que aprueba las “Normas para el
fortalecimiento de la Convivencia y Disciplina Escolar, el Uso Adecuado del Tiempo y
la Formación Ciudadana, Cívica y Patriótica de los Estudiantes de las Instituciones y
Programas de la Educación Básica”.
l) Ley Nº 28988, Ley que declara la Educación Básica Regular como servicio público
esencial.
m) Decreto Supremo Nº 017-2007-ED, que aprueba el Reglamento de la Ley Nº 28988,
Ley que declara la Educación Básica Regular como Servicio Público Esencial.

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n) Decreto Supremo Nº 010-2012-ED. que aprueba el Reglamento de la Ley Nº 29719,


Ley que promueve la convivencia sin violencia en las Instituciones Educativas.
o) Decreto Supremo Nº 011-2012-ED. que aprueba el Reglamento de la Ley Nº 28044,
Ley General de Educación.
p) Decreto Supremo Nº 004-2013-ED. que aprueba el Reglamento de la Ley Nº 29944,
Ley de Reforma Magisterial.
q) Resolución Ministerial Nº 0234-2005-ED. que aprueba la Directiva Nº 004-VMGP-
2005, sobre evaluación de los aprendizajes de los estudiantes de la Educación
Básica Regular.
r) Resolución Ministerial Nº 0369-2012-ED. que aprueba prioridades de la Política
Educativa Nacional 2012 – 2016.
s) Resolución Ministerial Nº 0519-2012-ED. que aprueba la Directiva Nº 019-201-
MINEDU/VMGI-OET, Lineamientos para la prevención y protección de las y los
estudiantes contra la violencia ejercida por personal de las instituciones educativas.
t) Resolución de Secretaría General Nº 008-2015-MINEDU, Norma para la
implementación del Modelo de Servicio Educativo Jornada Escolar Completa para las
Instituciones educativas Públicas del Nivel de Educación secundaria.
u) R.M Nº 627-2016-MINEDU, “Normas y orientaciones para el desarrollo del año
escolar 2017 en las Instituciones Educativas y programas educativos de educación
básica”

IV.- OBJETIVOS:

4.1 OBJETIVO GENERAL:

Mejorar la práctica pedagógica y administrativa en la Institución Educativa para


garantizar que los estudiantes logren aprendizajes significativos.

4.2 OBJETIVOS ESPECIFICOS:

a) Diagnosticar la práctica pedagógica y administrativa para identificar las fortalezas


y aspectos críticos en relación a los compromisos de gestión escolar.
b) Planificar actividades y/o estrategias para mejorar los niveles de aprendizaje de
los estudiantes.
c) Ejecutar las actividades planificadas, para lograr las metas previstas.
d) Evaluar trimestralmente las actividades planificadas en el presente Plan, para
asegurar el cumplimiento de las metas propuestas.

V.- MARCO ORIENTADOR:

5.1. El Proyecto Educativo Nacional (PEN)


OBJETIVO 1 Oportunidades y resultados educativos de igual calidad para
todos.
OBJETIVO 2 Estudiantes e instituciones que logran aprendizajes
pertinentes y de calidad.
OBJETIVO 3 Maestros bien preparados que ejercen profesionalmente la
docencia.
OBJETIVO 5 Educación superior de calidad se convierte en factor
favorable para el desarrollo y la competitividad nacionales.

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OBJETIVO 6 Una sociedad que Educa a sus ciudadanos y los


compromete con su comunidad.
5.2. Objetivos estratégicos del PER 2007 – 2021
a. Objetivo Nº 01: Fortalecer las capacidades locales para la gestión participativa
y democrática de la educación con una visión holística e integradora.
b. Objetivo Nº 02: Promover la participación de la comunidad en la gestión y
descentralización educativa orientadas hacia el paradigma del desarrollo
humano.
c. Objetivo Nº 03: Promover el desarrollo de escuelas innovadoras orientadas
hacia el logro de la calidad educativa, garantizando aprendizajes de calidad de
los niños y jóvenes en todos los niveles y modalidades.
d. Objetivo Nº 04: Adecuada selección y formación docente que responda a las
necesidades educativas de la región.
e. Objetivo Nº 05: Disminuir los índices de exclusión a través de una propuesta
educativa alternativa.
f. Objetivo Nº 06: Desarrollar una Educación Superior Tecnológica de calidad
que contribuya al desarrollo y la competitividad regional.
g. Objetivo Nº 07: Una educación financiada y gobernada con transparencia y
que logra resultados pertinentes.
h. Objetivo Nº 08: Una sociedad que educa a sus ciudadanos y los compromete
con su comunidad.
5.3. Plan Cuatrienal
Eje 1. Sociocultural
OBJETIVO ESTRATEGICO
Garantizar el ejercicio pleno de los derechos fundamentales de los
cajamarquinos:
POLITICA EDUCATIVA REGIONAL
Garantizar una educación de calidad para el desarrollo integral y
sostenible, con enfoque de gestión territorial (Productivo, ambiental e
intercultural).
 Estrategia 1 Cierre de Brechas de acceso, de infraestructura,
equipamiento y de logros de aprendizaje.
 Estrategia 2 Elaboración e implementación de la propuesta
pedagógica regional
 Estrategia 3 Elaboración e implementación del modelo de Gestión con
enfoque territorial.

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5.4. Compromisos de Gestión Escolar 2016


Compromisos de gestión Objetivos ¿Cómo aporta su
escolar cumplimiento a la
educación del Perú”

COMPROMISO 1
Los estudiantes de la I. E.
Todas y todos los estudiantes
mejoran sus resultados de
Progreso anual de aprendizaje respecto del año
logran aprendizajes de
aprendizajes de todas y todos calidad
anterior
los estudiantes de la
Institución Educativa.

