TRABAJO FINAL

PSICOLOGIA GENERAL II
SOBEYDA BELLO ARIAL

PROFESORA: TOMASINA VASQUEZ

February 18, 2014

 INDICE

Introducción………………………………………………..… pág. 02
Objetivos generales y especifico………………………….….. pág. 03

I - Elaboración de un esquema comprendiendo

A- Concepto propio de motivación y emoción…………………pág. 04

B- Clasificación de la motivación. ………………...……………pág. 04

C- Base fisiológica de la motivación y la emoción. …………….pág. 05

II Análisis del caso: Jaylene Smith. ………………………...…pág. 06

III- Elaboración de un esquema para

representar los trastornos psicológicos………….…. …………pág. 07

IV- Realización de un mapa Conceptual acerca

de las terapias, teniendo en cuenta…………………………….. pág. 12

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 INTRODUCCIÓN

La psicología en su campo de estudio que sería el pensamiento humano, es

decir la conducta y el desenvolvimiento, la comunicación y efectividad en
un trabajo o labor en especial y el desarrollo completo de todas sus
facultades.

La psicología implica muchas facetas por lo cual ha sido subdividida, para

su mayor comprensión, de las cuales estudiaremos las siguientes,
desarrolladas en varios temas a tratar dentro de la psicología general.

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Objetivos generales

Comprender, desarrollar y dar a entender los distintos temas a tratar.

Objetivos especifico

Explicar de manera claro los temas que se desarrollan en este informe de

modo que sirvan de material de apoyo para otra persona.

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Presentación de un portafolio conteniendo las siguientes actividades:

I - Elaboración de un esquema comprendiendo:

A- Concepto propio de motivación y emoción.

•Es la energía que te obliga a hacer cosas, a decir cosas, a pensar cosas,
sin un motivo aparente el mundo sería un caos, más de lo que es hoy,
es una fuerza espiritual que hace que las personas podamos tener
esperanzas, querer a otras personas, amar a tus hijos, tu mujer, tu
familia, en fin es motor impulsor de todos tus estímulos.- (el libre
motivacion pensador).

•Es un proceso psicológico adaptativo, que tiene la finalidad de

reclutar y coordinar el resto de los procesos psicológicos cuando
situaciones determinadas exigen una respuesta rápida y efectiva para
ajustarse a cambios que se producen en el medio ambiente.
Emoción:

B- Clasificación de la motivación.

Es el deseo constante de superación, guiado

Motivación siempre por un espíritu positivo. Mattos dice que
esta motivación puede ser intrínseca y
positiva. extrínseca.

Motivación Es la obligación que hace cumplir a la persona a través

de castigos, amenazas, etc. de la familia o de
negativa. la sociedad.

Motivación Es intrínseca, cuando la persona fija su interés por el estudio o trabajo,

demostrando siempre superación y personalidad en la consecución de
Intrínseca sus fines, sus aspiraciones y sus metas.
(MI)

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 Motivación Es extrínseca cuando el alumno sólo trata de
Extrínseca aprender no tanto porque le gusta la asignatura o
carrera si no por las ventajas que ésta ofrece.
(ME)
Motivación Es intrínseca, cuando la persona fija su interés por el
estudio o trabajo, demostrando siempre superación
Intrínseca y personalidad en la consecución de sus fines, sus
(MI) aspiraciones y sus metas

C- Base fisiológica de la motivación y la emoción.

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II Análisis del caso: Jaylene Smith.

Página 437 del texto básico, además esta colgado en la plataforma. Debes
considerar, tipo de personalidad y teorias que explican la personalidad de
Jaylene Smith.

Este análisis nos muestra el caso de Jaylene Smith, una joven de 30 años
edad, doctora en medicina, quien padecía de problemas de personalidad ya
que ella fue siempre admirada por otros, siendo esta el alma de la fiesta
siempre para todos, pero en su interior ella no sentía lo mismo.

Jaylene se sentía como una joven llena de inseguridad, como una persona
inadecuada. Desde muy pequeña apegada a su padre, con el cual pasaba
mucho tiempo en su casa, quien la quería más que a sus otros dos
hermanos.

