2

CÁLCULO II
Facultad de Ciencias y Tecnología
DOCENTE: Magister Santiago Relos P. Fecha:...........................

CI.: ......................... Apellidos:.....................................................Nombres:.......................

Tiempo: 80 minutos

1. 10 puntos

a) (A-S ) Probar que las diagonales de un paralelogramo se bisecan entre si.

b) (A-S) Un avión navega a una altitud constante en dirección O 31◦ N con una velocidad relativa al
aire de A = 982 Km/h. El viento sopla en dirección E 70◦ N a una velocidad de 90 Km/h.Calcular
la direcciń de vuelo del aviń y su velocidad?.

982 Km/h
90 Km/h
31◦ 70◦

2. 20 puntos (A-S) Considere la recta L1 = P1 + t~u : t ∈ R con P1 = (2, 1, −2) , ~u = (2, 0, 1). Deter-

~ = (−1, 3, 1) y que se corta con
mine la recta L0 que pasa por P0 = (3, 3, 1) perpendicular al vector w
L1 .

3. 20 puntos (A-S) Considere el plano P de vector normal ~n = (2, −6, 3) que contiene los puntos A =
(−1, 3, −3) y B = (−4, 5, 3). (a) Si A y B son los vértices consecutivos de un cuadrado en el plano, hallar
los otros dos vértices. (b) Resolver el problema si A y B son los extremos de una de las diagonales de
un cuadrado.

4. 20 puntos (A-S) Graficar la superficie dada por: 4y2 + 4z2 − 20y − 20z + 46 = 0.

5. 20 puntos (A-S) Hallar la función ~r(t) cuya gráfica es la curva de ecuación 36x2 + 81z2 + 288x +
648z + 1791 = 0. Graficar tal curva.

...................3.4e+29................... 1

1
S.Relos Programa AMARU (fase alpha),01-May-2017 13:57:33, Tiempo:0.63 Seg.
 3

Soluciones 2
1. a) (A-S ) Probar que las diagonales de un paralelogramo se bisecan entre si.
−−→ −−→ −−→ −−→ −−→
Sol.: Sea AM = r(~a + ~b) y CM = r(~a − ~b), entonces puesto que AC + CM = AM se tiene
~b + t(~a − ~b) = r(~a − ~b de donde (1 − t − r)~a + (t − r)~a = 0, asumiendo que los vectores no son
1
paralelos, lo anterior permite concluir 1 − t − r = 0 y t − r = 0, esto da t = r = y prueba el
2
resultado.
B

D
~a − ~b
M
~b ~a + ~b C

~a
Amaru-Soft
A

b) (A-S) Un avión navega a una altitud constante en dirección O 31◦ N con una velocidad relativa al
aire de A = 982 Km/h. El viento sopla en dirección E 70◦ N a una velocidad de 90 Km/h.Calcular
la direcciń de vuelo del aviń y su velocidad?.

982 Km/h
90 Km/h
31◦ 70◦

Sol.: Verdadera dirección O 36.0529◦ N, velocidad=1003.071Km/h

2. (A-S) Considere la recta L1 = P1 + t~u : t ∈ R con P1 = (2, 1, −2) , ~u = (2, 0, 1). Determine la recta

