IMPORTANCIA DE EDUCACIÓN PARA LA SALUD:

AGENTES DE SALUD, ENFERMERÍA Y CENTROS EDUCATIVOS

EDUCACIÓN PARA LA SALUD: ES UN PROCESO QUE INFORMA, MOTIVA Y AYUDA A LA POBLACIÓN A
ADOPTAR Y MANTENER PRÁCTICAS Y ESTILOS DE VIDA SALUDABLES, PROPUGNA LOS CAMBIOS AMBIENTALES
NECEARIOS PARA FACILITAR ESTOS OBJETIVOS, Y DIRIGE LA FORMACIÓN PROFESIONAL Y LA INVESTIGACIÓN A
LOS MISMOS OBJETIVOS

OBJETIVO:
CONFERENCIA  MODIFICACIÓN EN ÁMBITO DE APLICACIÓN
SENTIDO FAVORABLE
INTERNACIONAL 
DE ALMA‐ATA 
1978

DE LOS
ASAMBLEA 
MUNDIAL DE LA 
CONOCIMIENTOS,
GOBIERNO
SALUD: 1976
PARTICIPACIÓN
ACTITUDES Y
ACTIVA
COMPORTAMIENTOS
LABORAL
DE LA SALUD DE LOS COMUNIDAD

INDIVIDUOS, GRUPOS
Y COLECTIVIDADES.
ESCUELA
AGENTES DE SALUD: TODAS AQUELLAS PERSONAS DE LA COMUNIDAD QUE CONTRIBUYEN A
QUE LOS INDIVIDUOS Y GRUPOS ADOPTEN CONDUCTAS POSITIVAS DE LA SALUD
ENFERMERIA
AGENTES DE SALUD EN CENTROS EDUCATIVOS:

ENFERMERA QUE PRESTA ATENCIÓN Y CUIDADOS DE SALUD A LA

COMUNIDAD ESCOLAR, PRESENTE EN EL CENTRO EDUCATIVO DURANTE
TODO EL HORARIO ESCOLAR, Y NO DE FORMA PUNTUAL

-LOS PROFESIONALES DE ATENCIÓN PRIMARIA ACUDEN A -LOS NIÑOS PERMANECEN EN LA ESCUELA MUCHAS HORAS AL DÍA,
LOS CENTROS EDUCATIVOS DE FORMA PUNTUAL DURANTE UNA ETAPA DE SU VIDA DE ESPECIAL TRANSCENDENCIA
PARA SU EVOLUCIÓN FÍSICA Y PSÍQUICA, EN LA QUE EL
-ELEMENTO CLAVE PARA DESARROLLAR UNA CULTURA DE APRENDIZAJE E INTERIORIZACIÓN DE COMPORTAMIENTOS
SALUD EN LOS ESCOLARES. SALUDABLES SON MÁS FÁCILES DE ADQUIRIR.

-LA DIMENSIÓN CONDUCTUAL ES IMPORTANTE: “ NO

ESTAMOS SANOS POR LO QUE SABEMOS SINO POR LO QUE
HACEMOS”
-COLABORAR EN EL PROCESO DE SOCIALIZACIÓN JUNTO A
LOS PADRES Y DOCENTES, SIENDO REFERENTE EN MATERIA
DE SALUD PARA LOS ALUMNOS.
-SE LOGRARÍA INCREMENTAR LOS CONOCIMIENTOS Y LA
INFORMACIÓN EN MATERIA DE SALUD, PARA QUE LOS
ALUMNOS PUEDAN DECIDIR LIBREMENTE
-LA ENFERMERA EN LOS CENTROS EDUCATIVOS, ES UNA MEDIDA
VENTAJOSA DESDE EL PUNTO DE VISTA ECONÓMICO. SON UN
INSTRUMENTO VALIOSO PARA ENSEÑAR : ESTO IMPLICARÍA EN UN
FUTURO CON ADULTOS MÁS SANOS, Y POR TANTO, MENOR GASTO
SANITARIO.
-LOS NIÑOS, NO SÓLO TIENEN QUE DESARROLLARSE LAS
HABILIDADES COGNITIVAS, SINO QUE ESTAN DESEOSOS DE
ADQUIRIR NUEVAS HABILIDADES.

LA ENFERMERA ESCOLAR EJERCE LAS CUATRO FUNCIONES RECONOCIDAS DE LA

ENFERMERÍA: TRIPLE PERSPECTIVA ENFERMERA DE FUNCIÓN ASISTENCIAL:PROMOCIÓN
DE LA SALUD, PREVENCIÓN DE LA ENFERMEDAD Y PROBLEMAS DE SALUD, ASÍ COMO LA
FUNCIÓN DOCENTE, INVESTIGADORA Y DE GESTIÓN. ES EL AGENTE MEDIADOR ENTRE LA
FAMILIA, LA ESCUELA Y LA SALUD.
RODRÍGUEZ GONZÁLEZ; Mª CORONADA; MÉNDEZ OTERO, MARTA: HOSPITAL UNIVERSITARIO PUERTA DE HIERRO DE MAJADAHONDA