COMPROMISO 2 Todas y todos los


La I. E. mantiene el número de
estudiantes inician y culminan
Retención anual de estudiantes matriculados al
su Educación Básica
estudiantes en la Institución inicio del año escolar
oportunamente
Educativa.
La I. E. realiza todas las
COMPROMISO 3 actividades planificadas Las II. EE. del País cumplen la
Cumplimiento de la (sesiones de aprendizaje, totalidad de sus horas lectivas
calendarización planificada jornadas de reflexión. Entre y actividades planificadas
otras) para el año escolar
en la Institución Educativa.

COMPROMISO 4 El equipo directivo de la I. E.


Acompañamiento y realiza acompañamiento y Todas y todos los docentes
monitoreo a los docentes de tienen un buen desempeño
monitoreo a la práctica acuerdo a la planificación del en su labor pedagógica
pedagógica en la Institución año escolar
Educativa.
COMPROMISO 5 El equipo directivo desarrolla
Todas las II. EE. Del país son
acciones para la promoción de
Gestión de la convivencia espacios seguros y
la convivencia, la prevención y
escolar en la Institución acogedores para las y los
atención de la violencia en la I.
Educativa. estudiantes
E.
Fuente: Normas y Orientaciones para el desarrollo del año escolar 2017 en las Instituciones
Educativas y programas de educación de la educación básica.

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VI. MATRIZ DE ACTIVIDADES 2017, SEGÚN COMPROMISOS
COMPR MES (ES)
Nº ACTIVIDADES RESPONSABLES EVIDENCIAS
OMISO EJECUCIÓN
acta de asistencia y ficha Julio y
01 Talleres de Trabajo colegiado referente a DCN actualizado 1 docentes
de registro de firmas noviembre
ficha de registro de
02 Taller de capacitación docente sobre Contextualización curricular 1 docentes Mayo
asistencia

ficha de registro de
03 Taller de capacitación docente sobre evaluación por competencias 1 docentes Agosto
asistencia

pecosas, boletas,
Gestionar recursos para el Proy. Innovación "Comunicación interactiva, facturas o actas de
04 sensorial y tecnológica en las sesiones de aprendizaje, con enfoque crítico y 1 Docentes Marzo
donación, contratos,
reflexivo" fotografías

Círculos de interaprendizaje entre los docentes de comunicación, docentes de ficha de registro de


05 relacionado a estrategias de E-A, mediante el enfoque comunicativo- 1 comunicación asistencia Mayo
textual
trabajadores,
fichas de control de
Implementar el Proy. de innovación "Leyendo juntos" para mejorar el padres de Marzo a
06 1 lectura, aplicativo,
rendimiento académico en lectura familia y diciembre
fotografías
estudiantes

Círculos de interaprendizaje referente a estrategias interactivas, ficha de registro de Mayo y


07 1 docentes
sensoriales y tecnológicas en las sesiones de aprendizaje. asistencia setiembre

Participar en el Diplomado virtual propuesto por FONDEP referente a ficha de inscripción y Junio a
08 1 docentes
Proyectos de innovación educativa. diploma setiembre
Establecer compromisos entre los padres de familia, estudiantes y
09 docentes para asistir y participar de las actividades de reforzamiento 1 docentes acta de compromiso mayo
académico.
PAT.I.E. “Gran Guzmango Cápac” Chilete. 2017 docentes,
Participar en concursos del MINEDU: Olimpiadas de matemática, Juegos padres de fichas de inscripciones, Junio a
10 Florales, Crea y Emprende, Premio nacional de narrativa y ensayo "José 1 familia y fotografías setiembre
María Arguedas" C y T. ideas en acción y otros. estudiantes

Coordinador de
tutoría y ficha de registro de Junio, julio,
11 Participación del padre de familia en las jornadas "Padres educadores" 1 Padres de inscripción y fotografías octubre y
familia noviembre

firma de control de
Participación del padre de familia en el monitoreo y acompañamiento al estudiantes lectura, aplicativo, fotos, Abril a
12 1
estudiante en el proyecto "Leyendo juntos" grabaciones diciembre

Microtalleres sobre el uso de las TIC, por parte de los docentes, en las ficha de control de Mayo a
13 1 Docentes
sesiones de aprendizaje asistencia y fotografías diciembre
docentes,
estudiantes y ficha de inscripción , Julio y
14 Implementar y ejecutar los días del logro 1 padres de actas y fotografías noviembre
familia

Docentes de informe, actas y


15 Realización del concurso "spelling context" del Área de inglés 1 Inglés fotografías noviembre

comité
Recibimiento a los docentes y trabajadores nuevos y reconocimiento a los extensión acta y fotografías
16 2 Marzo
que continúan en la Institución educativa

Ficha de registro de
Implementar y ejecutar las jornadas de reflexión con participación de todo Equipo
17 2 asistencia, compromisos Abril, julio y
el personal y demás actores educativos directivo diciembre
y fotografías

Realizar actividades integradoras entre trabajadores, entre estudiantes, Fotografías e informes Marzo, julio y
18 2 Equipo de
entre padres de familia y entre todos los actores de la institución. octubre

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PAT.I.E. “Gran Guzmango Cápac” Chilete. 2017 integración