~ = (−1, 3, 1) y que se corta con L1 .
L0 que pasa por P0 = (3, 3, 1) perpendicular al vector w
Sol.: Sea ~v el vector direccional de L0 . Si las rectas L1 y L0 se intersectan, deben existir valores de
t y k tales que
P1 + t~u = P0 + t~v,
~
(P1 − P0 ) · w
esto junto al hecho de que ~v · w
~ = 0, permite obtener t = , reemplazando datos se obtiene
~u · w
~
t = −8, así la recta pedida es:{(3, 3, 1) + k (−17, −2, −11) : t ∈ R}.
3. (A-S) Considere el plano P de vector normal ~n = (2, −6, 3) que contiene los puntos A = (−1, 3, −3)
y B = (−4, 5, 3). (a) Si A y B son los vértices consecutivos de un cuadrado en el plano, hallar los
otros dos vértices. (b) Resolver el problema si A y B son los extremos de una de las diagonales de un
cuadrado.
Sol.: (a) Una solución es: (5, 6, −1), (2, 8, 5) , otra solución es: (−7, 0, −5), (−10, 2, 1). Sol.: (b):
(0.5, 5.5, 1), (−5.5, 2.5, −1). A continuación se muestra la gráfica de la primera solución del inciso
(a).
2
S.Relos Programa AMARU (fase alpha),01-May-2017 13:57:33, Tiempo:0.63 Seg.
4

z
~n BD

y
x AC

4. (A-S) Graficar la superficie dada por: 4y2 + 4z2 − 20y − 20z + 46 = 0.

Sol.: Superficie cilíndrica con directriz una elipse en el plano yz
5. (A-S) Hallar la función ~r(t) cuya gráfica es la curva de ecuación 36x2 +81z2 +288x +648z+1791 = 0.
Graficar tal curva.
3
Sol.: Elipse, de centro (−4, −4) y semiejes y 1, en el plano xz.
2
 −4 + 3 cos(t) 
 
~r(t) =   2  , t ∈ [0, 2π]
−4 + 1 sen(t)

 5

CÁLCULO II
Facultad de Ciencias y Tecnología
DOCENTE: Magister Santiago Relos P. Fecha:...........................

CI.: ......................... Apellidos:.....................................................Nombres:.......................

Tiempo: 80 minutos

1. 10 puntos
2
a) (A-S) Si ~u = 5 y ~v = 3 calcular −10~u + 3~v si además se sabe que el ángulo entre los
vectores es α = 30◦
b) (A-S) Sea ~a = 91N, ~b = 88N, ~c = 32N, por otra parte, el ángulo entre el eje x y ~a es 29◦ ,

el ángulo entre el eje x y ~b es β = 6◦ , finalmente el ángulo entre ~b y ~c es γ = 19◦ , Calcular la

magnitud de la fuerza resultante de las fuerzas dadas, las mismas se muestran a continuación.
y

44.1 ~a = 91N

29◦
6◦ 87.5 x
19◦ ~b = 88N

~c = 32N

2. 20 puntos (A-S) Considere el triángulo de vértices: A = (−8, −10, 1), B = (−4, 9, 10), C = (−4, 6, 8).
Hallar la recta altura que pasa por B.

3. 20 puntos (A-S) Determinar el valor de a y b tal que el plano

 de ecuación
 4bx+(−3a
 + 4b) y+4az−6 =
 6   2 
0, sea paralelo a la recta que pasa por los puntos A =  −4 , B =  1 , y pasa por el punto
   
6 −5
   
 
 4 
C =  3 .
 
4
 

4. 20 puntos (A-S) Graficar la superficie dada por: 5 |y| + 5 |z| = 2.

5. 20 puntos (A-S) Hallar la función ~r(t) cuya gráfica es la curva de ecuación 144x2 + 9z2 − 288x − 72z +
207 = 0. Graficar tal curva.

...................1.08e+42................... 3
3
S.Relos Programa AMARU (fase alpha),01-May-2017 13:59:28, Tiempo:0.16 Seg.
6

Soluciones 4
2
1. a) (A-S) Si ~u = 5 y ~v = 3 calcular −10~u + 3~v si además se sabe que el ángulo entre los
es α = 30 2
◦
vectores √
Sol.: −10~u + 3~v = −450 3 + 2581,
b) (A-S) Sea ~a = 91N, ~b = 88N, ~c = 32N, por otra parte, el ángulo entre el eje x y ~a es 29◦ ,

el ángulo entre el eje x y ~b es β = 6◦ , finalmente el ángulo entre ~b y ~c es γ = 19◦ , Calcular la

magnitud de la fuerza resultante de las fuerzas dadas, las mismas se muestran a continuación.
y

44.1 ~a = 91N

29◦
6◦ 87.5 x
19◦ ~b = 88N

~c = 32N

Sol.: F~ = (196.1102, 21.3954), Magnitud = 197.2738.