Su madre no era muy de voto a los momentos del hogar, debido a que su
trabajo no lo permitía por el tiempo tomado de este. Jaylene no tenía una
buena relación con sus hermanos ya que era la mayor de la casa y siempre
poseía una fuerte envía y muchos celos. Jamás sostuvo una relación estable
por lo cual tuvo que ir a un psicólogo.

Cuando ella terminaba una relación se tornaba llena de mucha ira y se

preguntaba ¿Qué hay de malo en mí? ¿Por qué me resulta imposible
mantener una relación seria por un tiempo prolongado?

Los trastornos de personalidad o los problemas de personalidad son un

grupo de afecciones sobre la salud mental en las cuales las personas poseen
un patrón prolongado de emociones, pensamientos y comportamiento, los
cuales interfieren con la capacidad de la persona para desempeñarse en las
relaciones interpersonales, en el trabajo y en otros escenarios, lo mismo que
le ocurre a Jaylene en las relaciones románticas.

Las causas de los problemas de personalidad según Medline Plus,

actualmente se desconocen. Se cree que se debe a factores genéticos y
ambientales, los cuales juegan un papel fundamental en su desarrollo.

Los síntomas de estos problemas varían dependiendo el tipo o clase de

trastorno de personalidad que ostente la persona. Los trastornos de
personalidad involucran sentimientos, pensamientos y comportamiento que
se adaptan a un amplio rango de escenarios.

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III- Elaboración de un esquema para representar los trastornos
psicológicos comprendiendo:

Trastornos del Espectro Autista.

Los genes, otras condiciones médicas y el medio ambiente pueden colocar

a ciertos niños en situación de riesgo de padecer los llamados trastornos del
espectro autista, más comunes en los niños que en las niñas. Los trastornos
del espectro autista comienzan cuando los niños son muy jóvenes y es
difícil de diagnosticar debido a que no existe una prueba médica o de
sangre para confirmarlo.

Esquizofrenia.

Imagínate que escuchases voces que otras personas no oyen y que invaden
tus pensamientos conspirando para que hagas algún tipo de daño. Para una
persona con esquizofrenia, estas experiencias incontrolables pueden ser
incapacitantes.

La esquizofrenia, una misteriosa enfermedad que por lo general se presenta

en personas de 16 a 30 años, afecta a hombres y mujeres por igual. La
causa se desconoce, por lo que los médicos tratan de controlar los síntomas
de los pacientes con fármacos antipsicóticos y terapias psicosociales que
enseñan mecanismos de supervivencia.

Trastorno Bipolar.

El trastorno bipolar, englobado en los llamados trastornos del estado de

ánimo, provoca en las personas que lo padecen emociones muy exageradas
(son los llamados episodios maníacos) para después pasar a niveles
anímicos peligrosamente bajos (depresión). Los extremos son tan drásticos
que pueden dañar las relaciones sociales, provocando como resultado un
bajo rendimiento en la escuela o el trabajo y con riesgo de suicidio.

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Trastorno de pánico.

El corazón late muy deprisa. Dificultad para respirar. Las náuseas y los
mareos. Debilidad. Sudoración. Hormigueo manos. Dolores en el pecho.
Sensaciones de sofoco. La pérdida de control. Terror.

Los ataques de pánico son muy reales, es la manifestación física del miedo.
Durante un ataque de pánico severo, podrías incluso creer que estás
teniendo un ataque al corazón. Por otra parte, debido a que un ataque de
estas características puede ocurrir en cualquier momento, existe el miedo
adicional de no saber cuándo será el siguiente ataque.

Está clasificado como un trastorno cuando se produce varias veces y es

incapacitante. Muchas personas empiezan a tener ataques de pánico en la
adolescencia o en el principio de la vida adulta. Este trastorno parece ser
hereditario. Sin ayuda, las personas que sufren ataques de pánico pueden
desarrollar agorafobia, miedo a los espacios abiertos. Las personas con
agorafobia tienen un miedo intenso a situaciones o lugares de los que no
pueden escapar.

Trastornos de Ansiedad.

Los trastornos de ansiedad engloban una serie de enfermedades mentales:

El trastorno obsesivo-compulsivo (TOC) es una combinación de

pensamientos recurrentes (obsesiones) y acciones repetitivas
(compulsiones) que realiza una persona con la creencia de que el
comportamiento le da el control de la obsesión. Por ejemplo, una mujer
obsesionada con la limpieza puede sentir la necesidad de lavarse las manos
una y otra vez. Algunas personas con TOC desarrollan rituales diarios muy
complejos.