Auxiliares, Marzo, mayo,


Publicitar las potencialidades de la institución con carteles, afiches y Carteles de publicidad, julio,
19 2 Administrador
páginas web fotografías y web setiembre y
y Psicóloga
noviembre
docentes de aulas implementadas y Abril a
20 Implementar y ambientar las aulas funcionales de acuerdo a cada Área 2 área fotografías diciembre
proyecto, resolución junio,
docentes y
21 Realizar viajes y paseos de estudio 2 directoral y fotografías e setiembre,
estudiantes octubre y
informes
noviembre
Recuperación de sesiones perdidas, por diferentes motivos, en horarios Docentes ficha de asistencia Abril a
22 3
extracurriculares diciembre
Canalizar los trámites administrativos con la Dirección, con el Coordinador personal documentos tramitados Marzo a
23 3
de RED u otro mecanismo, para trámites ante la UGEL u otra entidad. diciembre
Compromiso al docente para el mayor uso del tiempo de las sesiones de docentes acta de compromisos
24 3 Marzo y julio
aprendizaje sobre aspectos pedagógicos
Brindar al docente facilidades de internet y otros medios para el desarrollo Docentes servicio de internet Marzo a
25 3
de sus sesiones de aprendizaje diciembre
Comisión de
26 Distribuir el horario de trabajo del docente en función a los estudiantes. 3 horario de clases marzo
horario

Coordinar con los órganos superiores para que las reuniones y visitas a
Director oficios de coordinación Marzo, abril y
27 nuestra institución sean planificadas y no interfieran en las sesio9nes de 3
agosto
aprendizaje
Digitalizar la asistencia de los estudiantes, para un mejor control y CIST y fotochec y aplicativo
28 3 Auxiliares Excel Marzo y abril
seguimiento.
ficha de monitoreo y
29 Socializar las fichas de monitoreo y acompañamiento al docente 4 docentes acompañamiento marzo
consensuado

PLAN ANUAL DE TRABAJO 2017


PAT.I.E. “Gran Guzmango Cápac” Chilete. 2017 Protocolo de monitoreo
30 Actualizar el protocolo de monitoreo y acompañamiento al docente 4 docentes marzo
y acompañamiento

Sensibilizar a los docentes sobre la importancia del monitoreo y Acta de reunión de


31 4 docentes abril
acompañamiento a su desempeño sensibilización.

Sensibilizar al docente contratado para participar del trabajo colegiado y Acta de reunión de
32 4 docentes marzo
otras actividades extracurriculares sensibilización

Realizar reuniones periódicas entre el equipo directivo con el propósito de equipo Marzo a
33 4 acta de reunión
evaluar el trabajo docente y demás trabajadores directivo diciembre
ficha de registro de Mayo y
34 Socializar las fichas de desempeño docente del MINEDU 4 docentes
asistencia setiembre
docentes carpeta pedagógica Marzo abril y
35 Verificar y evaluar que todo docente cuente con su carpeta pedagógica 4
mayo
sistematización de la
docentes caracterización de Marzo, abril y
36 Realizar la caracterización de los estudiantes por secciones 5
estudiantes mayo

Sesiones tutoriales sobre influencia de los medios sociales en la convivencia docentes de


37 5 informes y fotografías Junio y julio
escolar tutoría

docentes de
38 Sesiones tutoriales sobre autoestima 5 informes y fotografías julio
tutoría

Psicóloga y
Elaboración y ejecución del proyecto "Padres educadores" con apoyo del Registro de asistencia y Mayo a
39 5 coordinador de
Área de Psicopedagogía fotografías diciembre
tutoría

equipos de Marzo, julio,


40 Realizar actividades integradoras entre estudiantes (juegos) 5 informes y fotografías setiembre y
trabajadores
diciembre
41 Implementar y desarrollar la actividad "valoro las danzas nacionales" como 5 Docente de informes y fotografías Junio y julio

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parte de la interculturalidad
PAT.I.E. “Gran Guzmango Cápac” Chilete. 2017 Arte y tutores

Círculos de interaprendizaje entre docentes de tutoría para realizar una docentes de informes y registro de
42 5 tutoría asistencia Abril y mayo
adecuada planificación
Auxiliares,
Sensibilización al estudiante para el cuidado de la infraestructura, acuerdos de Marzo, abril y
43 5 administrador y
mobiliario y equipos de la Institución, evitando grafitis convivencia mayo
docentes

docentes de Setiembre y
44 Talleres tutoriales sobre control de emociones 5 informes y fotografías
tutoría octubre
Psicóloga y
docentes de informes y fotografías Agosto y
45 sesión tutorial a los estudiantes de hogares desintegrados 5
tutoría noviembre

Psicóloga y
docentes de informes y fotografías Mayo y
46 Taller tutorial sobre uso adecuado de redes sociales 5
tutoría octubre

Psicóloga,
Sesión tutorial a los estudiantes con problemas de conducta (agresiones tutores y informes y fotografías Junio y
47 5
verbales e insultos) auxiliares noviembre

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PAT.I.E. “Gran Guzmango Cápac” Chilete. 2017

VII. MATRIZ DE ACTIVIDADES, SEGÚN MOMENTOS

ACTIVIDADE RESPONSAB CRONOGRAMA FUENTE DE


Mo. ESTRATEGIAS COMPROMISOS
S LE INICIO FIN VERIFICACION
SIAGIE,
Nóminas e
Director,
Matricula Acciones de difusión dirigido Matricular Informes a la
secretaria, 20-12-16 30-04-17
oportuna a los padres de familia. oportunamente a los UGEL.
estudiantes APAFA

-Ambientación de Aula
-Cartel de bienvenida.
-Asistencia del 100% del
personal.
-Invitación a padres de Todo el
1. Buen inicio del año escolar

familia, APAFA, personal que


autoridades.
labora en la Fotografías, acta
Buena -Programa especial.
-Actividad integradora
Organizar la Institución 01-03-17 13-03-17 e Informe a la
Acogida a los
Bienvenida a todos incluyendo UGEL
estudiantes “rescatando los juegos
los Estudiantes CONEI y la
tradicionales”
-Mención honrosa a APAFA.
estudiantes destacados del
año 2015.