2. (A-S) Considere el triángulo de vértices: A = (−8, −10, 1), B = (−4, 9, 10), C = (−4, 6, 8). Hallar la
recta altura que pasa por B.
Sol.: L = {(−4, 9, 10) + t (248, 29, −208) : t ∈ R}

B
C
L
A z

y
x

3. (A-S) Determinar el valor de a y b tal que el plano deecuación  4bx + (−3a + 4b) y + 4az − 6 = 0, sea
 6   2   4 
paralelo a la recta que pasa por los puntos A =  −4 , B =  1 , y pasa por el punto C =  3 .
     
6 −5 4
     

1 59
Sol.: a = , b= .
70 280
4. (A-S) Graficar la superficie dada por: 5 |y| + 5 |z| = 2.
Sol.: Superficie cilíndrica con directriz la gráfica de 5 |y| + 5 |z| = 2 en el plano yz.
5. (A-S) Hallar la función ~r(t) cuya gráfica es la curva de ecuación 144x2 + 9z2 − 288x − 72z + 207 = 0.
Graficar tal curva.
3
Sol.: Elipse, de centro (1, 4) y semiejes y 3, en el plano xz.
4
 1 + 3 cos(t) 
 
~r(t) =   4  , t ∈ [0, 2π]
4 + 3 sen(t)


4
S.Relos Programa AMARU (fase alpha),01-May-2017 13:59:28, Tiempo:0.16 Seg.
7
8

CÁLCULO II
Facultad de Ciencias y Tecnología
DOCENTE: Magister Santiago Relos P. Fecha:...........................

CI.: ......................... Apellidos:.....................................................Nombres:.......................

Tiempo: 80 minutos

1. 10 puntos

a) (A-S ) Si ~a y ~b son vectores no paralelos tales que ~c = (2m + 2n + 3) ~a + (−4m − n + 1) ~b, d~ =

(4m − n + 1) ~a + (2m + 3n − 2) ~b, hallar los valores de m y n tales que ~c = 2d~
b) (A-S) Sea ~a = 93N, ~b = 87N, ~c = 45N, por otra parte, el ángulo entre el eje x y ~a es 30◦ ,

el ángulo entre el eje x y ~b es β = 9◦ , finalmente el ángulo entre ~b y ~c es γ = 16◦ , Calcular la

magnitud de la fuerza resultante de las fuerzas dadas, las mismas se muestran a continuación.
y

46.5 ~a = 93N

30◦

9◦ 85.9 x
16◦ ~b = 87N

~c = 45N

2. 20 puntos (A-S) Considere las siguientes rectas:

    

  2   −4  


L1 =  + t 
 
2 −4 : t ∈ R

 
 
 
 

 

  

 
 −4 
 
7
 


    

  2   −5  


L2 =  +
 
2 k −2 : k ∈ R

 
 
 
 

 

 

 

 

 −4 
 
−14
 


Determinar puntos B y C en estas rectas, tal que el triángulo de vértices A, B, C sea isósceles de lado
igual a 5. El punto A es el punto común de las rectas dadas.

3. 20 puntos (A-S) Considere el plano P que pasa por los puntos A = (2, −5, 2), B = (−3, 9, 4) y
C = (0, −11, −7) (a) Determinar el plano que pasa por A, perpendicular a P y contiene la recta
−−→ −−→
bisectriz de las rectas que pasan por A y tienen vectores direccionales a los vectores AB y AC. (b)
Determinar el plano que es perpendicular a P y al cortar con el plano dado determina un triangulo
 9

isosceles de vertice A y lados iguales de longitud 165 unidades sobre las rectas que pasan por A y
−−→ −−→
tienen vectores direccionales a los vectores AB y AC.

