Patrimônio Histórico Brasileiro: História Pública e Ensino

Monitora: Jesiele Garuzi

Professora: Márcia Regina Romeiro Chuva (coordenadora)
Departamento de História

1: Discente do Curso de História; 2: Departamento XXX; 3: Departamento XXX.

O presente projeto desenvolveu-se ao longo desse ano, em função da minha

participação como monitora da disciplina de Patrimônio Histórico Brasileiro no curso de
História. O tema visa integrar a área de Memória Social, História e Patrimônio,
propiciando uma reflexão acerca da formação do historiador, em especial no viés da
Licenciatura, cujos desafios referem-se aos modos e recursos para introdução da
temática do Patrimônio Cultural na sala de aula do ensino básico. O objetivo do projeto é
subsidiar reflexões sobre novas metodologias de ensino da disciplina e sobre seus usos
em sala de aula no ensino básico e universitário, assim como organizar visitas técnicas a
instituições de memória e patrimônio, visando aproximar teoria e prática. Visa também
vivenciar a experiência do debate acadêmico, com participação no Grupo de Estudos
sobre Políticas de Patrimônio, bem como da organização do 2º Seminário Nacional de
História e Patrimônio Cultural que será realizado na UNIRIO de 1º a 5 de outubro de
2018. Para refletir sobre a produção acadêmica no âmbito da História, relacionada ao
tema do patrimônio cultural, esse projeto prevê também o levantamento dos trabalhos
relacionados com a temática de “patrimônio” apresentados nos Simpósios da ANPUH
desde a criação da Associação Nacional de História, em 1965 até o ano 1985. A busca foi
feita através dos anais dos simpósios nacionais digitalizados disponíveis no site da
associação (http://anais.anpuh.org/). Primeiramente, a palavra chave utilizada para fazer a
busca foi “Patrimônio”, a fim de encontrar ligações diretas com o tema central do projeto,
que aborda também museu, memória e/ou instituições de memória. A partir desse
levantamento preliminar, observamos que, inicialmente, os trabalhos apresentados
utilizavam a palavra “Patrimônio” como bem material, por exemplo, nos inventários de
família e como patrimônio imobiliário. Nos anos 1970, o termo começa a aparecer para se
referir a um bem tombado e/ou registrado, logo mencionando a função importante do
IPHAN e Órgãos relacionados em nível estadual ou municipal. Somente no ano de 1977,
encontra-se um trabalho abordando a palavra “Patrimônio” no âmbito das políticas de
gestão de um determinado bem tombado pelo IPHAN. O segundo trabalho relacionado ao
assunto apareceu somente nos Anais do Simpósio Nacional de História da ANPUH
de1985. O levantamento dos dados a partir de 1985 ainda se encontra em andamento.

Palavras-chave: Patrimônio cultural, Ensino de História, Instituições de memória.