INFOGRAFÍA

ENTREGADO DE:

EDNA ELIZABETH PATIÑO DELGADO

ID: 556209

ENTREGADO A:

LILIANA YOJANA TORREJANO PERALTA

NRC: 8396

CORPORACIÓN UNIVERSITARIA MINUTO DE DIOS

“UNIMINUTO"

FACULTAD DE CIENCIAS HUMANAS Y SOCIALES

PSICOLOGÍA

NEIVA, HUILA

2019
 TEORÍAS

La Teoría del Aprendizaje de Jean Piaget

La Teoría Sociocultural de Lev Vygostky

La Teoría del Aprendizaje Social de Albert Bandura

Analizan las diversas características de cada estudiante.

Esta conciencia sobre las diferencias individuales de los
alumnos sirve para tratar de potenciar el desarrollo y el
aprendizaje de cada uno de ellos, reflejándose en
la inteligencia, la motivación, la creatividad y
las habilidades comunicativas, entre otros aspectos

La psicología
educativa También trata de

analiza los aplicar los

modos en que principios y leyes

aprendemos y de la psicología

enseñamos y social a las

trata de instituciones y

aumentar la Se encarga de profundizar en organizaciones

efectividad de el aprendizaje y en los métodos educativos educativas.

las distintas
más idóneos para que los estudiantes
intervenciones
puedan desarrollar sus habilidades.
fin
de optimizar el
proceso.
El objeto de estudio de la psicología
educativa es el aprendizaje de los
estudiantes y los distintos aspectos que
modulan su desarrollo cognitivo.
 BIBLIOGRAFÍA

Regader. B. (2019). Psicología educativa, definición,

conceptos y teorías. Psicologia y mente.
Recuperado el 12 de agosto de 2019 de:
https://psicologiaymente.com/desarrollo/psicologia-
educativa