4. 20 puntos (A-S) Graficar la superficie dada por: |x| + |z| =.

5. 20 puntos (A-S) Hallar la función ~r(t) cuya gráfica es la curva que resulta de la intersección del plano
3x − 2y + 4z + 4 = 0 y el cilindro: 4x2 + 4y2 + 40x + 8y + 88 = 0.

...................9.18e+80................... 5

5
S.Relos Programa AMARU (fase alpha),01-May-2017 13:59:57, Tiempo:0.12 Seg.
10

Soluciones 6
1. a) (A-S ) Si ~a y ~b son vectores no paralelos tales que ~c = (2m + 2n + 3) ~a + (−4m − n + 1) ~b, d~ =
(4m − n + 1) ~a + (2m + 3n − 2) ~b, hallar los valores de m y n tales que ~c = 2d~
Sol.: El hecho de que los vectores ~a y ~b permite plantear un sistema: en términos de m y n, la
27 11
solución de este sistema es m = yn= .
74 37
b) (A-S) Sea ~a = 93N, ~b = 87N, ~c = 45N, por otra parte, el ángulo entre el eje x y ~a es 30◦ ,

el ángulo entre el eje x y ~b es β = 9◦ , finalmente el ángulo entre ~b y ~c es γ = 16◦ , Calcular la

magnitud de la fuerza resultante de las fuerzas dadas, las mismas se muestran a continuación.
y

46.5 ~a = 93N

30◦

9◦ 85.9 x
16◦ ~b = 87N

~c = 45N

Sol.: F~ = (207.2531, 13.8724), Magnitud = 207.7169.

2. (A-S) Considere las siguientes rectas:
    

  2   −4  

L1 =  +
 
2 t −4 : t ∈ R
    
 

 
 
 
 

 −4 
 
7
 

    

  2   −5  


L2 =  +
 
2 k −2 : k ∈ R

 
 
 
 

 

 

 

 

 −4 
 
−14
 

Determinar puntos B y C en estas rectas, tal que el triángulo de vértices A, B, C sea isósceles de lado
igual a 5. El punto A es el punto común de las rectas dadas.
 2   1   38   11 
 −       
 9   3   9   3 
       
       
 2   4  38 8
Sol.: Primera: B =  − , C =  , segunda: B =  , C = 
0


 

 0


 

 9   3    9 
   3 

       
 1   26   71   2 
       
− − −
9 3 9 3
3. (A-S) Considere el plano P que pasa por los puntos A = (2, −5, 2), B = (−3, 9, 4) y C = (0, −11, −7)
(a) Determinar el plano que pasa por A, perpendicular a P y contiene la recta bisectriz de las rectas
−−→ −−→
que pasan por A y tienen vectores direccionales a los vectores AB y AC. (b) Determinar el plano que
es perpendicular a P y al cortar con el plano dado determina un triangulo isosceles de vertice A y lados
iguales de longitud 165 unidades sobre las rectas que pasan por A y tienen vectores direccionales a los
−−→ −−→
vectores AB y AC.
Sol.: (a) 25x − 244y − 157z − 956 = 0. (b) 85x − 64y + 113z + 11329 = 0.
6
S.Relos Programa AMARU (fase alpha),01-May-2017 13:59:57, Tiempo:0.12 Seg.
 11

4. (A-S) Graficar la superficie dada por: |x| + |z| =.

Sol.: Superficie cilíndrica con directriz la gráfica de |x| + |z| = en el plano xz.
5. (A-S) Hallar la función ~r(t) cuya gráfica es la curva que resulta de la intersección del plano 3x − 2y +
4z + 4 = 0 y el cilindro: 4x2 + 4y2 + 40x + 8y + 88 = 0.
!
9 3
~ ~
Sol.: Una parametrizacion es: ~r(t) = (−5 + 2 cos(t)) i + (−1 + 2 sen(t)) j + − cos(t) + sen(t) ~k, el
4 2
(x + 5)2 (y + 1)2
cilindro tiene ecuacion: + = 1.
4 4
12

CÁLCULO II
Facultad de Ciencias y Tecnología
DOCENTE: Magister Santiago Relos P. Fecha:...........................