Trastorno de estrés postraumático (TEPT) se produce después de una

experiencia aterradora en la que la persona sintió la amenaza de daño físico
o miedo, horror o impotencia.

Trastorno de ansiedad generalizada (TAG). Las personas con TAG se

preocupan demasiado por las preocupaciones cotidianas y, a menudo
esperan desastres. Cuando su nivel de ansiedad se eleva, son un “manojo de

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nervios” y experimentan síntomas físicos tales como tensión muscular,
sudoración, temblores y náuseas.

Muchas personas que sufren de trastornos de ansiedad se automedican con

alcohol y drogas. Sin embargo, se debe buscar ayuda profesional porque,
como el trastorno de pánico, los trastornos de ansiedad se pueden tratar con
medicamentos y terapia.

Fobias.

Las fobias también se engloban dentro de los trastornos de ansiedad. Las

fobias pueden ser muy dispares, desde hablar en público hasta el pánico a
las serpientes. Cuando estas fobias interrumpen sus actividades diarias
empiezan a ser un problema.

Un ejemplo sería la fobia social. Usualmente comienza en la adolescencia.

Se convierte en un problema o trastorno cuando pasan días y semanas
preocupándose por las relaciones sociales. Al igual que con el trastorno de
pánico, la ansiedad social puede conducir a la agorafobia.

La medicación y la terapia puede ayudar a aliviar la ansiedad y permitir que

los pacientes puedan funcionar normalmente.

Déficit de Atención e Hiperactividad.

¿Te acuerdas del compañero de tu colegio que no podía quedarse quieto,

siempre estaba hablando o interrumpiendo, se le olvidaba hacer la tarea y
parecía perderlo todo? Lo más probable es que el niño sufría de trastorno
de hiperactividad y déficit de atención (TDAH).

El TDAH es un trastorno común en la niñez. Por lo general se diagnostica

en niños muy activos que tienen dificultades para concentrarse y controlar
su comportamiento. La genética pone algunos niños en situación de riesgo.

Para diagnosticar y posteriormente tratar el TDAH, los profesionales

médicos evalúan primero la salud física del niño para descartar otras
enfermedades, como la mala visión o pérdida de audición. Las
observaciones y los informes de los maestros y los miembros de la familia
ayudan a un médico a establecer un diagnóstico y comenzar el tratamiento.
Muchos niños reciben medicación y terapia conductual.

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La mayoría de los niños con TDAH superan o aprenden a manejar muchos
de los síntomas. Sin embargo, algunos continúan teniendo este trastorno en
su vida adulta, por lo que su vida personal y profesional resulta difícil de
manejar.

Trastornos de la alimentación.

Cuando una persona con anorexia se ve en el espejo, él o ella ve un reflejo

de sobrepeso, no el cuerpo desnutrido que en realidad se refleja. La falta de
alimentación y la obsesión con la comida puede llevar a la gente con
anorexia a numerosos problemas de salud potencialmente mortales, como
la desnutrición.

La bulimia nerviosa se produce en aquellas personas que consumen

grandes cantidades de comida y luego, lamentando su comportamiento y la
falta de control, se purgan a base de vómitos, uso de laxantes, ayuno o
ejercicio obsesivo.

Los trastornos alimenticios se pueden tratar con tratamientos

personalizados que ofrecen medicación, consejería nutricional y terapia
individual y de grupo.

Trastornos de la Personalidad.

Los seres humanos tienen una colección de rasgos de la personalidad que

se basan en nuestras experiencias e influyen en nuestra interacción social,
nuestro comportamiento y forma de pensar. Estos rasgos están
profundamente arraigados en nuestra cultura. Las personas con trastornos
de la personalidad tienen rasgos de carácter muy rígidos que pueden afectar
a su capacidad para funcionar en situaciones cotidianas.

Entre los trastornos de personalidad más comunes se encuentran:

Trastorno de la personalidad antisocial: se refiere a aquellas personas

que no siguen las reglas sociales y tienen poca consideración por los
sentimientos de los demás. A menudo muestran un comportamiento
criminal y no muestran remordimiento.

