ACTIVIDAD 1: DOCUMENTO DE EVIDENCIA

ACTIVIDAD 2: RÚBRICA DE EVALUACIÓN

EIMY NATHALIA BARRETO ACOSTA

Universidad de Santander

Campo virtual UDES

MAESTRIA EN GESTION DE LA TECNOLOGIA EDUCATIVA

Bogotá D C.

2019
 ACTIVIDAD 1: DOCUMENTO DE EVIDENCIA

INSTITUCION EDUCATIVA JOSE FELIX RESTREPO

UNIDADES OBJETIVOS CONDUCCIÓN PRODUCTOS A

SOLICITAR

Para Interpretar y Elaborar un mapa

producir textos conceptual con la
narrativos, debes estructura del texto, de
tener en cuenta los acuerdo a los tres
momentos en que se momentos en que se
desarrollan, desarrollan.
espacios y
personajes.

Interpretar y producir
Mejoraste en tu diferentes textos del
aprendizaje, pero es género narrativo tipo
necesario que cuento.
UNIDAD 1: LA Identificar textos tipo tengas mayor
NARRACION cuento y establecer claridad y diferencies
que se componen de entre los momentos
momentos del texto tipo cuento.
secuenciados, inicio-
desarrollo-final, Encontrar en las
Realizar una historia narraciones propuestas el
donde aplicaras tus orden cronológico
conocimientos, para
organizar diferentes
textos en desorden y
que estos resulten
comprensibles para
el lector.

Debes conocer el Redacta un texto narrativo

concepto de utilizando expresiones
adverbio y sus adverbiales.
clases: De tiempo,
de modo, de lugar En los textos planteados
realice un análisis
Falta claridad en los morfológico de la clase de
recursos empleados adverbios.
 Identificar el adverbio en cada uno de sus
de otros tipos de clases.
UNIDAD palabras.
2:categorías Realizar 2 ejemplos
gramaticales diferenciando y
Reemplazando
palabras por los
adverbios en la
oración.

Debes comprender Elabora un cuadro

claramente los las sinóptico con las palabras
palabras primitivas y primitivas y derivas.
derivadas en la
oración. Redacta un texto de tipo
cuento y exprese dominio
Identificar palabras Mejorar la habilidad procesos mentales con las
UNIDAD 3: primitivas y derivadas en el manejo de las actividades de ordenación
género narrativo de otros tipos de palabras primitivas y y agrupación de palabras
palabras. derivadas primitivas y derivadas.

Puedes elaborar un Trabajar en equipo,

resumen sobre las observa y realice
palabras primitivas y actividades de ordenación
derivadas agrupación de palabras
argumentando, primitivas y derivadas
sintetizando. palabras primitivas y
derivadas
 ACTIVIDAD 2: RÚBRICA DE EVALUACIÓN

CRITERIOS BAJO BÁSICO ALTO SUPERIOR VALOR

PORCE
1.0 – 3.1 3.2 – 3.9 4.0 – 4.6 4.7 - 5.0 N-TUAL
Elaborar un mapa No diseña un Diseña un Diseña un mapa Diseña con
conceptual con la mapa conceptual mapa conceptual con claridad un mapa
estructura del con la estructura conceptual la estructura del conceptual con la
texto, de acuerdo del texto, de con la texto, de estructura del
a los tres acuerdo a los tres estructura del acuerdo a los texto, de acuerdo
momentos en que momentos en que texto sin los tres momentos a los tres
se desarrollan se desarrollan tres en que se momentos en que 15%
momentos en desarrollan se desarrollan
que se
desarrollan
Redacta un texto Se le dificulta Explica Explica en Explica
narrativo Redactar un texto comentarios comentarios de claramente en
utilizando narrativo de texto texto utilizando sus comentarios
expresiones utilizando narrativo expresiones de texto
adverbiales expresiones utilizando adverbiales utilizando
realizando un adverbiales expresiones realizando un expresiones 15%
análisis realizando un adverbiales análisis adverbiales
morfológico de la análisis sin realizar el morfológico de realizando un
clase de morfológico de la análisis la clase de análisis
adverbios. clase de morfológico adverbios. morfológico de la
adverbios. clase de
adverbios.
Produce un texto Difícilmente Produce un Redacta un Redacta
de tipo cuento y Produce un texto texto de tipo texto de tipo claramente textos
exprese dominio de tipo cuento cuento cuento y de tipo cuento y
procesos con poco dominio faltando exprese exprese dominio 20%
mentales con las procesos de dominio en los dominio procesos
actividades de palabras procesos de procesos mentales con las
ordenación y primitivas y palabras mentales con actividades de
agrupación de derivadas primitivas y las actividades ordenación y
palabras derivadas. de ordenación y agrupación de
primitivas y agrupación de palabras
derivadas palabras primitivas y
primitivas y derivadas
derivadas
REFERENCIAS

 LEM, 2014. EVALUACIÓN DE APRENDIZAJES MEDIADAS POR TIC.

Evaluación formativa. Capítulo 4.
Recuperado de:
http://aulavirtual.eaie.cvudes.edu.co/publico/lems/L.000.007.MG/Documentos/cap4/Capitul
o_Completo.pdf

 CATALOGO de Rúbricas para la Elaboración del aprendizaje.

Centro Universitario de Desarrollo Intelectual.
Recuperado de: http://www.misaulasvirtuales.com/179526782-cat-rubrica.pdf

 Florina Gatica-Lara, 2(2012).

¿Cómo elaborar una Rúbrica?
Recuperado de:
http://riem.facmed.unam.mx/sites/all/archivos/V2Num01/10_PEM_GATICA.PDF