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Lógica de Programación
Taller: Afianzando el saber
a.
Nexos Símbolos
Negación
y
o
Implicación
Equivalencia
b.
P Q PQ
V V
V F
F V
F F
c.
P Q PQ
V V
V F
F V
F F
d.
P P
V
F
e.
P Q PQ
V V
V F
F V
F F
f.
P Q PQ
V V
V F
F V
F F
g.
Leyes Nombres
p p ≡V
p p ≡ F
pF≡ p
pV≡ p
pV≡V
pF≡ F
pp≡ p
pp≡ p
(p) ≡ p
pq≡qp
pq≡qp
p (q r) ≡ (p q) r
p (q r) ≡ (p q) r
p (q r) ≡ (p q) (p r)
p (q r) ≡ (p q) (p r)
(p q) ≡ p q
(p q) ≡ p q
p q ≡ p q
p q ≡ (p q) (qp)
3. Complementa el siguiente mapa mental con los conceptos faltantes según sea el caso.
Reales R
Irracionales i
Enteros Z
Fracción
Naturales N Cero
Propia
Primos
De acuerdo con las respuestas dadas por los estudiantes, aplica el diagrama de
Venn Euler para encontrar la carrera universitaria que en general agrada más a los
estudiantes. ¿Qué sucede en este caso?, ¿existe alguna relación?, ¿es posible
este tipo de acontecimientos? Argumenta tu respuesta.
7. Realiza las siguientes operaciones con números reales según sea el caso.
3 6
a. −
5 7
3 1
b. −7
7
1 2
c. +7
3
1 3
d. −
2 2
3 5
e. +6
5
2 6
f. ∗
7 3
1 2
g. ∗
5 2
2 6
h. ÷
5 4
1 5
i. ÷
2 2
1 2
j. (2)
1 −2
k. (2)
l. (−1)−4