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PAT.I.E. “Gran Guzmango Cápac” Chilete. 2017 Registro de
Administración
entrega,
de recursos,
pecosas e
Organización de los personal de
inventario de
Distribución de materiales I.E Utilizar Biblioteca y 13-03-17 30-04-17
adecuadamente los bienes y
Materiales responsables
Educativos Materiales educativos enseres por
de aulas
aulas y
funcionales
ambientes.
Invertir Informe de uso
Conformación de comités de recursos y
adecuadamente el
Mantenimiento Mantenimiento
presupuesto Director y cumplimiento de
de locales Y Veedor.
Escolares
asignado de acuerdo comités de actividades de
-Llenar la ficha técnica
a las necesidades
01-03-17 30-07-17
-Revisión y aprobación. mantenimiento mantenimiento
I.E y veeduría. del loca
-Programación
-Ejecución y Evaluación. l escolar a la
UGEL
Evaluar Director,
2. Aprendizajes fundamentales
y la escuela que queremos

-Implementación del PAT. reflexivamente el Coordinadores


Informe de
-Análisis y reflexión de la avance de los pedagógicos,
Primera realización a la
ECE-2016 aprendizajes en Administrador May. May.
Jornada de UGEL,
-Establecimiento de función de los de recursos y 2017 2017
Reflexión fotografías y
metas para mejorar los compromisos de tópico
murales
aprendizajes. gestión y metas psicopedagógi
trazadas por Áreas. co.
Evaluación Selección y aplicación de Registros
los instrumentos de Todos los docentes Docentes
de auxiliares y
evaluación en las diferentes evalúan y muestran encargados junio- junioy-
estudiantes áreas. oficiales
los resultados en el del desarrollo 2017 2017
(Primer emitidos por el
SIAGIE de las Áreas.
trimestre) SIAGIE

PLAN ANUAL DE TRABAJO 2017


PAT.I.E. “Gran Guzmango Mostrar las 2017
Cápac” Chilete.
Reunión de la Plana
docente. experiencias
-Reunión con padres de exitosas de los
familia. docentes en lo
Fichas de
Selección de experiencias referente a: trabajo
inscripción y
exitosas. colaborativo,
Celebración Equipo evaluación,
-Invitación a las autoridades, aprendizajes Junio- Julio-
del Primer padres de familia y directivo y publicación de
significativos, 2017 2017
Día del Logro comunidad. Docentes. fotografías en
estrategias de
-Presentación de las murales, informe
aprendizaje,
experiencias significativas a la UGEL.
integración de
de los estudiantes.
Áreas, Enseñanza
diferenciada u
otros.
Motivar a los
Concurso de
estudiantes en el
cuento en -Reunión con los docentes conocimiento sobre Registro de
Gestión de de Comunicación los fenómenos Docentes del inscripción,
riesgo de -Comunicado a todos los Mayo- Julio-
naturales a que área de trabajos
desastres y estudiantes de 4º y 5º 2017 2017
-Selección de trabajos estamos expuestos comunicación (cuentos)
adaptación al
Inscripción en la UGEL como medida de fotografías
cambio
prevención para
climático
saber afrontarlo.

PLAN ANUAL DE TRABAJO 2017


Los docentes se Guzmango Cápac” Chilete. 2017
PAT.I.E. “Gran
organizarán en equipos Evaluar
de trabajo por reflexivamente el
especialidades, avance de los
designando un ponente aprendizajes,
para que, en un plenario estrategias usadas Director, Informe de
Segunda dé a conocer la forma que dan resultados, Coordinadores realización a la
Agosto- Agosto-
Jornada de cómo se viene realizando en función de los pedagógicos, UGEL,
2017 2017
Reflexión los procesos de compromisos de docentes de fotografías
enseñanza – aprendizaje gestión y metas Área. y murales
de sus respectivas áreas, trazadas por Áreas,
los asistentes realizarán incluyendo
las interrogantes que sea acuerdos de
necesario y se concluirá convivencia.
en compromisos.
Los docentes de CTA, Participar en el
conjuntamente con la concurso “buenas
Concurso Informe de
dirección del plantel y el prácticas de Equipo
“Buenas realización a la
comité de gestión Gestión Ambiental” directivo y Julio- Julio-
Prácticas de UGEL,
ambiental, organizarán el en ecoeficiencia de docentes del 2017 2017
Gestión fotografías y
concurso determinando recursos, área de CTA.
Ambiental” murales
los lineamientos sustentables y
adecuados. sostenibles.
Kits de
Reunión con los docentes Participar de Director, sesiones,
de 2º y 4º grado y padres manera óptima en Coordinadores Fotografías,
Evaluación Setiembre- noviembre-
de familia, con la finalidad la Evaluación pedagógicos y 2017 2017
publicación en
Censal
de prepararse para la Censal de Docentes de murales y
Evaluación Censal. Estudiantes de 2º las Áreas de 2º reportes del
MINEDU.