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Trastorno límite de personalidad: este trastorno hace que la gente sea
inestable e impulsiva. Temen el abandono y tienen dificultades para
mantener relaciones estables.

El diagnóstico y tratamiento de los trastornos de la personalidad es difícil

porque hay muchos factores biológicos y ambientales que interfieren.
Además, muchas personas que sufren algún tipo de trastorno de la
personalidad suelen padecer algún otro tipo de trastorno mental, como los
trastornos de ansiedad, el TDAH, la depresión y el trastorno bipolar.

Trastornos del estado de ánimo.

Los estados de ánimo son emociones sostenidas, que colorean la manera de

ver la vida. Cuando alguien tiene un trastorno del estado de ánimo, el
panorama general no es color de rosa. Las personas con estos trastornos
tienen estados de ánimo que van más allá de sentirse “tristes”.

Son los trastornos mentales más frecuentemente diagnosticados. Además

del trastorno bipolar, los trastornos del estado de ánimo incluyen el
trastorno depresivo mayor y el trastorno sistémico.

La depresión mayor se caracteriza por una tristeza profunda persistente.

Los síntomas como la fatiga, falta de concentración, cambios en el apetito y
pensamientos de suicidio interfieren con el funcionamiento diario. Las
personas con distimia manifiestan síntomas menos severos pero más
duraderos. Otras formas de depresión son la depresión posparto.

La depresión es un trastorno cerebral causado muy probablemente por

una combinación de factores genéticos, ambientales, biológicos y
psicológicos. Afortunadamente, la depresión puede ser tratada y los
mejores resultados se logran cuando el tratamiento se inicia tan pronto
como se diagnostica la depresión. La mayoría de las personas con
trastornos del estado de ánimo se benefician de los medicamentos
antidepresivos y la psicoterapia. La clave para el éxito del tratamiento de
los trastornos del estado de ánimo y la prevención de futuros episodios es
continuar tomando los medicamentos y la búsqueda de ayuda.

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IV- Realización de un mapa conceptual acerca de las terapias, teniendo
en cuenta:

•Es una terapia que como su nombre lo indica abarca

los pensamientos y las conductas de los pacientes.
TCC terapia cognitiva A partir de la premisa que son los pensamientos los
generadores de emociones, se le enseña al paciente a
conductual reconocer aquellos que les provocan síntomas ,
(disfuncionales) y se les ayuda a hacer una
reestructuración cognitiva.

•El Análisis Transaccional es una teoría de la

TERAPIA personalidad y de las relaciones humanas con una
filosofía propia que, en la actualidad, se aplica para
TRANSACCIONAL la psicoterapia, el crecimiento y el cambio personal
u organizacional en numerosos campos.

TERAPIA DE •Esta psicoterapia que tiene un marco

OBJETIVOS psicodinámico intenta poner claridad en la
problemática actual del paciente. Se trabaja por
LIMITADOS O TERAPIA objetivos. La actitud de terapeuta es activa,
BREVE aunque no da consejos.

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 •Es una terapia de la conciencia que basándose en la manera o
leyes que aplica la mente para configurar las percepciones,
formar los pensamientos, y resolver problemas, ayuda al
TERAPIA paciente a poder pararse en otro lugar, cambiar de foco,
DARSE CUENTA de la estructura que lo envuelve y poder
GESTÁLTICA actuar sobre ella. Se basa fundamentalmente en que lass
percepciones son activadas, vívidas y organizadas de
determinada manera según estemos habituados a hacerlo.
Pero podrían organizarse de otra manera.

•Puede ser familiar o individual. Toma al hombre como parte

de varios sistemas, y se actúa sobre él.
TERAPIA Acá también la idea es que cambiando un elemento del
sistema, cambia todo. No siempre se actúa sobre el más
SISTÉMICA disfuncional, sino sobre el que tenga más disposición para
hacerlo.

TERAPIA •Requiere de una persona dispuesta a descubrir los

PSICOANALÍTICA: significados inconscientes de sus síntomas y acciones. No está
centrada en el síntoma, abarca toda la vida del paciente.
(inconciente)

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 Conclusión
Al realizar este trabajo de investigación he podido comprender que la
psicología es una de las ciencias más importantes en la vida diaria del
hombre ya que trabaja con el comportamiento del mismo y he podido
profundizar más sobre la misma y aprender distintos temas con este
informe de investigación.

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