CI.: ......................... Apellidos:.....................................................Nombres:.......................

Tiempo: 80 minutos

1. 10 puntos
a) (A-S ) Mostrar que si existen escalares m, n no ambos cero, tales que m~a+n~b = 0, entonces ~a y ~b
son paralelos.
b) (A-S) Sea ~a = 96N, ~b = 86N, ~c = 50N, por otra parte, el ángulo entre el eje x y ~a es 34◦ , el

ángulo entre el eje x y ~b es β = 6◦ , finalmente el ángulo entre ~b y ~c es γ = 7◦ , Calcular la magnitud

de la fuerza resultante de las fuerzas dadas, las mismas se muestran a continuación.
y

53.7 ~a = 96N

34◦

6◦ x
7◦ 85.5
~b = 86N

~c = 50N

2. 20 puntos (A-S) Considere la recta

    

  −3   6  


L=  + t  1  : t ∈ R
 
0
   
 
    

3 0

     

     
 −3   6   3 
Sean P0 =  0 , ~v =  1  y A =  1 . (a) Hallar la recta L1 que pasa por A es perpendicular y
     
3 0 1
     
corta a la recta L. (b) Determinar un punto B de la recta L de modo que el triángulo de vértices P0 ,
A, B sea un triángulo rectángulo.

3. 20 puntos (A-S) Considere el plano P que pasa por los puntos A = (4, −5, −1), B = (0, −9, −8) y
C = (−10, −10, 1) (a) Determinar el plano que pasa por A, perpendicular a P y contiene la recta
−−→ −−→
bisectriz de las rectas que pasan por A y tienen vectores direccionales a los vectores AB y AC. (b)
Determinar el plano que es perpendicular a P y al cortar con el plano dado determina un triangulo
isosceles de vertice A y lados iguales de longitud 135 unidades sobre las rectas que pasan por A y
−−→ −−→
tienen vectores direccionales a los vectores AB y AC.
 13

4. 20 puntos (A-S) Graficar la superficie dada por: −4x2 − 5y2 + 32x + 50y − 3z = 189

5. 20 puntos (A-S) Hallar la longitud del astroide dada por: x2/3 + y2/3 = 1

...................3.41e+25................... 7

7
S.Relos Programa AMARU (fase alpha),01-May-2017 14:00:24, Tiempo:1.1 Seg.
14

Soluciones 8
1. a) (A-S ) Mostrar que si existen escalares m, n no ambos cero, tales que m~a+n~b = 0, entonces ~a y ~b
son paralelos.
 n
Sol.: Si m , 0 entonces ~a = − ~b, esto muestra que los vectores son paralelos.
m
b) (A-S) Sea ~a = 96N, ~b = 86N, ~c = 50N, por otra parte, el ángulo entre el eje x y ~a es 34◦ , el

ángulo entre el eje x y ~b es β = 6◦ , finalmente el ángulo entre ~b y ~c es γ = 7◦ , Calcular la magnitud

de la fuerza resultante de las fuerzas dadas, las mismas se muestran a continuación.
y

53.7 ~a = 96N

34◦

6◦ x
7◦ 85.5
~b = 86N

~c = 50N

Sol.: F~ = (213.835, 33.4455), Magnitud = 216.4348.

2. (A-S) Considere la recta     

  −3   6  

L= +
 
0 t 1 : t ∈ R
 
 
 
 
 

 

 

 

 

 3 
 
0
 

     
 −3   6   3 
Sean P0 =  0 , ~v =  1  y A =  1 . (a) Hallar la recta L1 que pasa por A es perpendicular y
     
3 0 1
     
corta a la recta L. (b) Determinar un punto B de la recta L de modo que el triángulo de vértices P0 ,
A, B sea un triángulo rectángulo.
      