PLAN ANUAL DE TRABAJO 2017


PAT.I.E. “Gran Guzmango Cápac” Chilete. 2017 Actas, fichas de
inscripción y
Reunión con el Comité de Realizar el proceso
designación,
Semana de elección del Municipio de elecciones de Comité de
Nov. Nov. informes a la
la Escolar, con el fin de los integrantes del Municipio
2017 2017 UGEL,
Democracia activar el proceso de Municipio Escolar Escolar
fotografías y
elección. para el año 2017.
publicaciones en
murales.
Organizar, elaborar,
Organizar un comité para Proyecto de
ejecutar y evaluar el
la elaboración y ejecución lectura “Leyendo
proyecto de
del Plan Lector, mediante juntos”
innovación en el
un proyecto de innovación fotografías,
presente año, con
Actividades denominado “Leyendo fichas de
la finalidad de Comité de
para el juntos”, con la 20-03-17 20-11-17 control, rúbrica,
contribuir con los innovación
fomento de la participación de todos los aplicativos,
hábitos de lectura,
lectura y trabajadores de la testimonios y
de manera
escritura Institución y demás seguimiento con
transversal en
actores educativos los padres de
todas las áreas de
gegecianos. familia.
estudio.

PLAN ANUAL DE TRABAJO 2017


Organizar equipos
PAT.I.E. de
“Gran Guzmango Cápac” Chilete. 2017
trabajo a nivel de
docentes, donde cada
equipo de trabajo sea
Sesiones de
responsable de un tema
Comprometer al aprendizaje,
Actividades en particular; los padres
padre de familia en videos,
integradoras de familia asistirán al
la labor educativa fotografías,
denominado Colegio, al igual como su Director y Junio- octubre-
de su hijo, publicaciones en
“Un día en la hijo lo hace compartiendo docentes 2017 2017
resaltando el dicho murales, redes
Escuela” I y experiencias de sesiones
“Educación es tarea sociales,
II. de aprendizaje
de todos” entrevistas a los
pertinentes, con la
actores.
finalidad de comprometer
al padre de familia en el
apoyo educativo a sus
hijos.

Actividades
de Cuidado Campañas de salud Garantizar el
Ambiental, Prevención de riesgos y cuidado del medio
simulacros, (identificación Comité -fotografías,
Prevención ambiente y prevenir Abril - Diciembr
de amenazas, señalización, ambiental y de informes,
de Riesgos Conforma de comités de riesgos en 2017 e 2017
GDR reportes y actas.
de desastres gestión de riesgos de desastres mediante
y Simulacros. desastres y comité simulacros
ambiental)

PLAN ANUAL DE TRABAJO 2017


PAT.I.E. “Gran Guzmango Organizar
Cápac” Chilete. 2017
Organizar el comité de competencias en Programaciones
Educación Física y Arte, danzas, canto, de Arte y
con la finalidad de que bailes, deportes Educación
planifique actividades de futbol, voleibol, Comité de Física,
Actividades Marzo- setiembr
artístico-culturales y atletismo, Educación fotografías,
de Cultura y 2017 e-2017
deportivas por caminatas, y otros. física y Arte. videos,
Deporte
celebración del LI Con la finalidad de publicaciones en
Aniversario de creación fomentar una murales y web
de la Institución. cultura deportiva institucional.
favorable a la salud.
-Programación
curricular
-Coordinar con el comité
-Proyecto
multisectorial de Chilete
“reciclando
para su promoción.
Concurso Organizar a la inservibles,
-Organizar las bases Docentes de
“reciclando comunidad para elimino el
-ejecución de la actividad Educación
inservibles, hacer frente a las Julio- Setiembr criadero de
“reciclando inservibles, para el trabajo
elimino el enfermedades 2017 e-2017 zancudo”
elimino el criadero de y todo el
criadero de transmitidas por los -fotografías de
zancudo” personal
zancudo” zancudos los productos
-premiación a los
-fichas de
ganadores
inscripción y
-Evaluación
evaluación

PLAN ANUAL DE TRABAJO 2017


Reunión con todo
PAT.I.E. el Guzmango Cápac” Chilete. 2017
“Gran
personal que labora en la
Institución. Celebración del II
-Reunión con padres de día del logro Fichas de
familia. exponiendo los inscripción y
Elaborar equipos de resultados de los evaluación,
trabajo a nivel de Director,
II Día del procesos fotografías,
especialidades y Áreas, Coordinadores Nov. Nov.
Logro pedagógicos y videos,
con la finalidad de pedagógicos y 2017 2017
productos, publicación en
exponer los resultados o Docentes.
materializados en murales e
productos realizados en rendimiento informe a la
una unidad o bimestre, en académico de los UGEL.
función a aprendizajes de estudiantes.
los estudiantes.
3. Balance del año escolar y rendición de cuentas

Reunión con todo el


Reflexión personal
personal que labora en la
de su rol como
Institución, con la
trabajador de la
finalidad de establecer el
educación a los Acta de
protocolo de reflexión
estudiantes, su Director y compromisos,
basado en la auto Diciembr Diciembr
III Jornada de contribución trabajadores informe a la
reflexión del trabajo e. 2017 e. 2017
Reflexión académica y en general UGEL
realizado en el año y de
conductual y su fotografías.
convivencia en la
ejemplo de vida a
Institución y de recibir
seguir por los
críticas que conlleven a
adolescentes.
superar errores.
Plan de Trabajo
Elaboración Elaboración del
Reunión con todo el 2017 y
del borrador PAT-2018 y la
personal para Dic. anteproyecto del
del PAT. planificación de las Director Dic-2017
Planificar acciones para el 2017 PAT-2018.
2018 actividades para el
año 2018 Informe a la
año 2018.
UGEL

PLAN ANUAL DE TRABAJO 2017


PAT.I.E. “Gran Guzmango Cápac” Chilete. 2017 Reporte de
actas del
Reunión con todo el
Clausurar el año SIAGIE,
personal para la
académico una vez Todo el informes
celebración de la
Clausura del cumplido con el personal, Dic. Dic. técnico-
Clausura, previo
Año Escolar 100% de la CONEI y 2017 2017 pedagógico de
cumplimiento de la
calendarización APAFA docentes,
calendarización del año
planificada. Informe a la
académico.
UEL, actas y
otros.

IX. Metas

9.1. Atención:
TASA DE
GRADOS AÑO 2014/Mo AÑO 2015/M1 MATRICULA 2016 MATRÍCULA 2017 CRECIMIENTO
(R=M1/Mo
1º 67 54 67 52 0.8
2º 37 61 54 63 1.2
3º 49 34 60 56 0.9
4º 56 51 33 58 1.8
5º 40 54 47 29 0.6
TOTAL 249 254 261 258 0.9

 R = Tasa de crecimiento promedio anual de la matrícula.


 M1 = matrícula del año 2017.
 Mo = matrícula de año 2016
 M2 = matrícula del próximo año para el que se planifica (próximo año).

PLAN ANUAL DE TRABAJO 2017


9.2. Ocupación PAT.I.E. “Gran Guzmango Cápac” Chilete. 2017

META
CARGO
2016 2017
Director 01 01
Docentes nombrados con horas completas 10 07
Docente contratado por la ODEC 01 01
Docentes contratados por bolsa de horas 07 08
Docentes contratados en plazas orgánicas 02 04
Docentes destacados 00 01
Coordinador pedagógico de letras 01 01
Coordinador pedagógico de ciencias 01 01
Coordinador Tutoría, Convivencia, Discapacidad Escolar. 01 01
Auxiliar de Educación y/o apoyo pedagógico 03 03
Personal de biblioteca 01 01
Personal Artesano 01 01
Personal de Secretaría 01 01
Personal de Servicio 01 01
Personal de Vigilancia 03 03
Personal de Soporte e Innovación tecnológico. 01 01
Administrador de recursos 01 01
Personal de apoyo psicopedagógico 01 01
TOTAL 37 38

PLAN ANUAL DE TRABAJO 2017


PAT.I.E. “Gran Guzmango Cápac” Chilete. 2017

9.3. Físicas

META
VARIABLE 2016 2017

LOCAL 01 01
Aulas funcionales operativas 16 17
Servicios Higiénicos 03 03
duchas 01 01
MOBILIARIO
Sillas 381 381
Mesas 332 332
Carpetas unipersonales 50 50
escritorios 15 15
Estantes 3 6
EQUIPAMIENTO
Equipo de sonido 3 3
Computadoras XO 27 27
Computadoras 25 25
Televisor 9 11
Proyectores multimedia 3 5
woffers 2 4
Pizarras acrílicas 13 16
laptops 63 63

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9.4. Metas de monitoreo y acompañamiento
PAT.I.E. “Gran Guzmango Cápac” Chilete. 2017
META META META
Nº ACTIVIDAD DOCENTES PERSONAL PERS. CAS
ADMINISTRATIVO
01 Visita al aula u ambiente de trabajo 10 02 03
02 Observación entre pares 4 1 1
03 Círculos de inter aprendizaje 20 02 2
04 Jornadas de autoformación docente. 4 - -
05 Aulas abiertas 1 - -
06 Clases vivenciales 1 - -

X.-Resultados evaluación y metas.


COMUNICACIÓN

AÑOS 0-10 11-13 14-17 18-20


2016 2.9 49.8 44.1 3.3
Meta – 2017 5 43.2 46.8 5
ECE 2016 7.5% 43.4 37.7 11.3
MATEMÁTICA

AÑOS 0-10 11-13 14-17 18-20


2016 20.8 44.1 27.8 7.3
META – 2017 15.2 43.4 32.5 8.9
ECE-2016 7.5% 28.3 28.3 35.8

CIENCIA TECNOLOGÍA Y AMBIENTE

AÑOS 0-10 11-13 14-17 18-20


2016 4.5 52.7 38.4 4.5
META – 2017 8.2 42.2 42.5 7.1

PLAN ANUAL DE TRABAJO 2017


HISTORIA,
PAT.I.E. “Gran Guzmango Cápac” GEOGRAFÍA Y ECONOMÇIA
Chilete. 2017

AÑOS 0-10 11-13 14-17 18-20


2016 2.4 17.1 71.4 9
META – 2017 7.2 23.9 61.2 7.7
ECE-2016 17% 22.6 47.2 13.2
INGLÉS

AÑOS 0-10 11-13 14-17 18-20


2016 13.47 40.41 35.51 10.61
META – 2017 13 36 40 11

EDUCACIÓN POR EL ARTE


AÑOS 0-10 11-13 14-17 18-20
2016 1.22 21.63 47.35 29.80
META – 2017 0 20 50 30

FORMACIÓN CIUDADANA Y CÍVICA


AÑOS 0-10 11-13 14-17 18-20
2016 0.82 15.92 69.39 13.88
META – 2017 0 16 70 14

EDUCACIÓN FÍSICA
AÑOS 0-10 11-13 14-17 18-20
2016 0 4.49 91.02 4.49
META – 2017 0 4 86 10

EDUCACIÓN RELIGIOSA
AÑOS 0-10 11-13 14-17 18-20
2016 9.8 33.88 48.16 7.76
META – 2017 5 35 50 10

PLAN ANUAL DE TRABAJO 2017


PAT.I.E. “Gran Guzmango Cápac” Chilete. 2017

EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO


AÑOS 0-10 11-13 14-17 18-20
2016 9.39 35.51 40.41 14.69
META – 2017 8 36 41 15

EVOLUCIÓN DE LOS PROMEDIOS (2012 al 2017)