 3   0   3 
 1  + k  0  : k ∈ R(b) B =  1 . Indicación: la proyección del vector −
−−→

 

Sol.: (a) L1 = 

P0 A
    
       
 1 −2 3
     
  
 
 6 
sobre ~v es el vector  1 
0
 

3. (A-S) Considere el plano P que pasa por los puntos A = (4, −5, −1), B = (0, −9, −8) y C = (−10, −10, 1)
(a) Determinar el plano que pasa por A, perpendicular a P y contiene la recta bisectriz de las rectas
−−→ −−→
que pasan por A y tienen vectores direccionales a los vectores AB y AC. (b) Determinar el plano que
es perpendicular a P y al cortar con el plano dado determina un triangulo isosceles de vertice A y lados
iguales de longitud 135 unidades sobre las rectas que pasan por A y tienen vectores direccionales a los
−−→ −−→
vectores AB y AC.
Sol.: (a) −22x + 5y + 41z + 154 = 0. (b) 62x + 35y + 29z + 8821 = 0.
4. (A-S) Graficar la superficie dada por: −4x2 − 5y2 + 32x + 50y − 3z = 189
Sol.: Parabolide con eje paralelo al eje z.
8
S.Relos Programa AMARU (fase alpha),01-May-2017 14:00:24, Tiempo:1.1 Seg.
 15

5. (A-S) Hallar la longitud del astroide dada por: x2/3 + y2/3 = 1

Sol.: 6. Sug. Se puede parametrizar con coseno y seno.
16

CÁLCULO II
Facultad de Ciencias y Tecnología
DOCENTE: Magister Santiago Relos P. Fecha:...........................

CI.: ......................... Apellidos:.....................................................Nombres:.......................

Tiempo: 80 minutos

1. 10 puntos

a) (A-S) Sean ~u = (−9, 1, K), ~v = (−2, L, 4). Hallar K y L tales que~u sea ortogonal a ~v y ~v = 6
b) (A-S) Un avión navega a una altitud constante en dirección O 42◦ N con una velocidad relativa al
aire de A = 848 Km/h. El viento sopla en dirección E 60◦ N a una velocidad de 111 Km/h.Calcular
la direcciń de vuelo del aviń y su velocidad?.

848 Km/h
111 Km/h
42◦ 60◦
 
 1 
2. 20 puntos (A-S) Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto A =  4 , es penpendicular y
 
−5

corta a la recta:     

  2   −4  

L1 =  +
 
−2 t 4 : t ∈ R
    
 

 
 
 
 

 4 
 
1
 


3. 20 puntos (A-S) Considere el plano P: 10x + 6y + 15z + 14 = 0, en este plano se dan los puntos
A = (−8, −4, 6) y B = (−26, −49, 36). Se pide determinar puntos X, Y , C y D de este plano tal que
ABYCDX esté formado por un rectángulo de de altura 19 y un trapecio isósceles de altura 19, (ver
figura).

C D

19
X Y
19
19

A B
Escala x 1 : 9.5, y 1 : 19
 17

4. 20 puntos (A-S) Graficar la superficie dada por: −4y2 − 3z2 − 24y + 6z − 4x = 39

5. 20 puntos (A-S) Una pelota de béisbol es golpeada a 83 cm. del suelo con una velocidad de v0 = 40 m/s
y un ángulo de elevación θ = 210 . ¿Pasará una valla de 4 m situada a 103 m del lugar de lanzamiento?.
1
Sug. Ecuaciones del proyectil: x = v0 t cos θ, y = − gt2 + v0 t sin θ + p
2
...................7.98e+34................... 9

9
S.Relos Programa AMARU (fase alpha),01-May-2017 14:01:08, Tiempo:0.1 Seg.
18

Soluciones 10

1. a) (A-S) Sean ~u = (−9, 1, K), ~v = (−2, L, 4). Hallar K y L tales que~u sea ortogonal a ~v y ~v = 6
11 7
Sol.: Sol.: Primera solución L = 4, K = − . Segunda solución L = −4, K = − .
2 2
◦
b) (A-S) Un avión navega a una altitud constante en dirección O 42 N con una velocidad relativa al
aire de A = 848 Km/h. El viento sopla en dirección E 60◦ N a una velocidad de 111 Km/h.Calcular
la direcciń de vuelo del aviń y su velocidad?.

848 Km/h
111 Km/h
42◦ 60◦

Sol.: Verdadera dirección O 49.1049◦ N, velocidad=877.8187Km/h

 
 1 
2. (A-S) Hallar la ecuación de la recta que pasa por el punto A =  4 , es penpendicular y corta a la
 
−5
 
recta:     

  2   −4  


L1 =  +
 
−2 t 4 : t ∈ R

 
 
 
 

 

 

 

 

4 1

     


    

  1   43  


Sol.: L =   + k 
 
 4 122  : k ∈ R
   

 −5 
−316
 


3. (A-S) Considere el plano P: 10x + 6y + 15z + 14 = 0, en este plano se dan los puntos A = (−8, −4, 6)
y B = (−26, −49, 36). Se pide determinar puntos X, Y , C y D de este plano tal que ABYCDX esté
formado por un rectángulo de de altura 19 y un trapecio isósceles de altura 19, (ver figura).

C D

19
X Y
19
19

A B
Escala x 1 : 9.5, y 1 : 19

Sol.: Una solución es: X = (−23, 6, 12), Y = (−41, −39, 42), C = (−44, 1, 28), D = (−50, −14, 38),
otra solución es: X = (7, −14, 0), Y = (−11, −59, 30), C = (16, −39, 4), D = (10, −54, 14)

4. (A-S) Graficar la superficie dada por: −4y2 − 3z2 − 24y + 6z − 4x = 39

Sol.: Parabolide con eje paralelo al eje x.
10
S.Relos Programa AMARU (fase alpha),01-May-2017 14:01:08, Tiempo:0.1 Seg.
 19

5. (A-S) Una pelota de béisbol es golpeada a 83 cm. del suelo con una velocidad de v0 = 40 m/s y un
ángulo de elevación θ = 210 . ¿Pasará una valla de 4 m situada a 103 m del lugar de lanzamiento?.
1
Sug. Ecuaciones del proyectil: x = v0 t cos θ, y = − gt2 + v0 t sin θ + p
2
(Sol.:) No. y = 3.0524<altura de la valla = 4.
20

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DOCENTE: Magister Santiago Relos P. Fecha:...........................

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Tiempo: 80 minutos

1. 10 puntos

a) (A-S) Sean ~u, ~v vectores conocidos con ~u , 0. Hallar el valor de k tal que el vector ~v − k~u sea
ortogonal al vector ~u
b) (A-S) Un peso de 182 N está suspendido por dos cuerdas como se muestra en la figura„ determine
las tensiones en ambas cuerdas y sus normas.

T~1 25◦ T~2

36◦

x
182N

2. 20 puntos A-S Dadas las siguientes rectas

         

  3   3  
 
 2   −3  


L1 =   + t  2  : t ∈ R = +
   
 0 L −2 k −4 : k ∈ R
         
  2 
     

 −2

3

 
 

4

 

0

 


 
 1 
Hallar la recta que pasa por  1  y corta a las rectas dadas.
 
−3


3. 20 puntos (A-S) Considere el plano P: −14x − 2y + 5z − 55 = 0, en este plano se dan los puntos
A = (−3, 1, 3) y B = (−7, −21, −17). Se pide determinar un punto C de este plano tal que ABC es
isósceles de área =135 y lado desigual AB.