AÑOS 0-10 11-13 14-17 18-20


2012 5% 65% 27% 3%
2013 4% 57% 35% 4%
2014 2% 58% 35% 5%
2015 1% 49% 42% 8%
2016 7.65% 40.93% 45.43% 6.03%
META – 2017 5% 40% 47% 8%

Fuente: Actas de evaluación 2012,2013, 2014, 2015 y 2016


Interpretación: En los cuatro años consecutivos se ha tenido una evolución ascendente, en lo que respecta a sus aprendizajes, siendo
más notorio en el año 2015.

AÑOS 0-10 11-13 14-17 18-20


2012 - - - -
2013 disminuyó un punto Disminuyó ocho puntos Aumentó siete puntos Aumentó un punto
2014 disminuyó dos puntos Aumentó un punto Se mantuvo Aumentó un punto

2015 Disminuyó un punto Disminuyó nueve puntos Aumentó siete puntos Aumentó tres puntos

2016 Aumento seis puntos Disminuyó nueve puntos Aumentó tres puntos Disminuyó dos puntos

PLAN ANUAL DE TRABAJO 2017


ANALISIS DE LA
PAT.I.E. EVALUACIÓN
“Gran ECEChilete. 2017
Guzmango Cápac”
ECE 2015
ECE 2015 CONSOLIDADO, GGC-CHILETE (%)
PREVIO AL NICIO INICIO PROCESO SATISFACTORIO % PUNTAJE PROMEDIO DIFERENCIA
COMUNICACIÓN 12.1 44.81 24.14 18.97 100 575 554 +21
MATEMÁTICA 13.79 44.83 17.24 24.14 100 605 561 +44

ECE 2016
ECE 2017 CONSOLIDADO. GGC-CHILETE (%)
PREVIO AL NICIO INICIO PROCESO SATISFACTORIO PUNTAJE PROMEDIO DIFERENCIA
COMUNICACIÓN 7.5 43.4 37.7 11.3 580 552 +28
MATEMÁTICA 7.5 28.3 28.3 35.8 641 571 +70
H.G y E. 17 22.6 47.2 13.2 520 499 +21

COMUNICACIÓN MATEMÁTICA
50
45
44.8 43.4 50

40
45 44.8
37.7 40
35.9
35
35
30
24.1 30
25 24.1 28.3
25
20 18.9
15
20 17.2
11.3
15
10 12.1 7.5 10 13.8 7.5
5
5
0
0
2015 2016
Prev. inicio Inicio 2015 2016
Prev. inicio Inicio
Proceso Satisfactorio
Proceso Satisfactorio

PLAN ANUAL DE TRABAJO 2017


PAT.I.E. “Gran Guzmango Cápac” Chilete. 2017

CONSOLIDADO DE RESULTADOS DE LA EVALUACIÓN ECE 2016. I.E. “GRAN GUZMANGO CÁPAC” CHILETE

47.2%
50
43.4%
45
37.7% 35.85%
40

35
28.3% 28.3%
30
22.64%
25
17%
20
13.2%
15 11.3%
7.5%
10 7.5%

0
PREVIO AL NICIO INICIO PROCESO SATISFACTORIO
COMUNICACIÓN MATEMÁTICA H.G y E.

PLAN ANUAL DE TRABAJO 2017


PAT.I.E. “Gran Guzmango Cápac” Chilete. 2017

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PLAN ANUAL DE TRABAJO 2017


PAT.I.E. “Gran Guzmango Cápac” Chilete. 2017

SELECCIONE EL MES DE
INICIO DE CLASES
2017
MES Semana 1 Semana 2 Semana 3 Semana 4 Semana 5 Semana 6
N° días Horas Lectivas Horas Efectivas
MARZO L Ma Mi J V S D L Ma Mi J V S D L Ma Mi J V S D L Ma Mi J V S D L Ma Mi J V S D L Ma
Fecha 27 28 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4
marzo 4 36 432
Tipo B B B D D B B B B B D D A A A A F D D F F F F F D D F F F F F
Fecha 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 2
abril 19 171 2052
Tipo D D A A A A A D D A A A A F D D A A A A A D D A A A A A D D
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6
mayo 23 207 2484
Tipo A A A A A D D A A A A A D D F A A A A A D A A A A A D D A A A
Fecha 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 2 3 4
junio 22 198 2376
Tipo A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A
Fecha 26 27 28 29 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1
julio 17 153 1836
Tipo D D A A A F A D D F A A A A D D A A A A A D D A A A A F F D E
Fecha 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5
agosto 14 126 1512
Tipo E E E E D D E E E E E D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A
Fecha 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 2 3
septiembre 21 189 2268
Tipo A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D
Fecha 25 26 27 28 29 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
octubre 22 198 2376
Tipo D A A A A A D D F A A A A A D A A A A A D D A A A A A D D A A
Fecha 30 31 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 1 2 3 4 5
noviembre 22 198 2376
Tipo A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A A
Fecha 27 28 29 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 0 1 2 3 4 5 6
diciembre 14 126 1512
Tipo A D D A A A A A D D A A A A A D D A A A G G D D F F G G G G
Fecha 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 1 2 3 4 5 6
enero 0 0 0
Tipo

Propuesta para la Calendarización del Año Escolar para alcanzar horas mínimas de acuerdo al DS Nº 008-2006- ED. Aprueban los “Lineamientos para el Seguimiento y Control de la Labor Efectiva de Trabajo Docente en las Instituciones Educativas Públicas”. 178 1602 19224

NOTA: En las IIEE EIB se debe tener en cuenta las situaciones climáticas, geográficas, distancias y otras, para armonizar con las actividades del Calendario Comunal.

BIMESTRE INICIO FINAL JORNADAS DE PARTICIPACIÓN INSTITUCIONAL


I TRIMESTRE 13 DE MARZO 16 DE JUNIO I jornada de reflexión Viernes 21 de abril
II TRIMESTRE 19 DE JUNIO 29 DE SETIEMBRE II jornada de reflexión Viernes 06 de octubre
III TRIMESTRE 02 DE OCTUBRE 20 DE DICIEMBRE III jornada de reflexión Viernes 22 de diciembre
PERIODO VACACIONAL 28 DE JULIO 13 DE AGOSTO I día del logro Jueves 20 de julio
CLAUSURA DEL AÑO ACADÉMICO 30 DE DICIEMBRE II día del logro Jueves 16 de noviembre
13 de abril, 01 y 20 de mayo, 19 y 29 de junio, 07 de julio, 30 de
FECHAS RECALANDERIZADAS I día en la escuela Julio
agosto, 06 de octubre, 01 de noviembre, o8, 20 de diciembre.
II día en la escuela Octubre

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PAT.I.E. “Gran Guzmango Cápac” Chilete. 2017

XII.-CUADRO DE RESPONSABLES DE AULAS FUNCIONALES.

Nº AULA FUNCIONAL RESPONSABLE


AULA
1 MATEMATICA Rosa Alcántara Valqui y Augusto LLanos Mantilla
2 MATEMATICA Carlos Castillo Rodríguez y Charly Correa Arteaga
3 CTA Onam Zavaleta Chuquitucto
4 CTA Juana Zambrano Ubillús y Lucio Celso Plasencia Cosavalente
5 RELIGIÓN Marleny Casas Alvarado
6 COMUNICACIÓN Martha Liliana leiva Aguilar y Gilmer Alonso Dávalos Ruiz
7 COMUNICACIÓN Marcos Lluén Míñope
8 COMUNICACIÓN Ramón Toledo Huaripata
9 EDUCACIÓN FÍSICA Leopoldo Dante Alcántara Díaz
10 EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO María Lucinda Raico Gallardo
11 CIUDADANÍA Baldomero Arturo Cabanillas Rabanal y Delia Socorro Zárate Briones
12 CIUDANÇIA Lina Mendoza Castrejón
13 TUTORÍA Fredy Roland Tacilla Infante
15 ARTE Tomasa Ventura Bacón
16 PSICOPEDAGOGÍA Angélica María Esther Orrillo Vásquez
17 DESARROLLO PERSONAL José Luis Plasencia
18 INGLÉS Claudia Barboza Vásquez
19 INGLÉS Carlos Humberto Maza Riojas

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PAT.I.E. “Gran Guzmango Cápac” Chilete. 2017

XIII.- HORARIO DE CLASES.

HORA HORA DE INICIO HORA DE TERMINO TOTAL DE


HORAS
1ra 07 : 30 am 08 : 15 am
2da 08 : 15 am 09 : 00 am
4
3ra 09 : 05 am 09 : 50 am
4ta 09 : 50 am 10 : 35 am
RECREO 10 : 35 am 11 : 00 am
5ta 11 : 05 am 11 : 50 am
2
6ta 11 : 50 am 12 : 35 pm
REFLIGERIO 12 : 35 pm 02 : 20 pm
7ma 02 : 20 pm 03 : 05 pm
8va 03 : 10 pm 03 : 55 pm 3
9na 03 : 55 pm 04 : 40 pm
TOTAL 07 30 am 4 :40 pm 9

PLAN ANUAL DE TRABAJO 2017


PAT.I.E. “Gran Guzmango Cápac” Chilete. 2017

XIV. ACUERDOS DE CONVIVENCIA DEL PERSONAL QUE LABORA EL LA I. E. “GRAN GUZMANGO CÁPAC” 2017

1. Ser puntual en todos nuestros actos y cumplir


con los horarios establecidos.
2. Participar activamente en actividades
extensivas y aniversarios de la Institución.
3. Promover y practicar los valores de justicia y 6. Ser discreto en el uso de celulares, sobretodo
equidad el respeto, la responsabilidad, la en sesión de clase.
honestidad y la cooperación. 7. Compartir aprendizajes y/o experiencias
4. Velar por la disciplina escolar, el cuidado y pedagógicas entre colegas, con la finalidad de
mantenimiento de los bienes y enseres de la I. mejorar la práctica docente.
E. 8. Mantener vivo el espíritu de superación
5. Acatar los acuerdos de reuniones que profesional, demostrando trabajo y empeño en
democráticamente se establecen. el desarrollo de sus actividades.
9. Evitar los apodos entre trabajadores,
estudiantes y otros actores educativos.
10. Apoyar el cumplimiento de los
compromisos del PAT.

Chilete, marzo del año 2017

PLAN ANUAL DE TRABAJO 2017


PAT.I.E. “Gran Guzmango Cápac” Chilete. 2017

PLAN ANUAL DE TRABAJO 2017


PAT.I.E. “Gran Guzmango Cápac” Chilete. 2017

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