4. 20 puntos (A-S) Graficar la superficie dada por: −2x2 − 3z2 − 20x + 12z + y = 62

5. 20 puntos (A-S) Se desea diseñar una empacadora que lance paquetes como se muestra en el gráfico.
(a) Determinar la velocidad v0 en función de θ. (b) Hallar el ángulo θ para el cual v0 es mínima.
 21

4.4 m
~v0
θ

9.2 m

1
Sug. Ecuaciones del proyectil: x = v0 t cos θ, y = − gt2 + v0 t sin θ + p
2
...................1.38e+28................... 11

11
S.Relos Programa AMARU (fase alpha),01-May-2017 14:02:24, Tiempo:0.24 Seg.
22

Soluciones 12

1. a) (A-S) Sean ~u, ~v vectores conocidos con ~u , 0. Hallar el valor de k tal que el vector ~v − k~u sea
ortogonal al vector ~u
Sol.: Para satisfacer la condición del problema se debe tener ~v − k~u ·~u = 0 de donde se encuentra


~v · ~u
k = 2 .
~u

b) (A-S) Un peso de 182 N está suspendido por dos cuerdas como se muestra en la figura„ determine
las tensiones en ambas cuerdas y sus normas.

T~1 25◦ T~2

36◦

x
182N

182 cos(25◦ ) 182 cos(25◦ )

Sol.: Vectores tensión:T~1 =- ◦
cos(36◦ )~i+ sen(36◦ )~j,
sen(61 ) sen(61◦ )
182 cos(36◦ ) ◦ ~ 182 cos(36 )
◦
T~2 = cos(25 )i+ sen(25◦ )~j. Tensiones: T 1 =188.594, T 2 =168.3487
sen(61◦ ) sen(61◦ )

2. A-S Dadas las siguientes rectas

         

  3   3  
 
  2   −3  


L1 =  + = +
   
0 t 2 : t ∈ R L −2 k −4 : k ∈ R
     
 
 
 
     
 2 
 
 
 
 
 



−2 3

 
 

4

 

0

 


 
 1 
Hallar la recta que pasa por  1  y corta a las rectas dadas.
 
−3

 71 
 −61
   


  9 
    
1   −186    
 
 
 128
   

1  + t  −131  : t ∈ R = , C =  158 ,
   
Sol.: Recta:  , Puntos intersección: B

 −
   




−3
 
−189
 
  3   27 
   
   
−66 4
64 53
Solución del sistema: t = − , k = − , m = −9. Indicación: Se supone que B y C son los puntos
3 27
−−→ −−→
de intersección con las rectas y AB = mAC.

3. (A-S) Considere el plano P: −14x − 2y + 5z − 55 = 0, en este plano se dan los puntos A = (−3, 1, 3)
y B = (−7, −21, −17). Se pide determinar un punto C de este plano tal que ABC es isósceles de área
=135 y lado desigual AB.
Sol.: Una Solución es: C = (−8, −4, −13), otra solución es C = (−2, −16, −1)
12
S.Relos Programa AMARU (fase alpha),01-May-2017 14:02:24, Tiempo:0.24 Seg.
 23

z
~n
A
y
x
C
B

4. (A-S) Graficar la superficie dada por: −2x2 − 3z2 − 20x + 12z + y = 62

Sol.: Parabolide con eje paralelo al eje y.
5. (A-S) Se desea diseñar una empacadora que lance paquetes como se muestra en el gráfico. (a) Deter-
minar la velocidad v0 en función de θ. (b) Hallar el ángulo θ para el cual v0 es mínima.

4.4 m
~v0
θ

9.2 m

1
Sug. Ecuaciones del proyectil: x = v0 t cos θ, y = − gt2 + v0 t sin θ + p
2
830.3184
Sol.: (a)v20 = (b) θmn = 57.78◦ .
8.8 cos θ − 18.4 sen θ cos θ
2

Hecho con LATEX